我發(fā)現(xiàn)有些時(shí)候我是想要寫(xiě)的秀又，比如記錄和不是那么清晰的時(shí)候单寂。
昨天因?yàn)橐蝗照n的關(guān)系，我在生活館呆了一整天吐辙，記憶中凄贩，我從未在生活館呆過(guò)這么久，而且人那么多袱讹。情感上疲扎，我需要依托一件事情才能和大群的人相處昵时，比如集中式的上課，大家都在關(guān)注課程內(nèi)容椒丧，這樣就不會(huì)關(guān)注我了壹甥，可是今天這個(gè)課我其實(shí)沒(méi)太當(dāng)做是課，覺(jué)得只是一個(gè)興趣班壶熏。甚至當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有男士報(bào)名的時(shí)候句柠，心中竊喜，我覺(jué)得現(xiàn)場(chǎng)大部分的女士也會(huì)分出很多關(guān)注力在那些男士身上棒假∷葜埃總之，我就不會(huì)被看見(jiàn)了帽哑，我就覺(jué)得安心谜酒。
可是，一早我還是遲到了妻枕。一進(jìn)到教室僻族，我故作姿態(tài)的看了一下周?chē)@是我長(zhǎng)久以來(lái)檢驗(yàn)自己是否進(jìn)步的一個(gè)指標(biāo)——我今天有沒(méi)有更敢看人多一點(diǎn)屡谐。但是述么，始終都有一些人是我非常逃避的，那些眼睛會(huì)讓我瞬間淪陷到羞愧和恐懼的泱泱大坑愕掏，一時(shí)半會(huì)是撲騰不起來(lái)的度秘。
可是這一次，我好像真的好了一點(diǎn)饵撑。課程在繼續(xù)敷钾，我也有在認(rèn)真的聽(tīng)，但是我能夠感覺(jué)到我的拘謹(jǐn)肄梨。
中午休息的時(shí)候，我走到前面去問(wèn)道子老師問(wèn)題挠锥，我把我的“小手”背在背后众羡，因?yàn)槲覍?shí)在不知道要怎么站在課堂的中央，身后都是同學(xué)們蓖租，我好希望我就是一個(gè)小孩粱侣，這樣我背著手就不會(huì)被認(rèn)為是不合適的了。我站在道子老師身邊問(wèn)她問(wèn)題蓖宦，但是我感覺(jué)我站的方位不太對(duì)齐婴，我想挪動(dòng)一下我的身體，我感覺(jué)我動(dòng)不起來(lái)稠茂，我要怎么挪動(dòng)才能站到合適的位置呢柠偶，仿佛是一個(gè)很大的難題情妖。問(wèn)完問(wèn)題我準(zhǔn)備離開(kāi)侈净，我不知道我要去哪里敷存，回到座位嗎瓤荔？那小小的教室仿佛泥坑叼耙，令我寸步難行擅羞。
我看到伙伴在找陳醫(yī)生按摩类茂，我也想體驗(yàn)一下府蔗，我就挪過(guò)去了撬槽，那種用力感和肢體的不協(xié)調(diào)令到我感覺(jué)我是這樣過(guò)去的摇邦。我站在那個(gè)伙伴的面前看著她恤煞，其實(shí)我的很多信念已經(jīng)啟動(dòng)了，就像被震顫的閥門(mén)施籍，已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)居扒。我站到她的面前，想說(shuō)句話(huà)法梯，我發(fā)現(xiàn)我的聲音已經(jīng)出不來(lái)了苔货，我感覺(jué)我已經(jīng)縮成了一團(tuán)，整個(gè)人溶解掉了立哑。我說(shuō)了兩次她才聽(tīng)見(jiàn)我的聲音夜惭，可是她說(shuō)她看我更緊張，我特別羞愧但是還是默默的退到了座位上铛绰，然后我的心整個(gè)沉了下去……
我看著這個(gè)小小的場(chǎng)地诈茧，它一下子仿佛變成了一個(gè)劇場(chǎng)，而我是旁邊的觀眾捂掰，我剛才走過(guò)的一圈便是生活的縮影敢会。小心翼翼的問(wèn)問(wèn)題，回避別人的眼神这嚣，邁不開(kāi)的步子鸥昏，聲音都出不來(lái)的和人互動(dòng)，再在別人難受的時(shí)候毫無(wú)抵抗力的順應(yīng)一切姐帚，或者離開(kāi)吏垮，或者不見(jiàn)。那份孱弱無(wú)力最后升起的時(shí)候罐旗，我還是被拽下去了膳汪，也被嚇到了，覺(jué)得自己曾經(jīng)所做的一切都是不可能收獲進(jìn)步的九秀，因?yàn)檠巯碌奈揖吞趿恕?br>
但是遗嗽，我想這就是我在關(guān)系中的實(shí)景還原。盡管心生無(wú)望鼓蜒，我還是決定將它小心托起（寫(xiě)完我想意識(shí)是可以托起它的痹换，無(wú)論強(qiáng)或弱）征字。
女孩們?cè)谟懻撟约旱挠H密關(guān)系，我根本不敢靠近晴音，關(guān)系到親密關(guān)系我都不敢有什么意見(jiàn)柔纵，我覺(jué)得那些東西是我不曾擁有的，同時(shí)那些紛爭(zhēng)也是我毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的锤躁，陌生又害怕搁料。我坐在那里，開(kāi)始心生畏懼系羞。
有時(shí)候信念的爆發(fā)是一個(gè)逐漸滋長(zhǎng)的過(guò)程郭计，它有它的進(jìn)程，所以我們會(huì)在和一個(gè)伙伴有了熱烈的開(kāi)懷暢聊之后椒振，忽然冷場(chǎng)昭伸，因?yàn)楹ε履切┒阍诎堤幍男拍顣?huì)不會(huì)在某一刻突然就爬到了身后張開(kāi)魔爪一把把自己拽住，到時(shí)候只能尷尬的草草收?qǐng)觥?br>
種種的不好和恐懼已經(jīng)在升起澎迎，但是我沒(méi)有像過(guò)往那樣坍塌庐杨，意識(shí)仍然在游走和觀察。課程在繼續(xù)夹供，到了最后的環(huán)節(jié)灵份，幾位伙伴反復(fù)提到了自己對(duì)溫暖的需求，以至于會(huì)投射在陳醫(yī)生身上哮洽，我突然意識(shí)到填渠，一個(gè)溫暖的人本就會(huì)吸引到很多人來(lái)到他的身邊，我環(huán)顧四周的伙伴鸟辅，需要這份溫暖的人真的十之八九氛什，我感覺(jué)那就是人們口中的愛(ài)，它就像黑暗中家人為自己留著的那盞昏黃的燈匪凉，就像無(wú)聲的陪伴枪眉，默默的掛念。
天已經(jīng)黑了再层，幾位行政伙伴還在貢獻(xiàn)自己在找陳醫(yī)生體驗(yàn)的過(guò)程中的感受贸铜，我第一次感覺(jué)到，老師和行政團(tuán)隊(duì)是多么想要支持大家树绩，教室里升起一陣溫暖的感覺(jué)，我突然想起了兒時(shí)和奶奶生活在一起的時(shí)光隐轩。
我發(fā)現(xiàn)身體那些我完全都沒(méi)有記錄額饺饭。有一些細(xì)節(jié)處情感還沒(méi)有通，這些功課始終都是要去面對(duì)的职车，逃避是沒(méi)用的瘫俊，覺(jué)得做不到而不做也是沒(méi)用的鹊杖，先記錄這些。
要加油呀扛芽！
