我們大家呢，平常都比較習慣用思維導圖來記錄筆記赂蠢，對不對绪穆？那不知道大家有沒有一個這樣的困惑，就是當知識點很多的時候虱岂，我們用思維導圖記錄下來以后玖院，時間長了，哎量瓜，好像對某一個知識點有一點接連不上的感覺司恳，大家不知道有沒有這種感覺？

那作為思維導圖的一個補充绍傲，我們就可以用方格筆記本來記具體的某一個知識點扔傅，一個知識點，我們用一頁方格筆記本來做這個筆記烫饼。

我們的思維導圖呢猎塞，用來作為提綱攜領(lǐng)，那我們的方格筆記本呢杠纵？來具體把我們的知識點具體化荠耽，邏輯化和在線性更提高一些。

那我們的筆記存在的意義就是讓我們學到的知識能夠再現(xiàn)比藻。筆記存在的·意義就是讓我們曾經(jīng)學到的知識“再現(xiàn)”铝量。

大家會覺得倘屹，嗯，記筆記怎么跟整理也有關(guān)系呢慢叨？是的纽匙，我們整理無處不整那一個好的記筆記的方法，它能夠提高我們的邏輯思考能力拍谐。提高我們的記憶能力烛缔。

記筆記可以提高我們解決問題的能力，能夠增強我們演講的能力轩拨。為什么能夠增強我們演講的能力呢践瓷？因為使用方格本記錄筆記，以后我們在制作PPT的時候亡蓉，可以直接將方格本的內(nèi)容直接制作成PPT就好了晕翠，那可以提高我們記錄筆記的積極性，提高學習能力砍濒。

與其他記筆記的方法對比

來我們看一下崖面，我們平常有比較多的記錄筆記的方法。

第一種呢梯影，就是隨手記啊，在筆記本兒上隨手記庶香，然后就變成了一個又臟又亂的筆記本甲棍，我曾經(jīng)也是這樣記筆記，我覺得在這里記上了重要的話赶掖，然后下次能夠用的上感猛，但是經(jīng)常出現(xiàn)了一個什么問題呢，就是時間久了以后奢赂，我自己都不知道我自己到底是寄的什么東西啊陪白。那第二個呢，就是小筆記本膳灶，因為我們會覺得咱士，哇，好大一本筆記本轧钓，并不方便攜帶序厉，是不是？那就會用比較小的筆記本來記筆記毕箍。

那這個問題就來了弛房，有時候一個內(nèi)容在一張紙上面不能夠完整的展現(xiàn)，那根本就不夠用而柑，那我們的邏輯思考能力和系統(tǒng)性就降低了文捶。

還有一種呢荷逞，就是畫了很多顏色的熒光筆的，多種顏色筆的多彩筆記本粹排，這個啊种远，在我孩子，嗯恨搓，大概小學的時候特別的特別的特別的多院促。

還有就是記得滿當當?shù)倪@種填鴨式的筆記本，那這種筆記本呢斧抱，其實就是對老師板書的一個照搬常拓，他的對我們的理解能力呢？復習能力就是過往的過過后的一種復習能力辉浦，然后還有視覺的把握能力弄抬，表現(xiàn)能力都比較低下。

最重要的它是一個沒有重點的筆記本宪郊，他將來對我們復習的時候掂恕，我們啊，在整理和舍棄的這種這種作用下都會比較低弛槐。

今天分享的這個方格筆記本的學習方法呢懊亡，非常適用于群里面的孩子。上小學五六年級開始乎串，因為現(xiàn)在的孩子越來越聰明了店枣，上小學五六年開始，他慢慢的會從照抄老師的板書叹誉，然后慢慢的開始變成由自己思考而成的筆記鸯两。

那我們教給孩子這樣一個做筆記的方法，其實是能夠提高孩子的學習成績的长豁。

那方格筆記本要怎么記呢钧唐？

我們用方格本來記筆記可以用在學習上面，也可以用在工作的工作筆記本匠襟，也可以用做提案的題記提案筆記本钝侠，那我們今天主要就來分享，作為學生宅此，那我們的怎么用方格筆記本來記錄學習筆記机错？

