我發(fā)現(xiàn)我更喜歡說話了……我發(fā)現(xiàn)我敢微信語音了……我發(fā)現(xiàn)我變得比以前更加開朗了……我發(fā)現(xiàn)我比以前更加愛笑了……我發(fā)現(xiàn)我比以前更加自信了……這一切變化從我重視學習過后。
001自卑vs自信
以前：我是一個不愛說話的人，普通話不標準蒲列，家鄉(xiāng)口音濃重，見識不多窗宇，邏輯混亂，思路不清揖曾，表達不清尾序。
改變我的事件：2016年刺彩，參加了社區(qū)矯正的公益法律講課迷郑，從備課--到表達--再到呈現(xiàn)等一系列挑戰(zhàn)自我，我知道我需要學習的東西太多了创倔，特別是語言表達嗡害，因此我有機會遇到到莘茹老師的聲音課。
現(xiàn)在：自從學習了聲音以后畦攘，從每天早上練習氣息霸妹、老師們傳授的學習聲音的方式方法、每天必打卡和導師錦囊念搬、老師的一對一點評抑堡、師長們的答疑解惑、學員們的相互點評等朗徊，讓我感覺到我們這個社群就像家人一樣溫暖首妖、親切，心情格外的愉悅爷恳，每天與美好在一起有缆，發(fā)現(xiàn)自己更加開朗了、自信了温亲。
002被動VS主動
以前：我不知道我的發(fā)音是否有錯棚壁、怎么錯。
改變我的事件：我曾經(jīng)念老和腦栈虚、李和你不分袖外，旁邊好心人給我指出來，我意識到了問題魂务。
現(xiàn)在：通過學習聲音曼验，我知道了nl的發(fā)音區(qū)別，還明白了其他很多錯誤的地方粘姜。我突然感覺鬓照，我好像沒有念過學一樣，因為我根本不知道自己的缺點孤紧，甚至沒有引起足夠的重視豺裆。通過學習聲音，我會把每一次與人交流當成練習的機會号显、路上看到的每一個字當成我練習的素材臭猜，我相信，我一定會進步的押蚤。
003輸出VS輸入
以前：我對學習的方法沒有思路获讳，所以曾經(jīng)一度徘徊、迷茫活喊、浮躁丐膝，整天活著負能量中，我非常痛苦钾菊。
改變我的事件：剛到現(xiàn)在的單位上班的第三天帅矗，被安排寫市領導的新聞發(fā)言稿。我頓時感到前所未有的壓力煞烫。
現(xiàn)在：通過學習聲音課程浑此，我明白有聲語言是知識輸出的一種方式，就更需要有足夠的積累滞详，積累的過程又要講思維方式方法凛俱。今天的作業(yè)中紊馏，9宮格即興表達方法、反思模版等內(nèi)容蒲犬，老師是在引導我們正確的學習方法朱监，注重輸入和輸出的平衡。
我因為學習而改變原叮，學習和改變是正相關(guān)的赫编，我希望活成自己想要的樣子，就更需要我付出很多很多的努力奋隶。
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