2019-08-09 10:05
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每日復(fù)盤 Day158
媽媽圈有個(gè)規(guī)律团搞，每次只要發(fā)“磨蹭”主題的文章，都會(huì)引起大家特別強(qiáng)烈的反響。
那些讓家長(zhǎng)們感到苦惱的問題，比如孩子脾氣暴躁，膽小、不合群碧库，缺少主動(dòng)性，學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳巧勤，磨蹭拖拉嵌灰，不做作業(yè)，等等颅悉，恰好就是我的工作內(nèi)容沽瞭。
通常，家長(zhǎng)到了束手無策的地步剩瓶，才會(huì)來找我驹溃。因此城丧，匯聚到我這里的家庭教育問題，都是最棘手的豌鹤。比如亡哄，有的孩子為了半小時(shí)的作業(yè)，能拖延12個(gè)小時(shí)布疙；有的孩子蚊惯，為了躲避學(xué)習(xí)，跟父母來回周旋灵临，堪比諜戰(zhàn)大片截型。
孩子磨蹭真是中國(guó)父母第一痛。
每每看到家長(zhǎng)留給我的咨詢?nèi)罩救甯龋x得越多宦焦，越感嘆磨蹭背后是一個(gè)深深的親子黑洞。
逼瘋父母的“磨蹭鬼”
多年前我咨詢的一個(gè)案例顿涣，它代表了很多中國(guó)家庭的典型狀況赶诊。
一凡9歲，讀四年級(jí)园骆。
他看起來很乖，也很安靜寓调。但他媽媽卻是一頭的苦惱锌唾。
這個(gè)孩子很愛看書，成績(jī)也不錯(cuò)夺英，但就是磨蹭晌涕。做作業(yè)的時(shí)候，會(huì)中間分神痛悯，停下來玩余黎。如果說好全家一起出門，催促他無數(shù)次都無動(dòng)于衷载萌，直到大人開門下樓惧财，他才匆忙去穿鞋穿襪子，嚷著讓爸爸媽媽等他扭仁。
因?yàn)檫@個(gè)孩子凡事磨蹭垮衷，所以家里催促聲不絕于耳。父母急了甚至就動(dòng)手去拉他乖坠。
這對(duì)夫妻真的是愁死了搀突。
我和孩子的媽媽先通過網(wǎng)絡(luò)溝通，兩個(gè)人的聊天記錄有幾萬字熊泵，對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都詳加考慮仰迁。
我隱約感覺甸昏，其實(shí)孩子未必如媽媽描述的那樣。
比如去年她們夫妻同時(shí)出差徐许，家里只有孩子一個(gè)人施蜜，那幾天孩子自己起床吃早點(diǎn)上學(xué)，晚上在托管那里吃完飯自己回家绊寻，整個(gè)一周都安排的井井有條花墩。一個(gè)八歲的孩子能獨(dú)自生活一周，是挺了不起的事情澄步，沒有人在旁邊催冰蘑，他不是也能完成得很好嗎？
于是村缸，我就給媽媽“布置”了一個(gè)作業(yè)：接下來的一個(gè)星期祠肥，只觀察，不催促梯皿，記錄孩子做每件事情的起止時(shí)間仇箱。在媽媽給我的記錄中，孩子在兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里东羹，做了9道題剂桥，寫了一頁練字，還做了一頁語文輔導(dǎo)卷和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)卷属提。孩子中間沒有休息权逗，每做完一項(xiàng)，在桌子前玩點(diǎn)小玩意冤议，只是還存在寫寫停停斟薇、注意力不集中的問題。這份記錄出來恕酸，媽媽自己也認(rèn)識(shí)到堪滨，好像孩子做得還不算慢。至于“只觀察蕊温，不催促”袱箱，孩子的媽媽沒有完全做到，她說到后來還是忍不住提醒义矛、催促孩子犯眠。
我感覺問題在父母身上，為了印證這個(gè)猜測(cè)症革，我提出要到她家里去觀察一下孩子和父母的互動(dòng)方式筐咧。
我去她家那天，一凡和媽媽到外面接我，順便在小區(qū)里買了個(gè)西瓜量蕊，媽媽讓一凡提著铺罢，在這段不足百米的路上，媽媽提醒了他三四次残炮，讓孩子用手托著西瓜韭赘，別摔了。
在她家里势就，我們就是閑聊泉瞻。我發(fā)現(xiàn)孩子真的很愛看書，同時(shí)他對(duì)我們的閑聊也蠻感興趣苞冯，他就邊看書邊聽袖牙。