[圖片]

大家可以看這個圖啊，我們的方格筆記本一般選擇A4紙父腕，甚至于B5這樣的一個大本子弱匪，因為我們一節(jié)課的時間45分鐘，其實知識點會比較多，那我們要給我們的筆記留上足夠的位置來記錄老師的板書萧诫，這是在左邊的這一頁斥难，那右邊的整個這一頁呢，我們用來記發(fā)現(xiàn)點和總結(jié)帘饶，是不是發(fā)現(xiàn)了這個方格筆記本法的一個不一樣的地方啦哑诊。

怎么用方格做筆記呢？

那我們因為為什么要用方格筆記本及刻？因為方格筆記本它本身自帶了小格子镀裤，它很容易。在這個板書的時候缴饭，在你記錄筆記本的記錄筆記的時候暑劝，很容易做出圖表，能夠做出圖文式的筆記出來颗搂。好担猛，那我們具體來看看怎么來做筆記。

第一呢丢氢，我們首行對齊傅联，然后在最上面留下三到四公分的距離，我們做什么疚察，我們給我們的筆記做一個標題蒸走，就像報紙一樣，每一張報紙都有一個標題貌嫡，我們在以后重新來回看到這一頁筆記本的時候载碌，筆記的時候，我們只要一看標題衅枫，我們就知道整個筆記的內(nèi)容比方便我們查找，方便我們復習的時候去查找這個內(nèi)容朗伶。

那上面這個區(qū)域的話弦撩，我們還用來記錄這一張筆記本所要記錄的重點內(nèi)容。

好论皆，我們一邊記錄益楼，每一個項目中間空一行，為什么要空一行呢点晴？因為給我們后期方便感凤，我們整理用，那我們整理用的時候可以用啊粒督，其他顏色的筆陪竿，比如說用紅色和綠色的筆來做知識整理。

這個非常重要的點屠橄，就是我們一頁一個主題族跛，那今天這個課啊闰挡，等會兒我們會舉例子啊，如果今天這是一個歷史課礁哄，講的某一個某一個知識长酗，那我們這一頁就這一個主題來記錄這個筆記。

最后桐绒，我們要用邏輯連接詞和箭頭一起來搭建筆記本的筆記的框架夺脾。

方格筆記案例分析：

給大家看一看，有一個關(guān)于歷史的筆記范例茉继。

大家可以跟著我看一下這個筆記的這個筆記范例咧叭，他的這個筆記呢，是記錄的一個歷史課的知識點馒疹，就是成吉思汗和蒙古帝國佳簸，他在最上面標出了這個這一節(jié)課的具體內(nèi)容，然后標題標好了以后颖变，他把這些重點寫在了第二行生均。

然后按照我們剛才看到的三分法，最左邊的話是老師的板書腥刹，哎马胧，老師在板書，板書上面寫了第一衔峰，成吉思汗的出場啊佩脊，具體的年數(shù)是不是我們在學歷史的時候會寫啊垫卤？1162年鐵木真出生威彰，然后第二個點呢，就是蒙古地和蒙古帝國穴肘，為何如此強大靶巍？這都是我們學過歷史都知道评抚，這是在書上面的原來的板書豹缀，比如說有千戶制，然后騎馬戰(zhàn)術(shù)慨代，流動進攻戰(zhàn)術(shù)等等邢笙。

那到了中間，中間這個區(qū)域是發(fā)現(xiàn)區(qū)域侍匙。

那我們用第一個關(guān)于成吉思汗的這個筆記呢氮惯，用了三個故事來加強來來用了三個故事，第一個故事就是關(guān)于成吉思汗可怕的故事，第二個故事是關(guān)于成吉思汗驚人的故事筐骇，第三個故事是關(guān)于成吉思汗冷靜的故事债鸡，這三個故事就把我們成吉思汗到底是誰變得非常豐盈，人物非常豐盈铛纬，有畫面感厌均，這個就是它的一個自己的思考和發(fā)現(xiàn)。

