1）2013年9月9日妥箕，正在烏茲別克斯坦進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)的習(xí)近平總書記向全國(guó)廣大教師致慰問(wèn)信连躏，為廣大教師送上節(jié)日的祝福。他指出捐康，全社會(huì)要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚仇矾，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。

2）習(xí)近平同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話(全文)

2014-09-10 00:15? 新華網(wǎng)

　　做黨和人民滿意的好老師

　　——同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話

　　(2014年9月9日)

　　習(xí)近平

　　各位老師解总，同學(xué)們：

　　明天是我國(guó)第三十個(gè)教師節(jié)贮匕，很高興來(lái)到北京師范大學(xué)，同大家共度教師們的節(jié)日花枫。首先刻盐，我祝在座各位教師和未來(lái)的教師節(jié)日好！借此機(jī)會(huì)劳翰，我向全國(guó)所有教師敦锌，致以崇高的節(jié)日敬禮！大家辛苦了佳簸，黨和人民感謝你們乙墙！

　　北京師范大學(xué)是百年名校，是我國(guó)最早的現(xiàn)代師范教育高等學(xué)府生均，學(xué)刑耄“學(xué)為人師、行為世范”的校訓(xùn)十分精練地詮釋了“師范”的意義马胧。112年來(lái)汉买，北師大為國(guó)家、為民族培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀老師和各類人才漓雅，也曾擁有過(guò)李大釗录别、魯迅、梁?jiǎn)⒊@樣的一代名師邻吞。這是北師大的光榮和驕傲组题。

　　剛才，我聽(tīng)了有關(guān)教師節(jié)和你們學(xué)斜Ю洌基本情況的介紹崔列，參觀了慶祝教師節(jié)30周年展覽，考察了心理學(xué)院的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室旺遮，觀摩了中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)赵讯，同老教授們見(jiàn)了面。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很好的學(xué)習(xí)耿眉。

　　見(jiàn)到你們边翼，我就回想起自己的學(xué)生時(shí)代。教過(guò)我的老師很多鸣剪，至今我都能記得他們的樣子组底，他們教給我知識(shí)丈积、教給我做人的道理，讓我受益無(wú)窮债鸡。學(xué)生時(shí)代是人一生最美好的時(shí)光江滨，長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)厌均、長(zhǎng)才干唬滑，每天都有新收獲，每天都有新期待棺弊。我希望在座的同學(xué)們晶密，也希望全國(guó)2.6億在校學(xué)生，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光镊屎，多學(xué)知識(shí)惹挟，多學(xué)道理，多學(xué)本領(lǐng)缝驳，熱愛(ài)勞動(dòng)，身心健康归苍，茁壯成長(zhǎng)用狱。

　　各位老師、同學(xué)們拼弃！

　　教育是提高人民綜合素質(zhì)夏伊、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興吻氧、社會(huì)進(jìn)步的重要基石溺忧，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一盯孙，也是最偉大鲁森、最神圣的職業(yè)之一。人們常說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)振惰「韪龋”自古以來(lái)，中華民族就有尊師重教骑晶、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)痛垛，正所謂“國(guó)將興，必貴師而重傅桶蛔；貴師而重傅匙头，則法度存”。在古代仔雷，孔子被推崇為“大成至圣先師”蹂析，被譽(yù)為“萬(wàn)世師表”抖剿。在中華民族5000多年文明發(fā)展史上，英雄輩出识窿，大師薈萃斩郎，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的。

　　新中國(guó)成立65年來(lái)喻频，黨和國(guó)家高度重視教育事業(yè)缩宜，建成了世界最大規(guī)模的教育體系，保障了億萬(wàn)人民群眾受教育的權(quán)利甥温，極大提高了全民族素質(zhì)锻煌，有力推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)姻蚓，廣大教師自覺(jué)貫徹黨的教育方針宋梧，教書育人，嘔心瀝血狰挡，默默奉獻(xiàn)捂龄，為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了巨大貢獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)廣泛贊譽(yù)和普遍尊重加叁。

