董卿曾說：
“世間一切揣非，都是遇見。冷遇見暖躲因，就有了雨早敬；冬遇見春，有了歲月大脉；天遇見地搞监，有了永恒；人遇見人镰矿，有了生命琐驴。”
每一場遇見秤标，都是命中注定绝淡；每一次相逢，都有它獨(dú)特的意義苍姜。
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? ? 短片《我們一生會遇到多少人》中提及 我們的一生會遇到過8263563人牢酵，會打招呼的是39778人，會和3619人熟悉衙猪，會和275人親近馍乙，但最終，都會消失在人海垫释。
? ? ? 2018年12月丝格，我和東山壩中心小學(xué)三2班的孩子們與互加美麗鄉(xiāng)村公益課程――陽光音樂相遇。與助教老師相遇饶号；與各地區(qū)的小朋友相遇铁追。
? ? ? 《媽媽格桑拉》是孩子們第一次參與課程所學(xué)的歌曲，瞧茫船！多認(rèn)真袄攀！帶著對課程的期待與疑惑算谈，我和孩子們開始了陽光音樂的課程：《媽媽格桑拉》涩禀，孩子們那深情的歌聲中體會到了對媽媽那無限的愛。我沒想到的是孩子們竟然都會唱了然眼，說明她們能深刻感受到對媽媽的愛的艾船。
? ? ? 讓我印象最深刻的是今年參加的《真善美的小世界》。這一次的歌曲比較歡快，符合三年級孩子們的性格特點(diǎn)屿岂，所以對孩子們來說是比較簡單的践宴，能夠迅速掌握。在課上首先讓孩子們邊拍手邊歌唱爷怀，然后進(jìn)行男女生PK阻肩，孩子們的表現(xiàn)都特別棒！
? ? ? 每一節(jié)課上總想把所有的快樂瞬間都記錄下來运授，看著手機(jī)相冊里那一張張燦爛的笑臉烤惊，心中也是無比喜悅。每張都想與大家分享吁朦，分享我們的快樂柒室！
? ? ? 此情此景其實(shí)有很多很多，如同很多老師一樣逗宜，我也是一個(gè)不善于拍照的人雄右，就這么幾個(gè)月，手機(jī)相冊爆滿锦溪，屏幕里充滿著孩子們的歡樂不脯，滿滿都是喜悅感，滿屏的豐富知識刻诊。每一張都舍不得刪掉防楷，都是美好的回憶。? 此時(shí)此刻的心情是難以用圖片來表達(dá)的的则涯。
? ? ? 每一節(jié)課我和孩子們收獲了复局、快樂了！每次的課程我都將和孩子們認(rèn)真對待粟判，沒有最好只有更好亿昏！期待下一節(jié)課的到來！
? ? ? 從最開始的茫然到現(xiàn)在的適應(yīng)档礁，中間也有過想放棄的念頭角钩。當(dāng)歌曲對于孩子們來說有較大的難度時(shí)，她們的積極性不高呻澜，而自己的能力也有限递礼，總會時(shí)不時(shí)覺得心力交瘁。周圍的聲音又告訴我說敷衍一下就好了羹幸，可是我不想留有遺憾脊髓。我總覺得“要么不做，要么做好”一直堅(jiān)持到現(xiàn)在栅受。
其實(shí)将硝，在生活中無論我們做什么決定，都別忘了給自己一個(gè)緩沖期依疼，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候痰腮，我們會因?yàn)檫@個(gè)緩沖期而感謝自己律罢！
? ? ? 還記得上個(gè)學(xué)期寧都縣進(jìn)行互加工作總結(jié)的直播，最令人期待的當(dāng)然是優(yōu)秀學(xué)校和學(xué)員榜單了弟翘，沒有我們學(xué)校和我們學(xué)校的任何一位老師骄酗，因?yàn)槲覀儗W(xué)校很多班級是在12月才開始加入互加課程的，雖然我們才加入不久趋翻，但是所有學(xué)生、老師都很認(rèn)真參與踏烙。而且在各個(gè)課程中優(yōu)秀學(xué)校榜單上都有名字师骗，無論是對學(xué)生還是對老師讨惩，互加課程都是那么地有趣辟癌，讓學(xué)生、老師在學(xué)中玩荐捻，玩中學(xué)黍少，都收獲了不少，我相信在今后的歷程中处面，這將是我們一筆寶貴的財(cái)富厂置。
? 堅(jiān)持終將美好，努力就會有收獲魂角。從第一篇簡書的百來個(gè)字到現(xiàn)在的上千字昵济，從焦頭爛額到侃侃而談；從被動到主動∫熬荆現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣上甚至喜歡上用文字記錄身邊的小美好寸爆。寒假期間嘗試寫的互加小論文以為會石沉大海细疚，就在昨天收到入選的消息，內(nèi)心無比激動！
余生不長种蝶，感謝每一場遇見，感謝每一個(gè)遇見的人客税，感謝每一件遇見的事惨恭。讓我們的生活變得多姿多彩系草！
? ? ? 去年冬至那天，在互加發(fā)布會上所看到一些數(shù)據(jù)令我震驚不已：來自世界記憶冠軍的數(shù)據(jù)分享唆涝、簡書字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)找都，我感受到了互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大；感受到了來自于社會公益組織的無私廊酣；感受到了助教老師們的辛勤付出能耻。
? ? ? 當(dāng)聽到會上來自于我們寧都的溫英俊局長做了詳細(xì)的報(bào)告，更是自豪感爆棚亡驰，溫局長是那么地有遠(yuǎn)見晓猛，有效地利用這樣一個(gè)平臺：一臺電腦，一根網(wǎng)站凡辱，解決偏遠(yuǎn)山區(qū)的教學(xué)問題戒职，正因?yàn)橛羞@樣英明的領(lǐng)導(dǎo)，寧都鄉(xiāng)村教育事業(yè)得以振興透乾，中國教育事業(yè)方能愈走愈遠(yuǎn)洪燥。
? ? ? 在今后前行的道路上，我會保持初心乳乌，努力前行捧韵。正如發(fā)布會上所說的“我們不是一個(gè)人，我們是一群人在奮斗汉操、在努力再来、在堅(jiān)持”，我將保持一顆終身學(xué)習(xí)的心并踐行客情，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐其弊，盡自己最大的努力為孩子們營造有效的學(xué)習(xí)氛圍。
