那年仲夏，我和梁老師相見鞍恢。
第一次見面傻粘，是站在講臺上那個(gè)瘦瘦的她：瘦瘦的一位女老師，黃色的T恤衫裹著上身帮掉，凸顯的地方很小弦悉，有如蜂一般的腰部。一組三號的我望著講臺上的她蟆炊，大約一米五出頭稽莉，面容亞黃，神態(tài)俊冷涩搓。響亮的嗓音污秆，很是清澈劈猪。
“同學(xué)們好，我是你們接下來一年的班主任兼數(shù)學(xué)老師良拼≌降茫”
隨即把一個(gè)“梁”字放上了綠色的版面， 字跡很是秀巧庸推，揮舞的手臂遒勁有力常侦。
那年初冬，我和梁老師相識贬媒。
當(dāng)時(shí)的我踩著分?jǐn)?shù)線進(jìn)入這所市里的高設(shè)備聋亡，高口碑的高中名校。面臨第一次月考就挫敗了际乘，一個(gè)農(nóng)村女孩好不容易進(jìn)入市高中坡倔，固然是亞歷山大。又原本自卑自閉的我脖含，開始鬧情緒致讥，課堂上魂不守舍，課余間淚眼潸潸器赞。這樣的時(shí)間持續(xù)好幾天，老師原本以為我只是一時(shí)受挫而傷心墓拜，完全沒有想過走進(jìn)我的世界港柜，也更沒有想到我身上沉重的包袱。之后“涼”老師還是來了咳榜。
“從你的身上看到了當(dāng)時(shí)的我……”
原來梁老師的家庭情況比我能想象的要更為困難夏醉，眼前這個(gè)冰涼的老師，讓我在寒冷的初冬里感受到了一瞬間的溫存涌韩。之后的我像吃了藥一樣努力畔柔，最后文理分班我幸運(yùn)地走進(jìn)了文科尖子班，更幸運(yùn)的是仍然在梁老師擔(dān)任班主任的班級里臣樱。
那年孟秋靶擦，梁老師和我相知。
自閉的我玄捕，總喜歡自己把情緒藏在日記本里，分班后我和室友關(guān)系處的不融洽馍迄，坐在一個(gè)教室后門角落的位子偷偷地在寫日記暴凑，眼睛濕潤了日記本上的頁面，正當(dāng)我“魂穿”痛苦時(shí)拿穴，感覺到背部受到一陣輕輕地拍打默色。
“誰沒有在意你腿宰，誰不喜歡你？你總是以殘忍的心態(tài)去想別人，又從未主動(dòng)去接觸间护，怎么能奢求到別人對你的好呢？人家都不了解你痴突，怎么會(huì)主動(dòng)去和你交朋友呢？”
梁老師顯然已經(jīng)用盡了苦口婆心的溫柔言語，開始對我感到失望殷勘。我聽到這樣的話自然是無法承受的输拇，哭得越來越厲害策吠，在走廊上引起了來來往往人的視線。
“進(jìn)去吧蟀给。自己好好想想。”
當(dāng)時(shí)被梁老師趕回教室的我汁政，心里還默默埋怨她的冰涼，后面才知道她是為了維護(hù)我的自尊勺鸦，不想讓更多人看到這樣怯弱自卑隨處落淚的我并巍，并且，她還偷偷地找過和我一起來到新班級的原班級人换途，讓他們默默關(guān)注我的情緒懊渡。
那年暮春，梁老師把我從鬼門關(guān)牽了回來军拟。
高三剃执，就這樣來臨。一次次月考懈息，一次次排名肾档，和室友的一次次矛盾激化，讓我徹底崩潰，天臺成了我的秘密基地怒见。天臺的角落成了我孤獨(dú)的棲息地俗慈。
終于我還是，選擇了逃課遣耍。
那天是離高考還有一個(gè)多月左右的五月份闺阱，我一個(gè)人拿著日記本去了天臺。一整個(gè)下午過去舵变，我還是在思考酣溃，在猶豫，在期待纪隙。希望有人能夠懂我赊豌，希望有人能夠發(fā)現(xiàn)我的失蹤，希望有人能夠在意我瘫拣。但天臺上方的空氣己漸漸被人情模糊亿絮，我失望了。自始至終都沒有人出現(xiàn)麸拄∨擅粒哭著哭著我睡著了。
“你在這里啊拢切。終于找到了蒂萎。梁老師一直在找你，都哭了淮椰∥宕龋”
這個(gè)聲音還沒有停止，樓梯拐角就是一陣哐哐的高跟鞋的踩踏聲主穗。
“下去吧泻拦。”
梁老師氣喘吁吁忽媒，再?zèng)]有說別的争拐，扶著我一步一步地走下樓層。
“給你媽媽打個(gè)電話吧晦雨〖懿埽”
最后，我的高考失敗了闹瞧。分?jǐn)?shù)線出來的那天绑雄，梁老師給我打了電話，問了成績奥邮。我哭著說：
“對不起万牺，梁老師罗珍。”
“沒關(guān)系杏愤，還差四分靡砌，可以報(bào)個(gè)好的預(yù)科∩郝ィ”
高中通殃，就此，卸下帷幕厕宗。
梁老師不涼画舌。