這期間，他媽媽幾次提醒他不要低頭舅锄，不要在床上看書鞭达，一凡先是仿佛沒聽見，媽媽催了幾次以后皇忿，他干脆坐到被子上畴蹭。媽媽試圖把他從被子上催到書桌前，直到我走這個(gè)要求都沒有達(dá)成鳍烁，難怪媽媽有挫敗感叨襟。
我在她家大約一個(gè)半小時(shí)，粗略地算了算幔荒，媽媽催促了他七八次芹啥，還不算提醒和指導(dǎo)。
我的猜測(cè)沒錯(cuò)铺峭，孩子之所以這么慢，其實(shí)是父母催出來的汽纠。父母催一次不管用卫键，就頻繁地催。慢慢地虱朵，孩子學(xué)會(huì)了“屏蔽”父母的催促莉炉，催了他好幾遍，他才如夢(mèng)方醒的樣子碴犬，然后做出一點(diǎn)小改變絮宁，平息父母的催促。這個(gè)過程循環(huán)往復(fù)服协，孩子不知不覺形成了一種惰性绍昂，凡事等著父母催，如果父母催地不急，他就認(rèn)為不必著急窘游，反正他們會(huì)繼續(xù)催唠椭。
破解其實(shí)很簡(jiǎn)單
讀到這里，家長(zhǎng)們是否有找到自己的家的影子忍饰？
改變的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單贪嫂，就是停止這種父母積極、孩子消極的互動(dòng)方式艾蓝。
父母不再催促他力崇，和孩子做一個(gè)約定，對(duì)他提出要求赢织，讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)亮靴。當(dāng)然，前提是父母能控制住自己的催促欲望敌厘，學(xué)會(huì)觀察孩子台猴，并能判斷出孩子的意圖。
我和一凡媽媽經(jīng)過反復(fù)探討俱两，制定了和孩子談判的要點(diǎn)：
1．選一個(gè)雙方都心平氣和的時(shí)機(jī)和他聊聊饱狂，告訴他以前做事情慢，媽媽著急宪彩，只好催他休讳、拉他。每當(dāng)這時(shí)候尿孔，媽媽心里也很不舒服俊柔。這里表現(xiàn)出媽媽的真實(shí)情緒，同時(shí)也要談到兒子的感受活合，比如我感覺我催你的時(shí)候雏婶，你也不開心。為了這樣一件小事白指，弄得咱倆都不開心留晚，這多不值得？
2．告訴他上周媽媽曾經(jīng)作出的嘗試告嘲，也覺得老是催促他不好错维，就嘗試不催促他，但有時(shí)候還是忍不住橄唬，因?yàn)閶寢寪鬯郴溃P(guān)心他生活的各個(gè)方面。
3．告訴孩子?jì)寢尩钠谕翰挥脣寢尨哐龀约喊磿r(shí)起床入睡隆判，自己洗澡犬庇、準(zhǔn)備衣服。如果你能做到蜜氨，媽媽在旁邊看著械筛，就會(huì)心花怒放。
媽媽找了個(gè)機(jī)會(huì)把這些要點(diǎn)說給孩子聽飒炎，孩子同意埋哟，只提出了一條，睡覺的時(shí)候關(guān)掉電視郎汪，全家一起入睡赤赊，不然他睡不著∩酚
這一點(diǎn)我和媽媽之前也想到了抛计，給孩子提條件的機(jī)會(huì)。另外照筑，還探討了如果他不同意如何回應(yīng)：那就先聽聽他的理由吹截，然后請(qǐng)他出一個(gè)方案，我們可以適當(dāng)做出妥協(xié)凝危。我們的底線是孩子肯做出改變波俄，哪怕一點(diǎn)也行。
后面的過程比我們想象的順利蛾默，很多預(yù)案都沒用上懦铺。
約定之后，媽媽到9：45提醒孩子一次支鸡，接下來不再說什么冬念，孩子會(huì)在幾分鐘后去洗澡，十點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)上床牧挣，睡前也記得自己準(zhǔn)備衣服急前。有一次媽媽不想關(guān)電視，孩子就搬出這個(gè)約定瀑构，媽媽只好履行諾言裆针。早晨鬧鐘響了，孩子也能自己起來检碗。
過了幾天，媽媽向我報(bào)告幾件令人驚喜的小事码邻。有一天爸爸說感冒了折剃，讓一凡去樓下買早點(diǎn)，他居然同意了像屋，之前他是不肯去的怕犁。第二天還請(qǐng)他去買，他居然還想著給爸爸媽媽換個(gè)口味。第三天孩子主動(dòng)問媽媽要不要買早點(diǎn)奏甫。
還有一次爸爸想試試他戈轿，讓他下樓幫忙買包煙，這個(gè)事情之前一凡也不肯做的，沒想到他又同意了。爸爸一高興轿塔，就讓他把剩下的錢買雪糕硝训，他買了兩根雪糕回來。媽媽說他腸胃不是太好提岔，建議他吃一根，留一根，他也同意了暖璧。媽媽告訴我，如果是以前君旦，他無論如何都要吃兩根澎办，無論講什么理由，他都給你反駁回去金砍。
