“本文參加#感悟三下鄉(xiāng)，青春筑夢行#活動线得，本人承諾谆构，文章內容為原創(chuàng)，且未在其他平臺發(fā)表過框都“崴兀”
? ? 有一群人，或許在他們沒來之前,山的那邊還是山,路的那邊還是路魏保。他們來了,山的某處綻放著夢想,路上也長滿了希望熬尺。是他們——懷著滿腔熱血的青年志愿者。
? ? ? 我的三下鄉(xiāng)是一次青春的歷練谓罗。
? ? ? 炎炎夏日粱哼，我們并沒有宅在家里吹著空調看著電視，而是選擇背上行囊踏上三下鄉(xiāng)支教之路檩咱。7月12日我們財商青年行隊志愿者們從學校坐車出發(fā)揭措，長達幾個小時的路程終于來到目的地——云浮六小，看著眼前不到十分鐘就能逛完的學院刻蚯，心里難免有點酸澀绊含。對于我們志愿者來說，支教的生活固然艱苦炊汹，但是卻是很好的鍛煉機會躬充，我們志愿者從不敢到勇敢，從堅持到堅定完成任務讨便，在與小學生的相處中變得更加耐心更加友好充甚，連溝通能力也能上一個臺階，也更懂得感同身受霸褒。在這驕陽似火的七月伴找，通過這次青春的歷練，我堅信我們會成為最好的我們废菱。
? ? ? 我的三下鄉(xiāng)是一次成長的體驗技矮。
? ? ? 參加三下鄉(xiāng)支教眉反，以最真實的行動支持貧困地區(qū)教育事業(yè)，將汗水揮灑在三尺講臺穆役，用知識打開孩子們心靈的天空寸五。此次三下鄉(xiāng)支教是我人生中第一次擔任教師，這是一種前所未有的體驗耿币，深感當老師的不易和責任的重大梳杏。老師不只是站在講臺上講課，還要有一雙銳利的眼睛淹接，觀察學生們的行為表現(xiàn)十性，最重要的是如何靈活地處理好老師與學生、學生與學生之間的矛盾和誤會塑悼。在與學生相處過程中劲适，有很多的細節(jié)需要注意，因為老師的一言一行都有可能影響學生厢蒜，所以我們要以身作則霞势，做好最好的我們。
? ? ? 我的三下鄉(xiāng)是一段難忘的回憶斑鸦。
? ? ? 還記得在課間一張張稚嫩的笑臉與我們談天說地愕贡；還記得上舞蹈課時靦腆的小男孩們別扭地舞姿；還記得上體育課時操場上一個個充滿活力的小身影巷屿；還記得我們拿玩具到教室時一雙雙發(fā)亮的小眼睛……
? ? ? 通過與他們相處的這段日子固以，我知道其實孩子們的世界很簡單，一個游戲嘱巾、一個玩具就能讓他們開心半天憨琳。看著他們玩咬手鯊魚時小心翼翼的表情旬昭，玩魔法兔子時開心的笑容篙螟，一切的辛苦都是值得的。我會把在這最美的夏天里最好的我們記在心里稳懒。
? ? ? 我的三下鄉(xiāng)是一次寶貴的財富闲擦。
? ? ? 時間總是殘忍的，在毫無準備下將愉快的生活按下快進鍵场梆。回顧與孩子們相處的日子纯路，從第一天見面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分或油，每一天，我們的感情都在累加著驰唬。這份濃厚的感情顶岸，何嘗不是一種財富腔彰？還讓我明白只有自己去親身體驗，經歷就是成長辖佣，我們要在實踐中收獲成長霹抛，在實踐中發(fā)揮自己的才能，在實踐中鍛煉自己卷谈，在實踐中肯定自身的價值杯拐，在實踐中認識自身的的不足。我堅信此次的“三下鄉(xiāng)”活動留給我的永遠是最珍貴的財富世蔗。
? ? ? ? 在這最美的夏天端逼，我們一起開心、一起累污淋、一起成長顶滩、一起體驗，成為最好的我們寸爆。
