? ? ? ? 春意融融亮垫，鮮花爛漫模软。在這美好時(shí)刻，我們東城初中順利開(kāi)展了以“芳菲四月踏春泥饮潦，牽手自然致青春”為主題的綠色研學(xué)活動(dòng)燃异，目的想通過(guò)本次綠色研學(xué)旅行課程，讓學(xué)生們自如表達(dá)人與自然的敬畏和尊重之情继蜡，感知“綠色地理”戶外學(xué)習(xí)的重要性回俐。參加本次研學(xué)的有綠色地理考察隊(duì)和文軒文學(xué)社團(tuán)的孩子，他們用詩(shī)意的眼睛記錄了這次研學(xué)活動(dòng)稀并。下面就跟著他們的足跡一起去看看吧——
? ? ? ? 從最初的準(zhǔn)備入手碘举，到最后的順利歸來(lái)忘瓦，每一個(gè)環(huán)節(jié)都活躍著孩子們的風(fēng)采。
? ? ? ? 倡議同學(xué)們研學(xué)旅行一定要做到安全第一线欲、文明有禮明场、服從指揮、保護(hù)環(huán)境李丰，要“研有所思苦锨、旅有所感、行有所悟趴泌、學(xué)有所成”舟舒。希望同學(xué)們通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)能愛(ài)上研究，熱愛(ài)自然嗜憔，珍愛(ài)生命秃励。
? ? ? ? 通過(guò)昌樂(lè)火山地質(zhì)博物館的參觀考察呐舔，讓孩子們進(jìn)一步了解地震火山帶對(duì)生活的影響币励，引發(fā)對(duì)生命的思考與尊重。
熾熱的巖漿
野蠻的翻滾在大地
周圍一切生靈
都慘遭涂炭
有幸躲過(guò)巖漿的
卻無(wú)緣避開(kāi)天災(zāi)
他們沉睡在地底
久久無(wú)法醒來(lái)
但
落紅不是無(wú)情物
化作春泥更護(hù)花
千百萬(wàn)年后
他們展現(xiàn)出了
沉睡的美麗
古老的優(yōu)雅
遠(yuǎn)古的野蠻
最初的寧?kù)o
——7.7班韓明辰
路不在遠(yuǎn)方 --七年級(jí)七班 單靖涵
陽(yáng)光盡情照射
云朵盡情飛揚(yáng)
道路車水馬龍
放眼望去
仿佛接踵而至
漫長(zhǎng)路途
仿佛如期而至
寶石閃閃發(fā)亮
那古老的化石
仿佛放電影般
在我眼前呈現(xiàn)
山頂遙遙無(wú)望
登頂發(fā)現(xiàn)
路不在遠(yuǎn)方
路就在腳下……
7.7李冠慶感嘆：
我們沒(méi)有什么不同
天黑時(shí)我們仰望同一片星空，
沒(méi)有追逐和付出
那來(lái)的成功？
沒(méi)有風(fēng)吹和雨打
又哪來(lái)的彩虹仅胞？
誰(shuí)說(shuō)我們一定要走別人規(guī)定的路
誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦
只要為了夢(mèng)想
從不服輸
再苦也不停止腳步
因?yàn)槲覀儧](méi)有什么不同
因?yàn)檩x煌是我們共同的目標(biāo)
7．8的張忠芳如此感嘆：
溫暖的春風(fēng)
舉托起太陽(yáng)
染紅了萬(wàn)多白云
明媚的春光
驅(qū)散了烏云
把我們的心坎照亮
鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲
我們的歡聲笑語(yǔ)
回響在那美麗的地方
壯觀的昌樂(lè)火山口
讓我們領(lǐng)略到
偉大的自然奇觀
遠(yuǎn)古的化石
帶我們回到
1800多年前的歷史
我們就這樣
在歡聲笑語(yǔ)中
學(xué)到了寶貴的知識(shí)
7．8的方磊用《萬(wàn)物之書》告訴大家——
地球的起源渠欺，生命的秘密，自然的變遷莱革，萬(wàn)物的進(jìn)化峻堰，這一切的秘密都藏在這一本書中。
如果你問(wèn)這一本書是什么樣的書盅视？
我會(huì)告訴你捐名，它就在我們的生活之中。
每一座山闹击，每一塊兒石頭镶蹋，都記錄著恒古的秘密。
一層層的巖石一座座的山嶺，都在講述著關(guān)于她們的故事。
自然用她那神奇的畫筆左权，將從遠(yuǎn)古時(shí)代所有的一切都畫在這上面准验。
只要你用心觀察讯柔，就一定能找到你問(wèn)題的答案。
那一層層的火山灰，仿佛讓我看到千百年前那場(chǎng)劇烈的噴發(fā)。
那如同萬(wàn)卷書一樣巖石層婶熬，都記錄著每一個(gè)時(shí)代的一切。
她們會(huì)孜孜不倦的向你講述這一切埃撵，關(guān)于她們的一切赵颅。
你看那美麗的化石，不正是自然為你留下來(lái)的嗎暂刘？
自然不會(huì)拒絕你的一切問(wèn)題饺谬，不管是什么她都會(huì)告訴你。
她不會(huì)有不會(huì)的問(wèn)題谣拣，因?yàn)樗沁@個(gè)世界上年齡最大知識(shí)最淵博的人募寨。