說實(shí)話局蚀，看到一凡有這樣的改變，我都心花怒放捞魁，不要說他的父母了至会。
五個(gè)小感悟
這個(gè)故事看似平淡，但很有代表性谱俭，反映出了很多家庭共性的問題奉件。
一、對(duì)孩子的批評(píng)缺乏真憑實(shí)據(jù)
磨蹭昆著、馬虎县貌、注意力不集中、缺乏主動(dòng)性凑懂、愛發(fā)脾氣煤痕、不善于交往，這些是父母常用的詞匯接谨。其實(shí)摆碉，具體到某個(gè)孩子，情況千差萬別脓豪。就如一凡的媽媽巷帝，認(rèn)為孩子很慢，記錄下來卻發(fā)現(xiàn)他并不慢扫夜。如果沒有這個(gè)記錄楞泼，孩子速度加快了父母也看不到驰徊。是父母愛子心切，夸大了孩子的問題堕阔。
二棍厂、調(diào)整孩子的節(jié)奏感
一個(gè)9歲的孩子連續(xù)兩個(gè)小時(shí)做作業(yè)，很容易疲勞超陆，效率也不夠高牺弹，而且這樣容易導(dǎo)致時(shí)間概念模糊，他習(xí)慣等大人來安排督促他侥猬，所以不會(huì)積極地去安排自己的生活例驹。因此要引導(dǎo)孩子形成一個(gè)自己的節(jié)奏，比如半小時(shí)休息十分鐘退唠，這樣一張一弛鹃锈，孩子的狀態(tài)就會(huì)很好。
三瞧预、給孩子犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)
關(guān)于拿西瓜的事情屎债，我事后和一凡媽媽聊過，她擔(dān)心孩子把西瓜摔了垢油，在我面前丟丑盆驹。其實(shí)，這個(gè)保護(hù)孩子的念頭滩愁，傳達(dá)給孩子的意思卻是媽媽不相信他的能力躯喇，害怕他犯錯(cuò)，這樣孩子不但容易沮喪硝枉，還會(huì)變得退縮廉丽，挫敗感重。其實(shí)妻味，犯錯(cuò)誤恰恰是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)正压，假設(shè)那天一凡把西瓜摔了，他就會(huì)記得以后拿東西要謹(jǐn)慎责球，如果事情本身就能給孩子教益焦履，我們何必多費(fèi)唇舌？
四雏逾、化解孩子內(nèi)心的抗拒
為什么一凡之前對(duì)下樓買早點(diǎn)嘉裤、幫爸爸買煙這樣的小事如此抗拒，其實(shí)栖博，一凡性格平緩屑宠，與父母基本沒有激烈的沖突，但他用沉默笛匙、拖沓侨把、不服從來表達(dá)他心里的不舒服。他后來的改變妹孙，也間接地反映了他心情的變化秋柄。當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候，往往總能從大人身上找到原因蠢正。
五骇笔、引入談判機(jī)制
和孩子約定，是我經(jīng)常用的一招嚣崭，感覺特別好用笨触，也特別省心，孩子仿佛有了一個(gè)獨(dú)立的發(fā)動(dòng)機(jī)雹舀，還會(huì)制造出很多驚喜芦劣。既然是約定，其實(shí)就是一個(gè)談判的過程说榆，允許談判虚吟，就是給孩子充分的話語權(quán)，雙方提條件的機(jī)會(huì)均等签财，其中有反復(fù)串慰、有妥協(xié)，最終形成一個(gè)雙方都能接受的方案唱蒸。
這是諸多我咨詢過案例中的一個(gè)邦鲫。其實(shí)很多看似讓家長(zhǎng)焦頭爛額的溝通困局，都可以用精準(zhǔn)的方法神汹，改變一件又一件事情的走向庆捺。每件生活的小事中，都隱藏著寶貴的教育契機(jī)慎冤；每位家長(zhǎng)身上疼燥，都隱藏著尚未開發(fā)的教育能力。
今天蚁堤，父母的另一重挑戰(zhàn)來自不斷增加的社會(huì)壓力和未來的不確定性醉者。我們都想在教育中為孩子積累更多的人生籌碼。
如果你家里正好也有一位愛“磨蹭”的小孩披诗，也是做事情拖拖拉拉撬即，還不太愛學(xué)習(xí)、不寫作業(yè)......那誠(chéng)意地邀請(qǐng)學(xué)習(xí)我的《如何培養(yǎng)孩子的內(nèi)在動(dòng)力》呈队。
今天我明白了一個(gè)道理:
為人父母剥槐，要智慧，智慧由學(xué)習(xí)而來宪摧！
每日金句:
今天愛自己了嗎粒竖？
倒立颅崩，早睡，泡腳蕊苗，面膜沿后，干梳頭