　　當(dāng)今世界倦沧，科技進(jìn)步日新月異，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈它匕。特別是經(jīng)歷了歷史上罕見(jiàn)的國(guó)際金融危機(jī)展融，各國(guó)紛紛調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略，更加注重科技進(jìn)步和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)豫柬。當(dāng)今世界的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)告希，說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng)，人才越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源烧给，教育的基礎(chǔ)性燕偶、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突顯创夜『脊颍“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)驰吓，歸根到底靠人才涧尿、靠教育。源源不斷的人才資源是我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的重要潛在力量和后發(fā)優(yōu)勢(shì)檬贰。希望廣大教師認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任姑廉，努力為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育翁涤，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)桥言！

　　各位老師萌踱、同學(xué)們！

　　鄧小平同志曾經(jīng)指出：“一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才号阿，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展并鸵、有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師扔涧≡暗＃”教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂枯夜、塑造生命弯汰、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)湖雹，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮咏闪，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國(guó)家繁榮摔吏、民族振興鸽嫂、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚舔腾、業(yè)務(wù)精湛溪胶、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍稳诚，需要涌現(xiàn)一大批好老師。

? ? ? 那么瀑踢，怎樣才能成為好老師呢扳还？今天，我想就這個(gè)問(wèn)題同大家做個(gè)交流橱夭。

　　每個(gè)人心目中都有自己好老師的形象氨距。做好老師，是每一個(gè)老師應(yīng)該認(rèn)真思考和探索的問(wèn)題棘劣，也是每一個(gè)老師的理想和追求俏让。我想，好老師沒(méi)有統(tǒng)一的模式茬暇，可以各有千秋首昔、各顯身手，但有一些共同的糙俗、必不可少的特質(zhì)勒奇。

　　第一，做好老師巧骚，要有理想信念赊颠。陶行知先生說(shuō)格二，教師是“千教萬(wàn)教，教人求真”竣蹦，學(xué)生是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)顶猜，學(xué)做真人”。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任痘括。正確理想信念是教書育人长窄、播種未來(lái)的指路明燈。不能想象一個(gè)沒(méi)有正確理想信念的人能夠成為好老師远寸。唐代韓愈說(shuō)：“師者抄淑，所以傳道授業(yè)解惑也〕酆螅”“傳道”是第一位的肆资。一個(gè)老師，如果只知道“授業(yè)”灶芝、“解惑”而不“傳道”郑原，不能說(shuō)這個(gè)老師是完全稱職的，充其量只能是“經(jīng)師”夜涕、“句讀之師”犯犁，而非“人師”了。古人云：“經(jīng)師易求女器，人師難得酸役。”一個(gè)優(yōu)秀的老師驾胆，應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一涣澡，既要精于“授業(yè)”、“解惑”丧诺，更要以“傳道”為責(zé)任和使命入桂。好老師心中要有國(guó)家和民族，要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任驳阎。

　　我們的教育是為人民服務(wù)抗愁、為中國(guó)特色社會(huì)主義服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的呵晚，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人蜘腌。好老師的理想信念應(yīng)該以這一要求為基準(zhǔn)。廣大教師要始終同黨和人民站在一起劣纲，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者逢捺，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過(guò)程癞季，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)劫瞳。要注重加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)倘潜，加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同志于、情感認(rèn)同涮因，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信伺绽、制度自信养泡，積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民奈应、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨澜掩。好老師應(yīng)該做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢(mèng)杖挣、追夢(mèng)肩榕、圓夢(mèng)，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量惩妇。

　　廣大教師要用好課堂講壇株汉，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀歌殃，用自己的學(xué)識(shí)乔妈、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往氓皱，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地浸潤(rùn)學(xué)生們的心田路召、轉(zhuǎn)化為日常行為，增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷能力波材、價(jià)值選擇能力优训、價(jià)值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)各聘。

