讀完手上這本民國時期出版的《文章作法》，心中感慨良多惩琉。感慨自己之前的無知豆励，走了不少彎路，慶幸自己獲得一件寶貝瞒渠，打開了一扇正確的門良蒸，收獲了一些正宗的寫作態(tài)度和方法。這本書雖然薄伍玖，但內(nèi)容精要嫩痰、涉獵廣泛，尤其是大師夏丐尊和劉薰宇很有態(tài)度和底蘊窍箍，點評到位串纺、舉例恰當(dāng)丽旅。一句話：以后學(xué)寫作，還是得精讀經(jīng)典著作纺棺。
本文主要講6個方面
一榄笙、我們學(xué)寫作的誤區(qū)一般有哪些？
二祷蝌、寫作的本質(zhì)是什么茅撞？
三、為什么要跟大師學(xué)習(xí)寫作巨朦？
四米丘、學(xué)寫作要端正哪些態(tài)度？
五罪郊、各類文章的寫作方法是什么蠕蚜？
六、練習(xí)寫作的基本方方法是什么悔橄？
一靶累、我們學(xué)寫作的誤區(qū)一般有哪些？
前面講到了癣疟，我在學(xué)寫作這件事上遇到了不少坑的挣柬，這里就列舉一些，希望后來的朋友們能夠躲開睛挚。
1.求快邪蛔。
打開網(wǎng)絡(luò)，有一大堆的寫作課扎狱，說是能幫你從零基礎(chǔ)打造成會寫的人侧到，有7天的、15天的淤击、30天的匠抗，現(xiàn)在的人是什么東西越快得到越好，能有捷徑最好污抬。事實上汞贸，寫作這件事必須得靠積累，得用正確的方式積累印机，是要下一番苦功夫的矢腻。
2.求利。
利是什么射赛？打賞多柑、閱讀量、個人品牌楣责，很多人寫作不就沖著這個去的么竣灌？他們不是為了學(xué)習(xí)知識诫隅、表達想法，而是希望寫作能夠盡快讓自己實現(xiàn)財富自由帐偎。這種目標(biāo)的設(shè)定，在很大程度上會讓自己的目光變得狹隘蛔屹，變得急躁削樊，變得急功近利，變得不擇手段等等兔毒。所以漫贞，開始寫作前，還是想想自己的初心是什么育叁。
3.一味地迎合市場迅脐。
寫作，本身就是表達自己內(nèi)心想法的一個過程豪嗽，如果自己變成了市場的傀儡谴蔑，一味地迎合，寫一些無病呻吟的東西龟梦，還有什么意義呢隐锭？寫作要遵從自己的內(nèi)心，表達自己所想计贰，找到適合的寫作類型钦睡，一直精進下去。
4.忽視寫作的本質(zhì)躁倒。
李笑來老師經(jīng)常講荞怒，判斷一個人是否聰明，就看他腦袋里是否有一連串清晰且正確的概念秧秉。很多人在開始學(xué)習(xí)寫作前褐桌，連寫作是什么都懶得去研究一下。這樣怎么找到寫作的方法論福贞？怎么構(gòu)建寫作的知識體系撩嚼？怎么搜集寫作的知識點？怎么正確地練習(xí)挖帘？怎么有效的輸出完丽？
5.忽視作者本身成長的重要性。
很多人在練習(xí)寫作的時候拇舀，是忘記自己的重要性的逻族。《文章作法》里也講到骄崩，寫文章需要很好的聘鳞、敏銳的觀察力薄辅，光就這一點能力很多人就是沒有注意。沒有觀察力抠璃，就沒有優(yōu)質(zhì)的日常輸入站楚，沒有輸入，你怎么輸出搏嗡？所以窿春，得多放點心思在自己的感知能力和意識上，這些對寫作的作用很大采盒，具體方法大家還可以去看看《成為作家》這本書旧乞。
6.盲目地練習(xí)。
如果你看過《刻意練習(xí)》的話磅氨，你就不會贊同1萬小時定律了尺栖，這種盲目的方式不能夠讓你在寫作上有所精進，所謂的“只要動手寫烦租、大量地寫就能提高文筆”延赌，不過是低質(zhì)量的勤奮罷了。寫作是有方法論的左权，堅持用正確的方式持續(xù)地做正確的事皮胡，你才能獲得成長。
7.找錯師傅赏迟。
很多人想學(xué)寫作屡贺，得靠人帶進門，但問題是锌杀，很多人找錯師傅了甩栈！
現(xiàn)在就有那么一些不自量力的人，積累了一些不知所云的糕再、只能稱為說明文的文字量没，妄稱自己是“老師”，開辦寫作課突想、創(chuàng)辦社群殴蹄、收費，更有一些盲目的初學(xué)者跟隨這些唯利是圖的人猾担，到最后能得到些什么袭灯？請問這些“老師”，除了會在知識管理和梳理材料上抖點機靈绑嘹，還有什么貨稽荧？
