無戒365極限挑戰(zhàn)日更營(yíng)? 第12天
1.
“我花了2萬多塊錢，還是沒有學(xué)好英語蠢护⊙疟觯”朋友哀怨地看著桌前的咖啡，“你說，他們機(jī)構(gòu)是不是騙子眉抬！” 我很詫異贯吓，詫異她這樣一毛不拔的人居然有如此壯舉。
“這么大的價(jià)錢蜀变，看來真的很想學(xué)好英語悄谐。”
“可不是嘛库北，所以狠心給自己報(bào)了VIP的精品班爬舰，一年多的時(shí)間，之前什么水平現(xiàn)在還是如此寒瓦，我準(zhǔn)備放棄了情屹。”
這個(gè)VIP班之所以貴是一對(duì)一的外教老師教學(xué)杂腰，針對(duì)個(gè)人的情況隨時(shí)調(diào)整垃你，并保證：如果按照他們的方式進(jìn)行課程不達(dá)到一定級(jí)別是可以免費(fèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)，直到達(dá)成目標(biāo)喂很。
我的朋友平時(shí)工作比較忙惜颇，本來安排一周兩次課程她通常只能去一次，而這一次課程老師所布置的作業(yè)少辣，她依舊在下一次課程前無法完成凌摄。時(shí)間一天天流逝，她的英語水平并沒有什么提升漓帅，當(dāng)然也就在約定的時(shí)間里沒有達(dá)到約定的級(jí)別锨亏。
其實(shí)對(duì)方還是愿意免費(fèi)為她延期，先把剩余課程上完煎殷，看看情況再商量之后事宜屯伞。只是她心累，不想再繼續(xù)豪直。
你看劣摇，無論你花了多少錢，并不能輕松買來知識(shí)弓乙。
2.
記得今年暑假的時(shí)候末融，和剛高考畢業(yè)的孩子們坐在一起開分享會(huì)，題目是：如何度過我的大學(xué)時(shí)光暇韧。
當(dāng)我問大家你們有什么問題盡管可以問勾习，哪怕只是想改掉晚睡的毛病這樣的小事也可以，大部分人的反應(yīng)只有沉默懈玻∏缮簦看著同學(xué)們空洞的眼神，我能理解那種茫然，他們?cè)S多人或許沒有想來出席這場(chǎng)分享會(huì)艺栈，大概只是抵擋不住家長(zhǎng)的嘮叨英岭。
想起來準(zhǔn)備這次分享前，有人提醒我：“他們還小湿右，你就應(yīng)該用強(qiáng)硬的方式告訴他們到了大學(xué)應(yīng)該怎么做诅妹，不要以分享會(huì)的形式∫闳耍”
當(dāng)時(shí)我就反駁：“18歲了吭狡，請(qǐng)你告訴我什么時(shí)候他們能不小了？”
這短短的三小時(shí)課程課程丈莺，在未來的分量不會(huì)有多重划煮，甚至都不會(huì)留下一絲痕跡。那位問到如何能和陌生的同學(xué)盡快熟絡(luò)起來的同學(xué)缔俄，他或許還能記得我對(duì)這個(gè)問題的看法般此，說不定會(huì)做個(gè)小嘗試；那位問到怎樣平衡課業(yè)和學(xué)星Ｏ郑活動(dòng)時(shí)間的同學(xué)，他或許還會(huì)記得我的建議邀桑，參考著梳理一下自己本有的計(jì)劃瞎疼。其實(shí)這次分享課就這么一點(diǎn)點(diǎn)的價(jià)值。
世上本無教育者壁畸，應(yīng)該只有自我教育者吧贼急。
3.
