? ? ? 說起來歹苦，這也是我第二次閱讀《致教師》這本書了，第一次由于種種原因沒能完整的讀完整本書督怜，只讀了第一輯的內(nèi)容殴瘦，感覺很遺憾，就想著有機會一定要把這本書再認真讀一遍号杠。恰好蚪腋，今年寒假，中心校給所有老師都發(fā)了這本書姨蟋，我就趕緊認真的把這本書又讀了一遍屉凯。這本書不同于其他純理論的書籍，它是以書信體的形式呈現(xiàn)出來的眼溶，而且還都是朱永新教授對一線教師在教學(xué)中困惑的解答悠砚，在這本書中我也找到了一些解決問題的方法，明確了自己今后的發(fā)展目標堂飞。

? ? ? 朱老師把教師職業(yè)大致分成四種境界：第一灌旧，是讓學(xué)生瞧得起的老師绑咱；第二，是讓自己心安的老師节榜；第三羡玛，是讓學(xué)校驕傲的老師；第四宗苍，是讓歷史銘記的老師。我覺得薄榛，作為一個剛參加工作不久的老師讳窟，只要先做到第一種和第二種就可以了。做一名讓學(xué)生瞧得起的老師是作為一名教師最基礎(chǔ)的境界敞恋±龇龋“學(xué)高為師，身正為范”硬猫，這八個字說起來容易做起來難补箍。作為老師，我們經(jīng)常會不由自主的把那些作業(yè)完成不好的學(xué)生歸結(jié)為上課不認真聽講啸蜜、貪玩等坑雅，想的都是學(xué)生自己的問題，從來沒有想過是因為我們自己的問題導(dǎo)致他們不會做而沒有完成衬横。其實現(xiàn)在來看裹粤，也許是我們在課堂上的講解方法沒有做到深入淺出，學(xué)生不能很好理解蜂林，所以才會出現(xiàn)作業(yè)沒有完成的遥诉。寒冷的冬天跑步的時候我們一致要求孩子們把手從口袋里拿出來，可是我們自己的手又在哪里放著呢噪叙？是矮锈，我們都知道，我們這么做是為他們的安全考慮睁蕾“浚可是，孩子們不這么認為惫霸，他們只會模仿老師的一舉一動∶ㄧ裕現(xiàn)在，我們一直在高呼口號壹店，要求孩子們要多讀書猜丹，告訴孩子讀書有千萬般的好，可我們作為老師在要求孩子的同時是不是自己做到了呢硅卢？我自認為射窒，這點我做的不好藏杖，今后得努力做好。孩子們的向師性決定了教師：身教重于言教脉顿。

? ? ? ? 做第二種老師需用良心去踐行蝌麸。是啊，都說教師是一份良心活艾疟，只要用心做来吩，方能心安。我有一個同學(xué)是特殊教育專業(yè)的蔽莱，她是在特殊教育學(xué)校工作弟疆。一次，在一塊聊天盗冷，她給我看了一個她上課時的視頻怠苔。我一看，隨口而出的是：“呀仪糖，你們一個班就七八個人柑司，這么少啊锅劝！我們一個班都快60個了攒驰。”她說：“我們的性質(zhì)不一樣鸠天，你們面對的都是一群天真可愛的孩子讼育，等他們畢業(yè)了還會記得曾經(jīng)有你這么個老師〕砑可我們的孩子呢奶段，你就是把他們教到18歲，也沒有人會記得你剥纷”约”聽他這么一說，我沉默了晦鞋。是啊蹲缠，我?guī)У倪@些孩子們會在教師節(jié)給我送上他們親手做的賀卡，會送上他們的祝福悠垛，會在私下想法設(shè)法的籌劃給我過生日线定，會在許許多多平常的小事中帶給我驚喜和感動。與你們相比确买，我真的是好幸福敖锛ァ！接著我說湾趾，那你們的工作多無聊啊芭商，成天面對這樣的孩子派草，說什么也聽不懂。我的同學(xué)笑著跟我說：“不會啊铛楣，其實很好玩啊近迁，你別看他們智力有缺陷，他們也是很可愛的簸州〖撸”隨后，她就給我講了他班里孩子的一些事情岸浑，我這才知道拓瞪，即使智力有缺陷的孩子，只要用心去教育助琐，他們也是可以帶給我們很多感動的。現(xiàn)在面氓，我們在進行的新教育就是這樣的一份教育兵钮，用心去做，用愛澆灌舌界，孩子成長的同時掘譬，我們也在收獲幸福。

? ? ? 朱老師還在書中提到了新教師的“吉祥三寶”——專業(yè)閱讀呻拌，專業(yè)寫作葱轩，專業(yè)發(fā)展共同體。其實藐握，關(guān)于專業(yè)閱讀和專業(yè)寫作靴拱，朱老師在這本書中已經(jīng)不是第一次提到了。朱老師還在書中提到他的《朱永新成功保險公司開業(yè)啟示》猾普，文字看上去似乎帶有嬉戲性袜炕，實則著實有效。我覺得任何一個人只要真如上所做初家，必然會成功偎窘。

? ? ? 專業(yè)閱讀——站在大師的肩膀上前行。我們的身體所能到達的地方是有限的溜在，但我們的精神所能到達的地方卻可以是無限的陌知。而這就要靠閱讀來實現(xiàn)，唯有閱讀可以讓自己的心靈匯聚眾家之長掖肋，讓自己的語言擁有思想的力量仆葡。

? ? ? 專業(yè)寫作——站在自己的肩膀上攀升。新教育十大行動之一——師生共寫隨筆培遵≌丬剑可我們作為老師經(jīng)常要求學(xué)生堅持寫登刺，自己卻很難堅持寫下去，自認為自己在這方面做的是非常不好的嗡呼。參加新教育也有差不多四年了纸俭，可真正用心去寫隨筆、敘事的也就這兩年的時間吧南窗。但就是這兩年揍很，雖然沒有像那些優(yōu)秀的老師們那樣堅持的那么好天天寫⊥蛏耍基本都是一周一篇窒悔，但就是這一周一篇，我發(fā)現(xiàn)真的是不一樣的敌买。因為一件事你做的時候跟你靜下來認真去思考怎樣寫的時候是有一個過程的简珠，做的時候可能是一時沖動，但寫的時候就會理清思路虹钮。這樣同樣的一個問題可能下次再遇到就有了更好的解決辦法聋庵。就這樣，一次次的寫芙粱，看似不經(jīng)意祭玉，實則自己也在慢慢進步著。

? ? ? 專業(yè)發(fā)展共同體——站在集體的肩膀上飛翔春畔。我覺得這也是非常關(guān)鍵的脱货。在我剛來到白元二小時，身邊的優(yōu)秀老師們不吝賜教律姨，幫我解決了許多困惑≌窬現(xiàn)在在我們的“白元新教育”和“伊川新教育之家”這兩個微信群里，每天都有許多優(yōu)秀的老師在分享他們的隨筆线召、讀后感以及班級開展的各種活動等等铺韧，我們可以在一起討論、交流缓淹，博采眾長哈打，取長補短。

? ? ? 人生沒有最高峰讯壶，風(fēng)景永遠在路上料仗。教育沒有終點，我們永遠在追尋中伏蚊。新教育路上立轧，我們都是追夢人。2018已成過去，2019我會更加努力氛改，向著明亮那方堅定前行帐萎！