? ? ? “我的家鄉(xiāng)在哪里……我，也記不清了报辱∮胙辏”
? ? ? ? 這是這個單元的第一句臺詞。劇中的范老師在國外教書碍现，可腦梗死和阿茲海默癥初期讓他忘記了家鄉(xiāng)幅疼，忘記了后半生，甚至忘記了兒子昼接。記憶停留在了三十年前爽篷，那個他曾支教了十年的鄉(xiāng)村學校。
? ? ? 那里慢睡，仿佛是他的歸宿逐工，他的家鄉(xiāng)。
? ? ? 為了修復記憶漂辐，更為了老人的心愿泪喊，范老師的兒子帶著他回到了那個他奉獻了青春的地方。
? ? ? ? 此時的小村莊變成了著名的旅游區(qū)髓涯，學生們早已成家立業(yè)袒啼。他們感恩于范老師，復原了范老師最后一課的場景纬纪，竭盡全力的配合著蚓再。而范老師也似乎是真回到了離別那日，他認真的板書包各，對著每個孩子一一囑咐摘仅。
? ? ? 教室墻外，年過而立的學生們時隔三十年再次聽到老師的叮囑问畅，已然濕了雙眼娃属。
? ? ? ? 而我，亦是紅了眼圈按声。
? ? ? ? 想起在孩子們畢業(yè)之際膳犹，我對他們的苦口婆心——祝愿、期待和兒行千里的擔憂签则、掛懷须床。
? ? ? ? 劇情的進展一切順利，可電話手表的鈴聲讓范老師突然意識到這堂課和記憶里有太多的不一樣渐裂。他恍然失措地跑出教室豺旬，跑到繁華的街道上钠惩。不知不覺中，他跑進了簇新的中心小學族阅。藏匿在腦海里的記憶片段不斷涌現(xiàn)篓跛。
? ? ? ? 此刻，那個他最為牽掛的孩子出現(xiàn)在眼前坦刀。
? ? ? ? 他已是參天大樹愧沟，而他卻垂暮病老。
? ? ? ? 當那首《讓世界充滿愛》的配樂響起時鲤遥，我再也控制不住沐寺，潸然淚下。
? ? ? ? 電影結(jié)束后盖奈，發(fā)現(xiàn)手機里有兩個未接來電混坞。回電過去钢坦，是畢業(yè)的學生祝福我雙節(jié)快樂究孕。
? ? ? ? 那一刻，我無比驕傲爹凹，亦無比溫暖厨诸。
? ? ? ? 電影里，我仿佛看到了自己逛万、同事和萬千的同袍泳猬。他們在平凡的崗位上默默堅守著，無論外界有多么惡意的評價宇植。他們，依舊不忘最初的本心埋心。
? ? ? ? 誠然指郁，這個社會也有師德敗壞之人。但我相信拷呆，好老師依舊在你我的身邊闲坎。
? ? ? ? 憶起一個在外地小鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書的前同事，那是個身上永遠充滿著熱情和活力的女孩茬斧。我和她同一間辦公室腰懂，目睹了她對孩子們的認真、負責项秉、心痛绣溜、難過和高興。我曾問過她娄蔼，為何要那般執(zhí)著的成為老師怖喻？她有其它的工作經(jīng)驗底哗，一樣可以做得很好。
? ? ? ? 每一次锚沸，她都會很滿足的回答跋选，她和孩子們在一起很快樂，她就是很喜歡當老師呀哗蜈，她愿意為他們付出前标。
? ? ? ? 我說她癡，成天的早出晚歸距潘、以校為家候生，自己的親兒子還在家里眼巴巴的等著呢。
? ? ? ? 她笑了笑绽昼，卻依舊如故唯鸭。
? ? ? ? 其實，這只是中國老師的一個縮影硅确、一個片段目溉。我如此、我的同事如此菱农、中國千千萬萬的老師亦如此缭付。
? ? ? ? 當老師真的很累，當班主任更累循未。這種累是你回家之后不想再多說一個字陷猫，再多動彈一下〉难可正因為這般全身心的付出绣檬，才讓我們擁有了許多被給予的情感。這情感來自于一群與你毫無血緣關系的孩子嫂粟，他們會讓你著急娇未、牽掛，也會讓你感到欣慰和暖意星虹。我很慶幸自己擔任過班主任零抬，才能更深刻的體會和感悟。
? ? ? ? 每年的教師節(jié)和春節(jié)宽涌，當收到遠方孩子的問候時平夜，曾經(jīng)流下的汗水和淚水都變成了橙色的糖果⌒读粒化在了嘴里忽妒，甜在了心里。
? ? ? ? 付出甘之如飴，所得歸與歡喜锰扶。
? ? ? ? 最后献酗，祝福我的孩子們平安、健康坷牛。