只要你用心去看，用心去聽(tīng)森缠，用心去想绪商，你就能看懂這本萬(wàn)物之書。
不過(guò)她也很挑剔辅鲸，這本書只為愛(ài)惜她的人敞開(kāi)，請(qǐng)你一定要珍惜她腹殿。
為后人保護(hù)好她独悴。
7.8班郭慶安 《尋春》
春的腳步例书，雖然無(wú)影無(wú)形
但如果你是一個(gè)細(xì)心的人? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)
春，你在哪刻炒？小溪的水决采，不在被凍住了，春已從那里走過(guò)坟奥。
春树瞭，你在哪？枝頭已長(zhǎng)出了花苞爱谁，露出迷人的笑容晒喷，春已從那里走過(guò)。
我們來(lái)到雄偉的火山
帶著喜悅笑榮
踏著春天大地
邁著輕盈步伐
享受溫暖春風(fēng)
我們一起找到了春
7.8孫佳琪即興來(lái)了一首《青春與詩(shī)》
青春如一首詩(shī)寺旺，
吟誦著我們的未來(lái)爷抓；
青春如一只樂(lè)曲，
歌唱著我們的理想阻塑；
青春如一幅畫蓝撇，
涂抹著我們的美好。
在這美好的青春里陈莽，
我們踏著春天的芳香渤昌，
來(lái)到那最美麗的大自然。
望著眼前那一個(gè)個(gè)化石传透，
無(wú)數(shù)的生靈涂炭耘沼，
又浮現(xiàn)在我的眼前；
望著眼前那壯麗的火山朱盐，
熾熱翻滾的巖漿群嗤，
竟出現(xiàn)在我的眼前。
青春需要探索兵琳，
青春需要發(fā)現(xiàn)狂秘，
讓我們投身于大自然，
去發(fā)現(xiàn)它的美吧躯肌！
7.8王心童不甘示弱者春，即興寫了《春之曲》
春風(fēng)伸出溫柔的手，
撫摸著樹(shù)的枝椏清女。
于是蟄伏的生命蘇醒了钱烟，
光禿的枝椏上吐出了嫩芽。
春雨用她真摯的情，
義無(wú)反顧地從遠(yuǎn)天落下拴袭。
于是沉默的大地開(kāi)懷了读第，撒下的種子已經(jīng)發(fā)芽。
春花用她燦爛的笑拥刻，
讓萬(wàn)水千山美妙如畫怜瞒。
詩(shī)人用她火熱的情，
把春之歌唱遍海角天涯般哼。
? ? ? ? 被譽(yù)為“萬(wàn)卷石史蒸眠，國(guó)之瑰寶”的山旺化石是怎樣形成的呢漾橙？孩子們會(huì)找到漂亮的答案。
7.8傅振柏? 即興而作：《研學(xué)的時(shí)光》
向往著
一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行
有你
有我
有大自然最美的風(fēng)景
風(fēng)從田野來(lái)
攜著花香
伴著鳥(niǎo)鳴
我們漫步在
明媚陽(yáng)光下
縱橫交錯(cuò)的田梗
? ? ? 希望越來(lái)越多的孩子背起綠色的夢(mèng)想觉渴，乘著歌聲的翅膀，走向野外徽惋，獲取更多的知識(shí)案淋！
? ? ? ? 孩子們用文字表達(dá)了這次綠色研學(xué)活動(dòng)的心情∠栈妫看踢京，孩子們描繪了一幅幅多么美妙的畫卷！
? ? ? ? 我收到了一首令人感動(dòng)的小詩(shī)——
因?yàn)橛鲆?jiàn)你 ——給張冠秀老師
（7.7 班? 辛偉萍）?
因?yàn)橛鲆?jiàn)你宦棺，
讓我的世界充滿歡樂(lè)瓣距；
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，
讓大地充滿無(wú)限生機(jī)代咸；
因?yàn)橛鲆?jiàn)你蹈丸，
世界因你的存在而美好；
因?yàn)橛鲆?jiàn)你呐芥，
讓我們對(duì)地理知識(shí)大開(kāi)眼界逻杖；
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，
讓我們領(lǐng)悟了遠(yuǎn)古的事跡思瘟；
因?yàn)橛鲆?jiàn)你荸百，
我們多了一位知心朋友；
因?yàn)橛鲆?jiàn)你滨攻，
你化作天使默默守護(hù)著我們够话；
因?yàn)橛鲆?jiàn)你蓝翰，
讓我們七、八班享受閱讀帶給我們的歡樂(lè)更鲁；
因?yàn)橛鲆?jiàn)你霎箍，
你是上天送給我們七、八班最好的禮物澡为。
感謝你一直陪伴著我們，
世界會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙兊酶用篮茫?/p>
暫到這吧景埃，謝謝孩子們媒至，謝謝東城初中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。下一期戶外研學(xué)活動(dòng)谷徙，我們?cè)僖?jiàn)拒啰！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4月20日張冠秀記錄