　　第二，做好老師抡医，要有道德情操躲因。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件〖缮担“師也者大脉，教之以事而喻諸德者也∷ⅲ”老師對(duì)學(xué)生的影響镰矿，離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開(kāi)老師為人處世俘种、于國(guó)于民秤标、于公于私所持的價(jià)值觀绝淡。一個(gè)老師如果在是非、曲直苍姜、善惡牢酵、義利、得失等方面老出問(wèn)題衙猪，怎么能擔(dān)起立德樹(shù)人的責(zé)任馍乙？廣大教師必須率先垂范、以身作則垫释，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向丝格，特別是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生扣好人生的第一粒扣子棵譬。

　　“師者显蝌，人之模范也∶４”教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群琅束。合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教算谈、以德立身的楷模涩禀。師者為師亦為范，學(xué)高為師然眼，德高為范艾船。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應(yīng)該取法乎上高每、見(jiàn)賢思齊屿岂，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)鲸匿，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生爷怀。

　　師德是深厚的知識(shí)修養(yǎng)和文化品位的體現(xiàn)。師德需要教育培養(yǎng)带欢，更需要老師自我修養(yǎng)运授。做一個(gè)高尚的人、純粹的人乔煞、脫離了低級(jí)趣味的人吁朦，應(yīng)該是每一個(gè)老師的不懈追求和行為常態(tài)。好老師要有“捧著一顆心來(lái)渡贾，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神逗宜，自覺(jué)堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德纺讲，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生擂仍。

　　好老師的道德情操最終要體現(xiàn)到對(duì)所從事職業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)上來(lái)。好老師應(yīng)該執(zhí)著于教書育人刻诊。我們常說(shuō)干一行愛(ài)一行防楷，做老師就要熱愛(ài)教育工作，不能把教育崗位僅僅作為一個(gè)養(yǎng)家糊口的職業(yè)则涯。有了為事業(yè)奮斗的志向复局，才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味，干出好成績(jī)粟判。如果身在學(xué)校卻心在商場(chǎng)或心在官場(chǎng)亿昏，在金錢、物欲档礁、名利同人格的較量中把握不住自己角钩，那是當(dāng)不好老師的。

　　現(xiàn)在呻澜，很多地方做老師還比較清苦递礼，特別是農(nóng)村基層小學(xué)老師很辛苦，收入不高羹幸，物質(zhì)生活不是很寬裕脊髓，有些家庭負(fù)擔(dān)較重的老師生活還比較困難。各級(jí)黨委和政府都要關(guān)心廣大老師特別是生活工作有困難的老師栅受，努力為他們排憂解難将硝。同時(shí)，老師要有“衣帶漸寬終不悔屏镊，為伊消得人憔悴”的精神依疼，兢兢業(yè)業(yè)做好工作。做老師而芥，最好的回報(bào)是學(xué)生成人成才律罢，桃李滿天下。想想無(wú)數(shù)孩子在自己的教育下學(xué)到知識(shí)棍丐、學(xué)會(huì)做人弟翘、事業(yè)有成、生活幸福骄酗，那是何等讓人舒心、讓人驕傲的成就悦冀。

　　第三趋翻，做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)盒蟆。老師自古就被稱為“智者”踏烙。俗話說(shuō)师骗，前人強(qiáng)不如后人強(qiáng)，家庭如此讨惩，國(guó)家辟癌、民族更是如此。只有我們的孩子們學(xué)好知識(shí)了荐捻、學(xué)好本領(lǐng)了黍少、懂得更多了，他們才能更強(qiáng)处面，我們的國(guó)家厂置、民族才能更強(qiáng)。

　　扎實(shí)的知識(shí)功底魂角、過(guò)硬的教學(xué)能力昵济、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)野揪，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)访忿。學(xué)生往往可以原諒老師嚴(yán)厲刻板，但不能原諒老師學(xué)識(shí)淺薄斯稳『Ｃ“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力平挑∮翁恚”知識(shí)儲(chǔ)備不足、視野不夠通熄，教學(xué)中必然捉襟見(jiàn)肘唆涝，更談不上游刃有余。

