今天的簡書覺察，其實(shí)是應(yīng)女兒要求所寫的“應(yīng)試作文”壤靶。悅悅要寫“進(jìn)步”的話題作文缚俏，她要寫議論文，我建議寫記敘文萍肆。我隨意舉了個(gè)自己學(xué)跳操的例子袍榆，悅悅說，你給寫寫看塘揣！
我只能硬著頭皮開寫。盡管當(dāng)時(shí)學(xué)跳操對我來說宿崭，確實(shí)是一個(gè)勇敢的嘗試和突破亲铡，但真要好好寫成作文，卻著實(shí)有點(diǎn)勉為其難葡兑。
文章寫好了奖蔓，為了偷懶，也當(dāng)作一篇覺察日記讹堤，所以最后加了一句吆鹤，結(jié)果悅悅火眼金睛，“我覺得最后一段好像有點(diǎn)畫蛇添足哎洲守！”
真是一語道破“天機(jī)”耙晌瘛！
因?yàn)槟晟贂r(shí)幾乎沒有課外書可讀梗醇，盡管有點(diǎn)靈氣知允，作文有時(shí)可以拿高分，但終歸沒有底蘊(yùn)叙谨，難以后勁綿長温鸽。
作為語文老師，我會看文章手负，改文章涤垫，一眼就能判斷出別人文章的優(yōu)劣姑尺，可是自己的文章卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他人，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如女兒蝠猬。
只是為了幫助孩子打開思路股缸，啟發(fā)思維，我不怕露怯吱雏，不怕出丑敦姻，哪怕寫得不好，也要勇敢面對歧杏！
寫了之后镰惦，再次被女兒笑話，“像小學(xué)生”犬绒，我也坦誠了現(xiàn)狀和緣由旺入，女兒表示理解。
挺好凯力。