他到了下面來解釋告唆，為什么起碼戰(zhàn)術(shù)都是草原民族棺弊，為什么他就能夠能夠脫穎而出呢？他又做了三個展開擒悬，第一我們草原民族食物不足模她，然后如果不努力的話，就會被戰(zhàn)死懂牧，對不對啊侈净，大家仔細看一下啊，他他用了邏輯僧凤，邏輯聯(lián)合詞畜侦，你看用了為何，這是為什么加上箭頭躯保。

到了最后一個部分步驟旋膳，就是我們?nèi)址ǖ目偨Y(jié)步驟了，他用了一個圖表來總結(jié)了成吉思汗當權(quán)以后的一個狀態(tài)途事，大家可以看到验懊，沒有整個啊，一個上升的尸变，一個粗黑箭頭义图，這樣我們一看到就知道了，第一領(lǐng)導能力召烂，第二結(jié)構(gòu)能力歌溉，第三個戰(zhàn)術(shù)能力，所以就讓成吉思汗和蒙古帝國如此強大骑晶。

那我們方格筆記本的要點呢？

第一個就是兩頁一個主題草慧，第二個就是邏輯詞加箭箭頭桶蛔，第三個就是黃金三分法，第四個就是你在書寫的時候漫谷，盡量只用三種顏色以內(nèi)的筆進行書寫仔雷。第四個是LG的標出標題，標出標題是剛才說了是為了方便查閱，如同報紙的標題一樣碟婆。左邊的區(qū)域是用來記錄板書的电抚，右邊部分是課后的筆記整理和隨時記錄發(fā)現(xiàn)點，問題點竖共。

問：如果邊聽邊做筆記是不是有點難蝙叛？

答：針對邊聽邊記會不會有點難的問題，那我們來看左邊的區(qū)域公给，它是一個記錄區(qū)域借帘，那就是你在課上面，課堂上面記錄的老師的板書啊淌铐，然后老師講的重點肺然，那我們的右邊的兩個區(qū)域，第一個是發(fā)現(xiàn)區(qū)域腿准，第二個是總借區(qū)域际起，那我們在發(fā)現(xiàn)區(qū)域就是我們記錄的，我們后期的一個整理的發(fā)現(xiàn)的問題吐葱。然后還有呢街望，就是我們的老師講的一些疑惑點，那大家會說唇撬，那這些老師我們都聽懂了它匕，怎么還會有發(fā)現(xiàn)點呢？其實大家可以回憶一下窖认，我們學生時代豫柬，我們真正能夠提出問題的時候，其實是對這個知識點掌握的扑浸，至少掌握了七八十了烧给，你才會能夠提出問題來，那我們有提問能力喝噪。

那我們有提問能力础嫡，其實才是真真正正的在進入了學習的學習的一個狀態(tài)，就包括我們工作以后提出問題酝惧，提出問題榴鼎，你才能夠解決問題，如果連問題都不能發(fā)現(xiàn)的話晚唇，那就更就不用談解決問題了巫财，是不是？所以我們只要剛開始把老師記住哩陕，記得放在左邊的這一部分先記錄下來平项，課后我們可以根據(jù)老師的這些板書赫舒，我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)我們在這個知識點發(fā)現(xiàn)的一些小問題，發(fā)現(xiàn)的一些疑惑闽瓢，我們做知識的一個擴展到最后面啊接癌，最右邊的這一欄是總結(jié)蘭，是不是這個是我們在課后做扣讼，用來做筆記整理的缺猛。

大家可以看一下這個例圖，基本上我們很久沒有學學歷史了届谈，看到這張圖枯夜，我們基本上啊，對這個知識點也掌握的掌握的非常好了艰山，大概知道湖雹，哦成吉思汗和蒙古帝國，他為什么會是世界上最強最大的帝國曙搬。

總結(jié)

用方格筆記本來記筆記摔吏，特別適用即將進入初中的孩子。作為家長可以了解并且實際使用一下纵装，體會到這個筆記法的好處征讲。然后交給自己的孩子，幫助孩子完成學習筆記的躍遷橡娄。