　　國(guó)外有教育家說(shuō)過(guò)：“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光唇辨，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋廊酣。”在信息時(shí)代做好老師赏枚，自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍亡驰，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野饿幅。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師凡辱，具備學(xué)習(xí)、處世栗恩、生活透乾、育人的智慧，既授人以魚，又授人以漁乳乌，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)捧韵。

　　陶行知先生說(shuō)：“出世便是破蒙，進(jìn)棺材才算畢業(yè)汉操≡倮矗”這就要求老師始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿磷瘤，刻苦鉆研芒篷、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)膀斋、拓展梭伐、提高自己。過(guò)去講仰担，要給學(xué)生一碗水糊识，教師要有一桶水，現(xiàn)在看摔蓝，這個(gè)要求已經(jīng)不夠了赂苗，應(yīng)該是要有一潭水。

? ? 第四贮尉，做好老師拌滋，要有仁愛(ài)之心。教育是一門“仁而愛(ài)人”的事業(yè)猜谚，愛(ài)是教育的靈魂败砂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。好老師應(yīng)該是仁師魏铅，沒(méi)有愛(ài)心的人不可能成為好老師昌犹。高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)览芳。只有愛(ài)孩子的人斜姥，他才可以教育孩子〔拙梗”教育風(fēng)格可以各顯身手铸敏，但愛(ài)是永恒的主題。愛(ài)心是學(xué)生打開(kāi)知識(shí)之門悟泵、啟迪心智的開(kāi)始杈笔，愛(ài)心能夠滋潤(rùn)澆開(kāi)學(xué)生美麗的心靈之花。老師的愛(ài)糕非，既包括愛(ài)崗位桩撮、愛(ài)學(xué)生敦第，也包括愛(ài)一切美好的事物。

　　有人說(shuō)店量，好老師的眼神應(yīng)該是慈愛(ài)、友善鞠呈、溫情的融师，透著智慧、透著真情蚁吝。好老師對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)應(yīng)該是充滿愛(ài)心和信任的旱爆，在嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)的前提下曉之以理、動(dòng)之以情窘茁，讓學(xué)生“親其師”怀伦、“信其道”。好老師要用愛(ài)培育愛(ài)山林、激發(fā)愛(ài)房待、傳播愛(ài)，通過(guò)真情驼抹、真心桑孩、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田框冀，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人流椒。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心明也，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊宣虾，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅温数。

　　有愛(ài)才有責(zé)任绣硝。好老師應(yīng)該懂得，選擇當(dāng)老師就選擇了責(zé)任帆吻，就要盡到教書育人域那、立德樹(shù)人的責(zé)任，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡猜煮、普通次员、細(xì)微的教學(xué)管理之中。正是因?yàn)閻?ài)教育王带、愛(ài)學(xué)生淑蔚，我們很多老師才有了用一輩子備一堂課、用一輩子在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)的力量愕撰，才有了在學(xué)生遇到危難時(shí)挺身而出的勇氣刹衫，才有了敢于攻克新知新學(xué)的銳氣醋寝。老師責(zé)任心有多大，人生舞臺(tái)就有多大带迟。

　　老師還要具有尊重學(xué)生音羞、理解學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)仓犬。離開(kāi)了尊重嗅绰、理解、寬容同樣談不上教育搀继【矫妫“學(xué)而不厭、誨人不倦”叽躯，有教無(wú)類财边，因材施教，教也多術(shù)点骑，就是要求老師具有尊重酣难、理解、寬容的品質(zhì)畔况。這本身就是一種偉大的教育力量鲸鹦。受到尊重、得到理解跷跪、得到寬容馋嗜，是每一個(gè)人在人生各階段都不可缺少的心理需要，兒童和青少年更是如此吵瞻。一些調(diào)查材料反映葛菇，尊重學(xué)生越來(lái)越成為好老師的重要標(biāo)準(zhǔn)。好老師應(yīng)該懂得既尊重學(xué)生橡羞，使學(xué)生充滿自信眯停、昂首挺胸，又通過(guò)尊重學(xué)生的言傳身教教育學(xué)生尊重他人卿泽。

