我們的教育序列中狸剃，大學(xué)是最特殊也最有價值的一個求學(xué)階段掐隐。
大學(xué)階段的特殊之處，在于學(xué)生脫離了父母、老師的耳提面命虑省，完全卸下升學(xué)考試的壓力匿刮，終于輕松了。
有了太多自己能夠支配的時間探颈，反而不知道該怎么打發(fā)這些時間了熟丸。
以前一直都是父母或老師指引自己的學(xué)習(xí)方向，大家都在說“考上大學(xué)就好了”伪节。
可是考上了大學(xué)光羞，似乎并沒有想象中的那么好啊。
課表上的課程怀大，再沒有家長或老師強(qiáng)制性要求必須去狞山，就算不去，也不會有請家長的嚴(yán)重后果叉寂，不去也不會有考不上什么學(xué)校的壓力了。
考試的難度下降了总珠∑流ⅲ考前老師多半會提供考試范圍，或者給劃個重點(diǎn)局服，臨時抱佛腳突擊幾天钓瞭，60分就萬歲。
只要不掛科淫奔，或者就算掛了科山涡，重修補(bǔ)考通過以后，一樣可以順利畢業(yè)唆迁，拿到大學(xué)文憑鸭丛。
畢業(yè)后考個公務(wù)員啊嚣崭、教師啊國家單位浦夷，安安穩(wěn)穩(wěn)過一生鸭轮。
這么一想队萤，大學(xué)似乎很難找到一個讓自己靜下心來讀書的理由了串慰。
大學(xué)階段誓篱，又是整個教育系列中矢空，最有價值的一個階段更米。
小學(xué)朴恳、中學(xué)自不必說抄罕，這只是基礎(chǔ)教育，是為考入大學(xué)做準(zhǔn)備于颖。
以畢業(yè)后的個人發(fā)展呆贿、薪酬曲線進(jìn)行分析，大學(xué)是教育序列中回報率最高的一個階段恍飘。投入產(chǎn)出比甚至高于研究生階段榨崩。
初高中畢業(yè)的教育回報率谴垫，并沒有太顯著的差別。并不是教育回報率高母蛛，確切來說翩剪，初高中畢業(yè)后個人未來發(fā)展、薪酬曲線都較低彩郊。
也就是說前弯，初高中畢業(yè)后，兩者后續(xù)都是一樣的差秫逝。
由于現(xiàn)代社會恕出，社會分工細(xì)化程度較高、專業(yè)性要求越來越高违帆，大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)成為很多工作的基本要求浙巫。
當(dāng)然，大學(xué)期間專業(yè)知識很重要刷后，但是的畴，最重要的，反而是大學(xué)期間掌握的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力尝胆、思考能力丧裁、思維方式、處事能力含衔、應(yīng)變能力等個人素質(zhì)煎娇。
從教育投入的時間、精力贪染、金錢缓呛，到畢業(yè)后個人職業(yè)生涯中的個人發(fā)展、薪酬曲線杭隙、工作時長等進(jìn)行量化强经，大學(xué)的投入產(chǎn)出比最優(yōu)。
此項最優(yōu)寺渗，并不只是單純地意味著本科畢業(yè)一定比碩士匿情、博士畢業(yè)的收入高。
因?yàn)槭杖胫皇峭度氘a(chǎn)出比中的一個指標(biāo)信殊，還需要考慮前期投入的學(xué)習(xí)時間炬称、金錢、精力等成本涡拘，以及工作過程中的發(fā)展?jié)摿α崆€人職業(yè)生涯發(fā)展起點(diǎn)和最高點(diǎn)的年限、工作時間比等多項內(nèi)容。
大學(xué)階段如此特殊跷车，又如此有價值棘利，本來應(yīng)該最值得認(rèn)真對待。
但是朽缴，由于學(xué)習(xí)方式善玫、學(xué)習(xí)要求與中學(xué)的不同，很大一部分學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后密强，因?yàn)橛懈嗟淖杂芍鋾r間反而迷茫了茅郎，無聊了。
于是或渤，很多學(xué)生開始逃課系冗、睡懶覺、打游戲薪鹦。
很多時候?qū)W生為什么喜歡逃課掌敬，其實(shí)并沒有那么多特別的原因，只是因?yàn)樘岵黄鹋d趣學(xué)習(xí)池磁，單純地逃課就是逃課涝开，哪有什么原因。反正大學(xué)里老師管得又不嚴(yán)框仔，考試又沒有那么難。
不想逃課拄养，并不意味著真的喜歡學(xué)習(xí)离斩。
到了課堂，也會人在曹營心在漢瘪匿，神思已經(jīng)飄到了修仙界跛梗。
到畢業(yè)的時候，回頭看看自己的大學(xué)棋弥。
咦核偿，怎么那么快，而且總覺得大學(xué)好像沒什么收獲啊顽染，好虧漾岳，玩也沒玩好，學(xué)也沒學(xué)好粉寞。
因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生一直處于無聊而又迷茫的困境中尼荆，不愿也不能改變這種困境。
這樣的大學(xué)讀起來真的很虧啊唧垦。
對于很多人來說捅儒，大學(xué)是第一次離開父母的指引，開始掌握自己的現(xiàn)在和未來，可以獨(dú)立創(chuàng)造自己的人生巧还。
這是一種對人生的控制鞭莽。
當(dāng)人生的控制權(quán)掌握在自己的手中的時候，首先問問自己想要過什么樣的生活麸祷。
世間萬物其實(shí)都是等價交換澎怒。
要想自己的未來擁有怎樣的生活，一步一步倒推回來就可以知道自己現(xiàn)在應(yīng)該開始著手準(zhǔn)備什么摇锋，學(xué)習(xí)什么知識丹拯，掌握什么技能，為之付出多少努力和堅持荸恕。
有的大學(xué)生乖酬，其實(shí)并不是很清楚自己想要什么樣的生活。
那么融求，靜下心來多讀書吧咬像。
讀各個專業(yè)、領(lǐng)域的書生宛，不要限定于自己的專業(yè)县昂。
專業(yè)，只是個人掌握的一項技能或者一個方向陷舅，并不代表自己只具備這一種潛力或未來倒彰。
對于不清楚自己到底有什么興趣或潛能的同學(xué)，多讀書莱睁，讀各方面的書待讳，充分地了解世界、了解自己仰剿，才能對自己有一個合理的評價创淡。
社會學(xué)、人類學(xué)南吮、歷史學(xué)琳彩、政治學(xué)……那么多種書，總能給自己提供一個方向部凑。
讀書露乏，從來都不是為了父母、為了老師涂邀、為了親人施无，而是為了自己。
功利一點(diǎn)的說法必孤，讀書是為了更了解這個世界猾骡，讓自己具備什么樣的素養(yǎng)和技能瑞躺，才更能夠活得更輕松、更富足兴想。
就幸福感幢哨、愉悅感而言，讀書可以更了解自己嫂便，可以讓自己在這個浮躁的社會捞镰，找到自己的定位，找到自己內(nèi)心真正的需求和滿足毙替。
讀書可以讓自己更平和地接受這個世界的復(fù)雜岸售，未來的日子里，即使遭遇人生低谷厂画，也能夠勇敢地讓自己更堅強(qiáng)地獲得安寧和平靜凸丸。
我的大學(xué)無聊又迷茫，怎么辦袱院？
讀書吧屎慢。
PS：以上，以平均值為限忽洛。傳說中的“我一鄰居”腻惠、“我一朋友”、“我一同學(xué)”等神仙級存在欲虚，作為特殊樣本單獨(dú)處理集灌，不作為大多數(shù)人的參考。
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