首先非常榮幸能夠參加“2021年深圳市民辦學(xué)校小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)”康辑，對(duì)于剛出來工作三四年的我來說，這無疑是一個(gè)絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)条篷。通過這個(gè)培訓(xùn)我對(duì)語文學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)腰素，同時(shí)對(duì)于班主任這個(gè)崗位也有了新的理解。
無論是語文老師還是班主任轰豆，我都算是一個(gè)新手欠痴，這次培訓(xùn)讓我印象最深刻的是鐘杰老師的講座迄靠。以往在班主任工作中我更多的是在“憑感覺”去做，聽了鐘老師的課喇辽，我受益匪淺掌挚。
通過鐘老師講的“特色文化”中的幾個(gè)點(diǎn)，鬧騰班級(jí)打造靜文化菩咨；死水班級(jí)打造雞血文化吠式；野蠻班級(jí)打造雅文化；優(yōu)秀班級(jí)打造價(jià)值文化抽米；疫情背景下的自救文化特占。我也在班級(jí)上跟著中老師的方法，運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)工作中云茸。我們班上的孩子有時(shí)候很鬧騰是目，有時(shí)候又死氣沉沉的，拋出去一個(gè)問題标捺，幾乎沒有任何的回應(yīng)懊纳。這兩天我根據(jù)鐘老師的方法，首先在班級(jí)上原有的基礎(chǔ)上將班規(guī)更具體化亡容，同時(shí)學(xué)習(xí)“熏臘肉”的方法嗤疯，用各種方法熏陶孩子。接著根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況對(duì)癥下藥闺兢。
面對(duì)上課前孩子總是要花很長(zhǎng)的時(shí)間才能靜下來茂缚，于是周一一早我就要求孩子在上課的前一分鐘就要回到自己的座位上靜坐，然后開始思考：我接下來應(yīng)該怎樣做屋谭？以怎樣的坐姿來上課脚囊，堅(jiān)持多久，這節(jié)課應(yīng)該怎樣跟著老師的步伐來學(xué)習(xí)桐磁？思考完并按照自己給自己的指令來行動(dòng)凑术。故稱“三思而后行”，這兩天我都按照這個(gè)指令來教學(xué)所意，先讓孩子靜下來淮逊，然后思考，接著再上課扶踊，從班上這兩天的實(shí)驗(yàn)來看泄鹏，總體上效果還很不錯(cuò)。
平時(shí)課堂上存在的各種小毛病也得到了改善秧耗，接話的現(xiàn)象基本沒有了备籽，孩子們也明白了“與這節(jié)課無關(guān)的事情不做，與這節(jié)課無關(guān)的話語不說”，一切似乎都在悄悄地發(fā)生改變车猬，我也相信時(shí)間的力量霉猛，我也相信堅(jiān)持的力量。
在之前珠闰，我覺得班主任的工作非常繁瑣且吃力不討好惜浅，通過這次學(xué)習(xí)，這項(xiàng)工作變得值得給與更多的期望伏嗜，也讓我在無助的時(shí)候有了支撐點(diǎn)坛悉。希望通過學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思——再學(xué)習(xí)——再實(shí)踐——總結(jié)反思，提高自己的業(yè)務(wù)能力承绸。也希望自己有朝一日也能像鐘老師一樣裸影，成為一位名師。
學(xué)無止境军熏，向優(yōu)秀的前輩看齊轩猩。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? By Summer
