1 我的大學(xué)生活之大學(xué)英語學(xué)習(xí)
1） 在這個學(xué)期的大學(xué)英語學(xué)習(xí)中貌踏，我的GPS
[Gains]：英語應(yīng)該是工具狭吼，而不是任務(wù)
[Problems]：精讀方面发侵，對議論文說明文記敘文有了初步的概念和了解肌括，在面對一片長篇文章的時候不會像以前那么慌張怜俐，但理解還不夠，無法更深刻的體會領(lǐng)悟作者所想要表達(dá)的意思睹酌；視聽說方面权谁，重新拾起了聽力，又融入了許多有意思的視頻憋沿，學(xué)習(xí)興趣見長旺芽，但能力仍不夠；長篇閱讀方面辐啄，仍感覺有些吃力采章，把握不好文章主題。
[Suggestions]：精讀方面壶辜，要多讀悯舟，多揣摩作者所想要表達(dá)的內(nèi)涵；視聽說方面砸民，繼續(xù)加油抵怎，懷著興趣奋救，克服聽力中的困難，學(xué)會使用小技巧反惕，同時尝艘，也要向外輸出，放開自己姿染，不怕犯錯背亥；長篇閱讀，要多多磨練悬赏，加快速度狡汉，準(zhǔn)確把握全文主題，段落層次闽颇，及每段大意盾戴。
2） 在這個學(xué)期的復(fù)盤日志中，我的收獲是：學(xué)會很多很實用的概念（比如no translation进萄，retall）捻脖；也在一次次的復(fù)盤中感受自己的收獲與成長，不僅是英語方面的進(jìn)步中鼠，還有其他科目的學(xué)習(xí)和生活也有所變化可婶；學(xué)會慢慢整理自己的知識體系，構(gòu)建自己的知識框架援雇，向外輸出自己所想要表達(dá)的東西矛渴。
3 ）在這個學(xué)期我和語伴以及小組成員的互動中，我的收獲是：通過與他人的互動惫搏，我也能看到我自己的不足以及他人的不足具温，能從中學(xué)習(xí)到我應(yīng)該改進(jìn)的地方，也在與他人的互動中交流著各自的感受與心得筐赔。
4）在給別人寫反饋意見時铣猩，以及接受別人給我反饋時，我的收獲是：學(xué)會正視自己的不足和不完美茴丰，學(xué)會從別人的反饋中汲取有營養(yǎng)的不部分為己所用达皿。相互交流反饋不是一個挑刺的過程，而是一個互助成長的過程贿肩。只有大家真正表達(dá)自己的意見以及接受自己的不完美峦椰，才能真正進(jìn)步。
2 我的大學(xué)生活之復(fù)盤2020
這個學(xué)期中汰规，我做到了：開始有計劃的泡圖書館汤功。
這個學(xué)期中，我增長了這些能力：聽力稍稍見長溜哮。勇敢的放開自己滔金，即是知道會失敗色解，也要試試呢。與人的交流中慢慢變得主動鹦蠕，變得積極冒签。
這個學(xué)期中，我印象最深的人／事／物：參與部門面試钟病。
這個學(xué)期，我想要感恩這些人／這些事：感謝周圍大家對不完美的我包容刚梭。感謝部門面試肠阱，讓我鍛煉了我自己。
2020主題【如果生活像電影一樣朴读，你的2019年叫什么名字屹徘？】：送你一朵小紅花
3 我的大學(xué)生活之展望2021
2021， 我決定成為這樣的人：積極向上衅金，陽光開朗噪伊，自律而自由，努力而幸福的人氮唯。
2021鉴吹， 我想活出的生命品質(zhì)是：自律
2021主題【如果生活像電影一樣，你希望你的2021年叫什么名字惩琉？】一路向北
4 進(jìn)入2021之前豆励， 我想要徹底放下的：放下自己的敏感心，放下2020的不愉快瞒渠，放下對不完美自己的著急和難過良蒸。
