72019張明月
《小蠟筆大罷工》
【美】德魯·戴沃特? 著
【英】奧利弗·杰夫斯? 繪
? ? 戴美玲? 譯
接力出版社? 出版
? ? ? ? 今天我和孩子們共讀了《小蠟筆大罷工》這本繪本慰技。剛剛拿出繪本慨亲，孩子們就驚訝的問：蠟筆怎么會罷工呢？是啊，我也對此疑惑不解捕传，那我們就趕緊來看看吧泉沾。
? ? ? ? 我先讓孩子們觀察這本書的封面：在紙上站著四支表情各異的小蠟筆上岗，依次是橙色凄鼻、紅色、藍(lán)色喂分、綠色锦庸。紅色小蠟筆舉的牌子上寫著標(biāo)題《小蠟筆大罷工》；藍(lán)色的小蠟筆舉的牌子上依次寫著作者蒲祈、繪者和譯者的信息甘萧；綠色的小蠟筆倚在一塊牌子上寫著“我們不畫畫了！”
? ? ? ? 看完了封面梆掸，我們再來看看封底：封底是其他的小蠟筆各自舉著一個牌子扬卷，似乎都有話要說。文字部分是本書的獲獎情況：
? ? ? ? 本書榮獲——
? ? ? ? 2014年美國E.B.懷特朗讀獎
? ? ? ? 2014年美國圖書館協(xié)會最佳童書
? ? ? ? 2013年美國亞馬遜網(wǎng)最佳童書獎
? ? ? ? 2013年美國《出版人周刊》最佳圖畫書獎
? ? ? ? 蟬聯(lián)《紐約時報》童書暢銷榜冠軍36周
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看過了這些信息之后酸钦，孩子們已經(jīng)完全被封面和封底的畫面吸引怪得，迫不及待的想要聽聽小蠟筆們究竟是怎么罷工的呢。翻開第一頁卑硫，：一天一個小男孩兒想要畫畫汇恤，他打開蠟筆盒，卻發(fā)現(xiàn)了一沓小蠟筆們寫給他的信拔恰。
第一封信是這樣寫的：
嘿，鄧肯：
? ? 是我——紅絕蠟筆基括，我真的想和你談?wù)勓瞻茫驗槟阕屛冶绕渌蓄伾南灩P工作得都辛苦，看看在這一年里风皿，你用我來畫消防車河爹，畫蘋果，畫草莓桐款，以及所有紅色的東西咸这，就算在假期我也不能休息，你除了用我畫圣誕老人魔眨，還要用我畫情人節(jié)的一顆顆紅心媳维，我已經(jīng)筋疲力盡了酿雪！我需要好好休息一下！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 你快累死了的朋友? 紅色蠟筆
? ? ? ? 讀完信之后侄刽，我和孩子們一起在畫面上依次找到了紅色蠟筆信中的這些物品指黎，并且問她們，為什么鄧肯用紅色畫了這么多東西呢州丹？大寶說醋安，因為他喜歡紅色，就像我喜歡黃色一樣墓毒，我涂色的時候總是第一個用黃色吓揪。于是，我提醒大寶所计，小心你的彩筆也會罷工呦柠辞！
? ? ? ? 接下來的信依次是最愛干凈紫色蠟筆、米黃色蠟筆醉箕、筋疲力盡的灰色蠟筆钾腺、被忽視的白色蠟筆、感到不公平的黑色蠟筆讥裤、快樂的綠色蠟筆放棒、為太陽色爭吵的黃色和橘色蠟筆、又短又粗的藍(lán)色蠟筆己英、從未派上用場的粉色蠟筆和沒穿衣服的杏色蠟筆寫個鄧肯的间螟。這些小蠟筆用貼近孩子的稚嫩的言語，幽默風(fēng)趣的說出了各自的心情损肛，把孩子們帶入到了一個會說話的蠟筆世界厢破。在講讀這些信的過程中，我挑選了幾封信讀內(nèi)容治拿，讓孩子們猜一猜摩泪，是什么顏色的蠟筆寫的，孩子們樂得前仰后合的劫谅，非常開心见坑。
? ? ? ? 看完信后，鄧肯決定再畫一張畫捏检，當(dāng)然荞驴，這次他得讓所有的蠟筆都感到高興。于是贯城，他有了一個好主意熊楼。孩子們都猜到了結(jié)果，鄧肯用所有的蠟筆畫出了他們所有人的愿望能犯。鄧肯的新畫得到了老師的獎勵鲫骗。
? ? ? ? 故事講完了犬耻，我讓孩子們也試著說一說，如果是她的彩筆不高興了挎峦，會怎么樣呢香追？通過這個故事，我也做了深深的反思坦胶，因為我在陪孩子們畫畫的時候透典，也會有一些說教，沒有很好的尊重和保護(hù)孩子們的天性顿苇，希望在今后的陪伴中峭咒，能通過孩子們的繪畫作品看到她們最真實的情感表達(dá)和天馬行空的想象，因為纪岁，那才是屬于她們的世界凑队。
