21017萬沙沙
《朋友越多越好》作者：莫迪凱.葛斯坦。
從一個封閉的家庭到開放的戶外環(huán)境植阴，從熟悉的兒子到一群陌生的小孩蟹瘾，第一次走出家里去小區(qū)給其他孩子講繪本圾浅。
我?guī)е鴥鹤樱瑑鹤訋侠L本憾朴，我們走到小區(qū)的一塊小草坪上狸捕，席地而坐……開始了我的第一場簡易的即興戶外故事會……
故事會立意點：啟發(fā)孩子們感受生活中人與? ? ? ? ? ? 人、人與物之間的友善關系众雷。
故事簡介：
今天準備的故事是《朋友越多越好》灸拍。故事講的是一只鴨子達克種了很多五顏六色的軟糖豆，在農業(yè)展覽會上砾省，達克的軟糖豆得了一等獎鸡岗。有一個貪婪的國王在聽說了達克的軟糖豆后，把達克的軟糖全部借走并承諾很快歸還编兄。但是過了整整一年轩性，國王都沒有兌現(xiàn)把軟糖豆還給達克的承諾。于是狠鸳，達克帶著幾位偶遇的朋友一起去王宮討回軟糖豆……
故事詼諧有趣揣苏，畫面色彩輕快活潑，童趣十足件舵。
過程：
1卸察，從前有一只鴨子，叫達克铅祸。春天坑质，他種了許多軟糖豆樹，可是誰能幫助矮小的他給高大的樹木澆水呢临梗？（此處提問洪乍，引出朋友1，梯子小姐夜焦。）
2，梯子無法站立岂贩，誰來扶一下扶茫经？（提問，引出朋友2萎津，大狗）卸伞。
3，開始澆水了锉屈，水管的水來自哪里荤傲？（提問，引出朋友2颈渊，小溪）遂黍。
4终佛，介紹故事內容，和孩子一起互動雾家，對故事情節(jié)進行猜想預測铃彰，激起孩子們聽下去的興趣。
5芯咧，在講讀的過程中利用重復的故事情節(jié)牙捉，讓孩子自己預測接下來發(fā)生的事情，增加參與感和互動敬飒。
6邪铲，在故事結束后進行主題內容的延伸。
小朋友們想要吃面條的時候无拗，什么工具來幫忙带到？
小朋友們都有幾個好朋友？你幫好朋友做過什么事情蓝纲？
小朋友們想要從20樓去一樓玩的時候阴孟，什么東西來幫忙？
……
以此類推税迷。和小朋友們腦洞大開永丝，一起感知生活中，人與人箭养，人與物之間處處是友善慕嚷。
教學反思：今天是大風天氣，而且是在小區(qū)內環(huán)境毕泌，孩子們在聽的過程中喝检，容易被周邊的孩子以及成人干擾，難以集中注意力撼泛。
我的準備不夠充分挠说，故事內容不夠熟悉，講讀過程中好幾處卡殼愿题，略顯尷尬……
語言不生動损俭，表達不流暢，表情不夠豐富潘酗。在沒有ppt杆兵，沒有小蜜蜂，沒有相對封閉的環(huán)境里仔夺，感覺需要依靠講故事的生動性才能獲得“小嘉賓”們的青睞琐脏，看來還需多實踐多練習。
今天講完第一次后，又來幾個新的小朋友日裙，所以繪本講了兩次吹艇。兩次各用了不同的方式，也算是多多嘗試吧阅签。