最近，趁閑暇時(shí)間報(bào)了幾個(gè)網(wǎng)上課程來充電：價(jià)錢合適捏萍，上課時(shí)間地點(diǎn)均自由太抓，最重要的是看了文案宣傳后，滿滿的心潮澎湃令杈。
結(jié)果第一節(jié)課就被潑了冷水：“你們期待的東西我只教基礎(chǔ)的方法論走敌，剩下的就是修行在個(gè)人了《贺”這簡(jiǎn)直是來自世界層面的真理掉丽，如同：“你只有好好學(xué)習(xí)才能有出息”一樣，一樣的雞湯异雁，一樣的狗血捶障。
經(jīng)過一輪輪課程，一輪輪作業(yè)纲刀，一輪輪辛苦下來项炼，也終于明白導(dǎo)師那句苦口婆心：
真的沒有奇跡，一步步腳踏實(shí)地，才是學(xué)習(xí)的原貌和成長(zhǎng)的本質(zhì)锭部。
4.
可為什么現(xiàn)在我們?cè)絹碓礁≡暝萋郏恳驗(yàn)榭焖侔l(fā)展的社會(huì)，給我們帶來了普遍的焦慮感：
年輕人的迅速崛起空免；
看不到前景空另，自己也沒有什么特殊的技能；
競(jìng)爭(zhēng)壓力大蹋砚；
現(xiàn)實(shí)生活的狼狽不堪扼菠；
發(fā)現(xiàn)比你優(yōu)秀的人比你還努力。
正是那句話：當(dāng)你希望改變什么時(shí)坝咐，就是焦慮的源頭循榆。
回想起學(xué)生時(shí)代，每個(gè)人也曾是無所不能：上知天文下知地理墨坚，7點(diǎn)早自習(xí)秧饮，8點(diǎn)半結(jié)束晚自習(xí)，回到家吃點(diǎn)東西繼續(xù)奮戰(zhàn)到11點(diǎn)泽篮，真真也就這么堅(jiān)持下來了盗尸。我們只用了最“愚笨”的方式：什么時(shí)間上什么課，做什么作業(yè)帽撑，按部就班凹耙；聽新課旱幼，做練習(xí)偏灿，發(fā)現(xiàn)問題坐桩，聽講解，復(fù)習(xí)及塘，再練習(xí)莽使。
進(jìn)入社會(huì)，沒有了束縛笙僚，我們可以自由的獲取信息芳肌，自由的安排時(shí)間，自由的選擇肋层，自由的都不知道自己該干什么了庇勃，于是：選擇了更多花樣百出的偷懶機(jī)會(huì)，選擇了五彩斑斕的消遣方式槽驶。我們還學(xué)會(huì)了更“聰明”的方式：“捷徑”“速成”责嚷，“幾招教你***”，“幾小時(shí)精通***”
5
東晉詩人陶淵明歸隱田園時(shí)掂铐，不少人向他請(qǐng)教罕拂。一天揍异，一位少年前來請(qǐng)教：不知讀書學(xué)習(xí)有什么訣竅？
答曰：“做學(xué)問沒有妙法爆班，勤學(xué)則進(jìn),輟學(xué)則退衷掷。”
見他不解柿菩，陶淵明指著一根苗問：“你仔細(xì)看戚嗅，它是否在長(zhǎng)高？”少年注視了很久說：“沒有見它長(zhǎng)高枢舶∨嘲”陶淵明反問：“那么，矮小的禾苗是怎樣變高的呢凉泄？”
接著又指著溪邊的一塊磨刀石問：“磨刀石為何像馬鞍一樣凹面呢躏尉？它究竟是哪一天磨損成了這般模樣？”
陶淵明為其寫道：“勤學(xué)如春起之苗后众，不見其增胀糜，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石蒂誉，不見其損教藻，日有所虧∮蚁牵”
學(xué)識(shí)是每日積累的結(jié)果怖竭，如同禾苗的生長(zhǎng)，我們不易察覺陡蝇，只要勤學(xué)就會(huì)日有所長(zhǎng)；農(nóng)夫們每天在磨刀石上磨刀哮肚，才會(huì)讓它形成如馬鞍一樣的凹面登夫，這也是堅(jiān)持的結(jié)果，學(xué)習(xí)亦是如此允趟。