這些自稱“寫作老師”的人，本質(zhì)上是以其昏昏使人昭昭工腋，浪費初學(xué)者的錢姨丈，真是讓人可笑畅卓！
二、寫作的本質(zhì)是什么蟋恬？
在這本書里翁潘，作者講出了寫作的本質(zhì)：無論是語是句，凡是文字都不過是一種寄托某若干意義的符號歼争。我的理解唐础，寫作的本質(zhì)是工具，是生活中與人溝通矾飞、交流、分享信息的一種方式呀邢，就像我們平常說話一樣洒沦，是用筆來說話。一篇好文章標(biāo)準价淌，應(yīng)該是達情表意申眼，能夠讓讀者清晰、準確地收到作者的信息蝉衣。
寫作的內(nèi)容括尸，應(yīng)該取決于、來源于作者的經(jīng)驗病毡、智力和修養(yǎng)濒翻，這是一個長期積累的過程，這是才重點啦膜、根本有送。而寫作的形式，倒不是很難僧家。
只要肯下功夫雀摘，勤加練習(xí)，掌握好寫作的技術(shù)八拱，對文字的結(jié)構(gòu)把控即可阵赠。
書中，兩位大師還給出了寫作的6W原則：
1.為什么要做這文（why）肌稻？
指的是作文的目的清蚀，因為目的不同則作法不一，需依據(jù)目的下筆灯萍。
2.在這文中所要敘述的是什么（what）轧铁？
指文章的中心思想，不會出現(xiàn)跑題偏題旦棉。
3.誰在做這文（who）齿风？
作文者與讀者的關(guān)系药薯，以何種身份寫文給讀文的人。身份不同使用的語氣和句式自會不同救斑。
4.在什么地方做這文（where）童本？
作文的所在地文字的詞語要相應(yīng)，明明是在寫國內(nèi)的事情脸候，使用不當(dāng)?shù)耐馕脑~語就不妥穷娱。
5.在什么時候做這文（when）？
這是指作文的時代运沦，有些詞語在不同時代的詞語使用會有不同泵额。
6.怎樣做這文（how）？
是指作文的方法携添。頭尾如何嫁盲，體裁選擇，直接還是婉轉(zhuǎn)烈掠，目的就是達到作文的主要意圖真實明確羞秤。
如果每做一文都能明確這六個問題，作文的態(tài)度正了左敌，文章就自然會好瘾蛋，至少可以不至于十分不好。
最后書中還總結(jié)道：“誰對了誰矫限，為了什么哺哼，在什么地方，什么時候叼风，用什么方法幸斥，說什么話∫龋”
三甲葬、為什么要跟大師學(xué)習(xí)寫作？
題目里我突出“真正的”三個字懈贺，因為現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)上的寫作課質(zhì)量良莠不齊【眩現(xiàn)在頂尖的大咖，好多又不開課梭灿，我們只能跟著優(yōu)質(zhì)書籍去學(xué)習(xí)画侣。我不是全盤否定現(xiàn)在的寫作課，只是覺得能做個促進和補充堡妒，如果真的想吸收點營養(yǎng)的話配乱，還是得跟真正有學(xué)問、有深厚積淀的人學(xué)習(xí)。
1.民國時期的國文科老師搬泥，造詣很深桑寨。
有人講，民國時期的文章文白夾雜忿檩，且時代性較強尉尾，很多東西我們現(xiàn)在看了沒用。其實寫作在形式和內(nèi)容上雖然有所變化燥透，但寫作的本質(zhì)一直未曾變過沙咏。所以，大家大可放心地學(xué)習(xí)民國大師們的作品班套。
夏丐尊先生于1886年6月15日出生肢藐，名鑄，字丏尊吱韭，號悶庵窖壕，是著名的文學(xué)家、語文學(xué)家杉女、出版家和翻譯家。他長期從事語文教育和編輯工作鸳吸，積累了豐富的經(jīng)驗熏挎。
民國二十二年（1933年）他和葉圣陶共同寫成語言知識的讀寫故事《文心》，連載于《中學(xué)生》晌砾，次年由開明書店出版坎拐。該書被譽為“在國文教學(xué)上劃了一個時代”。還出版了《文藝講座》（世界書局1934年）养匈、散文集《平屋雜文》（開明書店1935年）等書哼勇。民國二十五年（1936年）被推為中國文藝家協(xié)會主席。
