? ? ? 朗誦是一門語言藝術(shù)鹃锈，以豐富深雋的人生體悟為線荤胁，以具有穿透力的磁性般的聲音為針，將字字句句屎债、聲聲息息串聯(lián)成一首首美妙的仅政，如流淌著的音樂般的作品，傳誦至每個人的心田盆驹。
? ? ? 初次與朗誦結(jié)緣時圆丹，我還是個豆蔻之年的懵懂少女。在不知朗誦為何物的情況下躯喇，一時興起報名參加了學(xué)校組織的朗誦比賽辫封。清晰地記得當(dāng)時的參賽作品是朱自清先生的《匆匆》硝枉。
? ? ? ? 當(dāng)時的自己稚嫩青澀，未能深刻體會到時光流逝帶來的無奈和惋惜倦微，輕輕淺淺流于表面妻味，“匆匆”地朗誦，“匆匆”地下臺欣福。說來也奇怪责球，那場貌似烏龍的比賽成了一把隱形的鑰匙，讓若干年后我與朗誦結(jié)下不解之緣拓劝。大學(xué)四年棕诵，在廣播站度過的每一個黃昏，都在我心中留下了難以磨滅的印記凿将。
? ? ? 這份真摯的感情隨著時光荏苒沒有絲毫消退校套，反而愈加濃厚甜醇。畢業(yè)后牧抵，機緣巧合下笛匙，我成了一名語言教師，從此與朗誦一生相守犀变。
? ? ? ? 朗誦的魅力在哪里妹孙？它時而雍容、優(yōu)雅获枝、深邃蠢正，時而輕松、俏皮省店、絢爛嚣崭，夢幻美麗，變化莫測懦傍。朗誦并不是高大上的藝術(shù)雹舀，它是如此貼近我們的生活。真實的情感表達(dá)外加適當(dāng)?shù)恼Z言修飾粗俱，人人都能朗誦说榆。親情、友情寸认、愛情是朗誦永遠(yuǎn)不變的主旋律签财。
? ? ? ? 朗誦者的舞臺寬廣無垠，或憑欄眺望偏塞，許下面朝大海唱蒸、春暖花開的愿望；或伴隨淡泊飄然的情懷投影在你的波心烛愧；或偕同愛人婷婷裊裊地從清泉邊蜿蜒而來油宜，互相傾訴衷腸掂碱，讓愛情像激流般詠唱；或手執(zhí)一支玫瑰,在鼻尖氤氳著淡淡的香氣中憧憬未知的愛情……
? ? ? 只要熱愛生活慎冤，耳邊就能聽到錯落有致的樂章疼燥，眼中就能看到清新淡雅的悠悠小花，整個人就能感受到空氣中那濃郁得化不開的詩意蚁堤。而我們的思想仿佛跟隨朗誦的意境穿梭于藝術(shù)醉者、靈性、真諦之間披诗，讓人深深陶醉其中撬即。
? ? ? ? 朗誦有一種樸實的浪漫，它昭示藝術(shù)的本真與回歸呈队。聲以情遣剥槐，人隨景遷，詩里詩外宪摧，誦者聽者粒竖，你就是我，我就是你几于。在朗誦意境中我們都是藝術(shù)的元素蕊苗，詩意的符號。
? ? 朗誦是一種真誠美好的溝通沿彭，在這個多“夢”又多彩的季節(jié)朽砰，聲情飛揚正是盛世年華最真切最鮮活的氣象。我相信喉刘，在愛的光照瞧柔、情的滋養(yǎng)、時光的磨礪中饱搏，朗誦定能被更多人接受和喜愛非剃。“絢爛之極歸于平淡”推沸，那些純美的記憶和溫暖的感動將永遠(yuǎn)留在我們內(nèi)心深處。而美妙心聲所演繹的詩意生活永遠(yuǎn)只是開始券坞。
