不知是不是只有我這樣籽御，孩子的老師打電話來肢执，我會(huì)覺得不想接聽枉阵，即使聽了，也是回應(yīng)得懶懶的预茄。反饋孩子成績(jī)有待提高應(yīng)該報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班這樣的兴溜。
雖然每次家長(zhǎng)會(huì)，老師們的講話也都讓我覺得她/他非常盡心盡力耻陕，可是很多時(shí)候拙徽，我看到的他們往往又并非家長(zhǎng)會(huì)上看到的樣子。
或許吧诗宣，現(xiàn)在的老師如果老老實(shí)實(shí)就靠拿工資生活斋攀，可能真的挺拮據(jù)的，所以就會(huì)開輔導(dǎo)班梧田，周六周天堅(jiān)持補(bǔ)課淳蔼，用辛苦勞力換取更好的生活。
老師們現(xiàn)在的有償補(bǔ)課裁眯，讓我想起小時(shí)候鹉梨，老師無償給成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課的事。那時(shí)候的人真的太愿意付出了穿稳，現(xiàn)在是極難找到的存皂。
說這么多，其實(shí)最終我只想說一件的逢艘，就是現(xiàn)在任何行業(yè)的人幾乎都有一份副業(yè)旦袋！副業(yè)是豐富你的生活的，給你不一樣的驚喜的它改。它不耽誤你的主業(yè)疤孕，甚至輔助你的主業(yè)。
這里推薦頭條央拖，可以用以記錄日常祭阀，或者分享想法鹉戚，每一種形式都是可變現(xiàn)方式。
最后重申专控，參加伯樂計(jì)劃抹凳，獎(jiǎng)勵(lì)翻翻。私我了解伦腐。
