昨天白老師過來培訓中心找我聊天了，白老師是一位退休的大學教授，剛剛認識白老師的時候我不知道她是位大學教授所以叫她白阿姨！
我和白阿姨是怎么認識的呢敷硅？還記得去年九月份左右我一個人在琴行白阿姨就過來摸著鋼琴就彈起好聽的曲子巩步，我心里想“這位老阿姨怎么這么老了彈鋼琴還那么厲害旁赊？給人感覺很不一樣”于是我和白阿姨說“阿姨您以后有空就過來彈鋼琴，這里彈鋼琴不用錢椅野！”白阿姨聽到我這么歡迎她终畅，她非常高興，所以一有空就來琴行彈鋼琴竟闪，而且每次都特別開心离福！
有一次白阿姨過來彈鋼琴的時候聽到我給學生上聲樂課，她就問我“這個學生學多久聲樂了炼蛤？”我說學3個月左右妖爷，白阿姨說“學3個月就唱那么好啦？我孫女在那邊學了一年了理朋，我感覺她還是用喉嚨在喊絮识，不太會用氣息！”于是白阿姨就和我聊了很多嗽上，我才知道白阿姨以前是位大學教授次舌，我也和白阿姨講了我的教學方法和理念，也許同樣都是老師所以白阿姨很認可我的教學理念兽愤，很積極的想讓孫女過來找我上課彼念。
白阿姨現(xiàn)在退休了挪圾，所以平時都是在老年活動中心，她跑來告訴我：我要讓孩子過來和你學習国拇，如果她爸爸沒時間接送她洛史，我就從老年活動中心出來去學校接她把她送到你這里學習完了再把她送回去！而孩子在西麗酱吝，我在羅湖這邊也殖，每次搭車來一趟都要一個多小時，開回估計快3個小時了务热。我當時聽完很感動忆嗜，白阿姨這么年長還愿意這樣跑，白阿姨對孩子的用心對我的信任崎岂，孩子交到我手上我一定要很用心把孩子教好捆毫！
于是孩子11月份就過來找我上課了，孩子每次從西麗過來很遠冲甘，所以一個星期一節(jié)課都很寶貴绩卤，每節(jié)課我都把速度放很慢專門幫孩子打功底，所有技能類的老師都清楚江醇，打功底越慢越有耐心濒憋，功底就越牢固，以后走的路就越遠陶夜！每次一節(jié)課45分鐘我就給孩子上一個小時凛驮，甚至有時候一個下午的精力都用來幫她磨功底，每次上完課我就精疲力盡了条辟，偶爾在培訓中心美術老師看到我坐著都能睡著～
一開始孩子對我的教學方法是排斥的黔夭，因為她之前百分之九十都是用喉嚨唱歌，氣息非常少羽嫡，所以高音都是靠喊上去的本姥，過來我這里我讓她用百分之九十的氣息支撐，百分之十的喉音杭棵，她一開始過來內心排斥了好久扣草，我告訴她，你丹田不累你喉嚨就累颜屠，你丹田累你喉嚨就不累，總有一個是累的鹰祸，但是用喉嚨消耗的是你身體的本錢甫窟，用丹田吸進去的是空氣，而空氣是不用錢的蛙婴！慢慢她唱歌喉嚨越來越舒服粗井，氣息運用越來越輕松，她就開始接受我的教學方法！
從這開始孩子進步越來越明顯浇衬，我也越來越開心懒构！但是這個孩子現(xiàn)在是六年級面臨著小學升初中的關鍵時刻，文化課的升學壓力耘擂，還有藝術沖刺的壓力胆剧，每次上課我總感覺孩子不夠綻放，每當歌曲唱得很好想讓孩子表演的時候醉冤，孩子沒有表現(xiàn)欲秩霍！我在想表現(xiàn)欲這是孩子骨子里面的東西，如果一個孩子很內斂她是不太表現(xiàn)的蚁阳，但是一個活潑的孩子她的表現(xiàn)欲就非常強铃绒！然后昨天白老師過來告訴我，這個孩子不夠快樂螺捐，白老師感覺到自己的孫女不夠快樂～
我最近感悟也特別深刻颠悬，孩子要快樂起來學東西才會快，所以我也要調整我的教學方法定血，先讓孩子快樂赔癌，再讓孩子學習，所以為什么彩虹教育的孩子總喜歡來彩虹教育糠悼，總喜歡呆在這里届榄，因為她們是快樂的，快樂的能量是很強大的倔喂，快樂可以使孩子自信铝条，勇敢，積極席噩，有創(chuàng)造力班缰，所以我們都要快樂，也要創(chuàng)造快樂給孩子悼枢，孩子學習才會更快更有創(chuàng)造力～
你看今晚孩子們跳海草舞多開心……