　　世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉莺债，老師面對(duì)的是一個(gè)個(gè)性格愛(ài)好、脾氣秉性签夭、興趣特長(zhǎng)齐邦、家庭情況、學(xué)習(xí)狀況不一的學(xué)生第租，必須精心加以引導(dǎo)和培育措拇，不能因?yàn)橛械膶W(xué)生不討自己喜歡、不對(duì)自己胃口就冷淡慎宾、排斥丐吓，更不能把學(xué)生分為三六九等浅悉。對(duì)所謂的“差生”甚至問(wèn)題學(xué)生，老師更應(yīng)該多一些理解和幫助券犁。老師在學(xué)生心目中具有重要位置术健，老師無(wú)意間的一句話，可能造就一個(gè)天才粘衬，也可能毀滅一個(gè)天才苛坚。好老師一定要平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性色难，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足等缀，善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)枷莉，讓所有學(xué)生都成長(zhǎng)為有用之才。

　　我看了不少優(yōu)秀教師的事跡尺迂，很多老師一生中忘了自己笤妙、把全部身心撲在學(xué)生身上，有的老師把自己有限的工資用來(lái)資助貧困學(xué)生噪裕、深恐學(xué)生失學(xué)蹲盘，有的老師把自己的收入用來(lái)購(gòu)買教學(xué)用具，有的老師背著學(xué)生上學(xué)膳音、牽著學(xué)生的手過(guò)急流召衔、走險(xiǎn)路，有的老師拖著殘疾之軀堅(jiān)守在崗位上祭陷，很多事跡感人至深苍凛、催人淚下。這就是人間大愛(ài)兵志。我們要在廣大教師中醇蝴、在全社會(huì)大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和高尚品德。

　　好老師不是天生的想罕，而是在教學(xué)管理實(shí)踐中悠栓、在教育改革發(fā)展中鍛煉成長(zhǎng)起來(lái)的。衷心祝愿每個(gè)教師都能成為符合黨和人民要求按价、學(xué)生喜歡和敬佩的好老師惭适，希望每個(gè)孩子都能遇到好老師。

　　各位老師俘枫、同學(xué)們腥沽！

　　我國(guó)人口多、國(guó)土廣鸠蚪、地區(qū)差異大今阳，有2.6億學(xué)生和1400萬(wàn)教師师溅，搞好教育事業(yè)任務(wù)艱巨。黨和政府高度重視教育盾舌，2012年以來(lái)我國(guó)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占當(dāng)年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例達(dá)到4%墓臭，這是很大的一件事。我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量雖然已經(jīng)是世界第二妖谴，但我國(guó)還是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家窿锉，還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，各種教育資源歷史積累不足膝舅，地區(qū)之間教育發(fā)展不平衡嗡载，教育總體條件還不是很理想，教師特別是基層教師收入總體水平不高仍稀，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)不高洼滚，教育管理水平亟待提高。這就要求我們堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略技潘，堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置遥巴，繼續(xù)大力推動(dòng)教育改革發(fā)展，使我國(guó)教育越辦越好享幽、越辦越強(qiáng)铲掐。

　　百年大計(jì)，教育為本值桩。教育大計(jì)摆霉，教師為本。努力培養(yǎng)造就一大批一流教師颠毙，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)斯入，是當(dāng)前和今后一段時(shí)間我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的緊迫任務(wù)。

