現(xiàn)而今领斥，學校成立家長委員會（以下簡稱“家委會”），邀請家長走進班級沃暗，并非新事物月洛，似于國家層面都在推廣，無論現(xiàn)實中落實情況如何孽锥，其出發(fā)點和落腳點都是為了孩子嚼黔，值得贊賞和執(zhí)行。
至于如何操作惜辑，細節(jié)牽涉太多唬涧，確實較為復(fù)雜。哪怕有這樣那樣的不完美盛撑，但就目前來看碎节，起碼從形式上，家委會是一個最好的舉措了抵卫。
上周四狮荔，作為一名家委會成員胎撇，我應(yīng)邀給孩子所在的班級，講了一堂小學作文課殖氏。說來晚树，這是我走出校門近20年來，又一次登上三尺講臺雅采，盡管只有短短的40分鐘爵憎，但給我個人的感覺，榮幸之余又有點忐忑不安总滩，除了新奇纲堵，些許興奮巡雨，還有一點兒壓力闰渔。
你不得不承認，邢臺三中附小推動的“家長進課堂”铐望，是家校合作的一種有效形式冈涧。從家長角度講，講臺下面就有自家的孩子在聽正蛙，你不可能不認真對待督弓。從校方角度來說，發(fā)動了家長的資源來參與教學乒验，既調(diào)動了家長的積極性愚隧，也調(diào)動了孩子學習的積極性和主動性，其結(jié)果锻全，深受家長和孩子們的歡迎狂塘。
我家孩子上六年級，再過三個多月就要小升初鳄厌。毫不掩飾地說荞胡，他的平時表現(xiàn)不盡如人意，學習上并不突出了嚎。孩子是看著父母的背影長大的泪漂。好些年來，因為忙于工作歪泳，我對孩子的學習疏于管教萝勤，造成這種結(jié)果的根源在于家長。幸虧經(jīng)過及時轉(zhuǎn)變呐伞，孩子的學習正趨積極敌卓。
家長們都有著不同的知識以及職業(yè)背景，利用家長的特長來展開活動荸哟，不僅豐富的學校的課程內(nèi)容假哎，同時也為家校之間提供了交流的機會瞬捕。畢竟教學是一項很專業(yè)的事情，進入課堂之前舵抹，“家長老師”需要與班級老師多次溝通活動方案肪虎，確定適合、吸引孩子的內(nèi)容惧蛹，等等扇救。
可以說，作為家長香嗓，最關(guān)心的就是自己孩子在課堂的表現(xiàn)迅腔，而親臨課堂，便會一目了然靠娱。站在講臺上沧烈，我注意到，面對新來的“老師”像云，孩子們一個個都很驚奇锌雀，而自己的孩子聽課尤為認真⊙肝埽看到下面一雙雙明亮的小眼睛時腋逆，我的心情是激動而略有些緊張的，但孩子們渴望學習知識的心情與對問題分析的感知能力卻是更加讓我驚訝的侈贷，他們苛求未知的意猶未盡的神情惩歉，不由讓人感慨童年的美好。
武術(shù)俏蛮、消防撑蚌、醫(yī)護、法律嫁蛇、安全锨并、科學……來自不同行業(yè)不同領(lǐng)域的家長們紛紛走進校園、走上講臺睬棚，利用自己的專業(yè)特長為孩子們傳授社會百科知識第煮，不再局限于課堂，局限于教材抑党，局限于校園包警，形成了邢臺三中附小一道亮麗的風景線。異于任課老師底靠，家長講述的內(nèi)容和形式讓孩子們耳目一新害晦，使家長們認識了孩子們的另一面，孩子們也從中看到了平日生活中截然不同的家長，自豪滿滿壹瘟，信心倍增鲫剿。
邢臺三中附小開展的“家長進課堂”活動，為家長提供了與孩子零距離接觸與溝通的機會稻轨，給了家長一個展示自己的機會灵莲，喚起了家長的主人翁意識，讓他們的課程不僅成為學校課程的有益補充殴俱，還通過這種方式讓孩子走向社會更廣闊的天地政冻。同時，提高了家長的教育水平线欲，更好地實現(xiàn)了校方明场、家長、孩子三方共贏李丰，也讓家長深刻感受到了作為老師的辛苦苦锨。
傾聽花開的聲音，讓我媽為邢臺三中“家長進課堂”活動叫聲好嫌套！