　　各級(jí)黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)教師工作的極端重要性蛀蜜，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓刻两，滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇滴某，關(guān)心教師健康磅摹，維護(hù)教師權(quán)益，充分信任霎奢、緊緊依靠廣大教師户誓，支持優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教、終身從教幕侠，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)帝美。要制定切實(shí)可行的政策措施，鼓勵(lì)有志青年到農(nóng)村晤硕、到邊遠(yuǎn)地區(qū)為國(guó)家教育事業(yè)建功立業(yè)悼潭。要加強(qiáng)教師教育體系建設(shè)庇忌，加大對(duì)師范院校的支持力度，找準(zhǔn)教師教育中存在的主要問(wèn)題舰褪，尋求深化教師教育改革的突破口和著力點(diǎn)皆疹，不斷提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)的質(zhì)量。要讓全社會(huì)廣泛了解教師工作的重要性和特殊性占拍，讓尊師重教蔚然成風(fēng)略就。

　　這些年，媒體報(bào)道了個(gè)別老師道德敗壞晃酒、貪贓枉法的事表牢，對(duì)這些害群之馬要清除出教師隊(duì)伍，并依法進(jìn)行懲處贝次，對(duì)侵害學(xué)生的行為必須零容忍初茶。

　　各位老師、同學(xué)們浊闪！

　　“三寸粉筆没陡，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)垦江；一顆丹心义矛，一生秉燭鑄民魂拿穴≈欣Γ”今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍监氢，廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人诫隅。希望全國(guó)廣大教師把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)愈捅，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)损同。

3）2015年

　2016年9月9日翩腐，習(xí)近平總書記到自己的母校——北京市八一學(xué)懈嗳迹看望師生茂卦。見(jiàn)到當(dāng)年的老教師，總書記十分高興组哩，同他們一一握手等龙，回憶往事，感謝老師們當(dāng)年的教誨伶贰，祝他們健康長(zhǎng)壽蛛砰。

　　習(xí)近平：當(dāng)年老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)厲，現(xiàn)在回想起來(lái)黍衙，終生受益泥畅。祝各位老師身體健康，看到各位老師精神這么好琅翻，我心里特別高興位仁。

　　同師生代表座談時(shí)柑贞，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育是立德樹(shù)人的事業(yè)障癌，要旗幟鮮明加強(qiáng)思想政治教育凌外、品德教育，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育涛浙，引導(dǎo)學(xué)生自尊自信自立自強(qiáng)康辑。

　　習(xí)近平：基礎(chǔ)教育要遵循青少年成長(zhǎng)特點(diǎn)和規(guī)律，為打牢基礎(chǔ)服務(wù)轿亮，不能過(guò)度催長(zhǎng)疮薇，拔苗助長(zhǎng)，要鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色我注，鼓勵(lì)教師教出風(fēng)格按咒。

　4）2018年9月10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi)但骨。習(xí)近平總書記在會(huì)上強(qiáng)調(diào)励七，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求奔缠，也對(duì)全黨全社會(huì)尊師重教提出新的更高要求掠抬。

　　習(xí)近平：人民教師無(wú)上光榮，每個(gè)教師都要珍惜這份光榮校哎，愛(ài)惜這份職業(yè)两波，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己闷哆。做老師就要執(zhí)著于教書育人腰奋，有熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守抱怔。隨著辦學(xué)條件不斷改善劣坊，教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇屈留，讓廣大教師安心從教讼稚、熱心從教。

　　百年大計(jì)绕沈，教育為本锐想。教育大計(jì)，教師為本乍狐。正如習(xí)近平總書記所說(shuō)：國(guó)家繁榮赠摇、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚藕帜、業(yè)務(wù)精湛烫罩、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍洽故，需要涌現(xiàn)一大批好老師贝攒。全國(guó)廣大教師要做有理想信念、有道德情操时甚、有扎實(shí)知識(shí)隘弊、有仁愛(ài)之心的好老師，為發(fā)展具有中國(guó)特色荒适、世界水平的現(xiàn)代教育梨熙，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。

　　習(xí)近平：今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍刀诬，而廣大老師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人咽扇。希望全國(guó)廣大教師把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)陕壹。

5）

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