他是中國新文學(xué)運動的先驅(qū)呕乎，還是我國語文教學(xué)的耕耘者积担。
我只能說：關(guān)于寫作，夏丐尊先生懂得更多猬仁。這里我列了一些文心的系列經(jīng)典書籍帝璧，大家可以閱讀。
第一輯：作文通論
呂云彪湿刽、戴渭清的烁、陸友伯著《白話文做法》
葉圣陶著《作文論》
周侯于著《作文述要》
汪馥泉著《怎樣做文章》
夏丏尊著《文章講話》
沐紹良、方健明著《寫作指引》
朱德熙著《作文指導(dǎo)》
譚正璧著《習(xí)作初步》
唐弢著《文章修養(yǎng)》
第二輯：作文分論
陳望道著《作文法講義》
梁啟超著《中學(xué)以上作文教學(xué)法》
高語罕著《國文作法》
夏丏尊诈闺、劉薰宇著《文章作法》
章依萍著《作文講話》
顧鳳城著《實用作文法》
周樂山著《作文法精義》
郭挹清著《中學(xué)作文法》
第三輯：作文文體論
孫俍工著《記敘文作法講義》
胡懷琛著《說明文作法》
吳念慈著《論辯文作法講話》
張如九著《寫景文教學(xué)本》
胡懷琛著《抒情文作法》
陳光虞著《小品文作法》
丘玉麟著《白話詩作法講話》
孫俍工著《小說作法講義》
賀玉波著《日記文作法》
賀玉波著《書信文作法》
2.取乎其上渴庆，得乎其中。
學(xué)習(xí)一樣技能，一定要找到行業(yè)內(nèi)的頂尖人物和頂尖材料襟雷，我的原則是刃滓，精讀一本大師的作品，勝過百篇甚至上千篇所謂的“寫作干貨文”嗤军。如果大家有興趣的話注盈，還可以精讀以下寫作書籍。當(dāng)然叙赚，要根據(jù)自己的實際寫作水平來定老客，另外大家在選書的時候要去看看評價，多一點參照震叮。
《走出寫作障礙》
《金薔薇》
《大師們的寫作課》
《讀書胧砰、治學(xué)與寫作》
《一篇文章的構(gòu)成》
《完全寫作指南》
《標(biāo)點符號使用手冊》
《文案創(chuàng)作訓(xùn)練手冊》
《現(xiàn)代小說技巧講堂》
《巴黎評論》
《寫作這回事》
《哈佛——非虛構(gòu)寫作課》
《寫作課：何為好,為何寫不好,如何能寫好》
《講理》
《小說寫作教程：虛構(gòu)文學(xué)速成全攻略》
《一年通往作家路》
《金字塔原理》
《成為作家》
提醒各位，不要貪快苇瓣、貪多尉间，書只能起輔助作用，主要靠自己的接受能力击罪。
四哲嘲、學(xué)寫作要端正哪些態(tài)度？
1.真實媳禁。“情者眠副，文之經(jīng)；辭者竣稽，理之緯囱怕；經(jīng)正而后緯成，理定而后辭暢：此立文之本毫别⊥薰”文章要有真實的感情，才能打動自己岛宦、打動讀者台丛，讓讀者產(chǎn)生共鳴，千萬不要無病呻吟或者自嗨砾肺。
2.明確齐佳。寫作的本質(zhì)是傳遞信息的工具，所以我們寫作的目的很明確：要讓讀的人清晰债沮、準確地了解炼吴，才能達到目的。
3.不要模仿疫衩、抄襲硅蹦。作者要有自己的態(tài)度和風(fēng)格，不要一味地跟風(fēng)，別人追什么熱點你追什么童芹，別人寫干貨你也跟著涮瞻，你要建立自己的知識體系，有自己的素材收集假褪，有自己的靈感署咽，有自己的寫作類型、寫作方向生音。關(guān)于抄襲宁否，九更不要講了，從古至今缀遍，關(guān)于抄襲都是受人鄙夷的慕匠，這條底線不要觸碰，而且對自己的學(xué)習(xí)提高沒有一點用域醇。
4.注意符號和分段台谊。這個細節(jié)跟多可能會疏忽，特別是新媒體時代譬挚，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上充斥著各種網(wǎng)文的時候锅铅，我們要精益求精，不要有錯別字减宣、錯誤的符號盐须，要合理分段，這樣精確的細節(jié)蚪腋，讀者才能準確的接受你要表達的東西。大家想想姨蟋，那么多知識服務(wù)平臺屉凯，為什么得到能夠一枝獨秀，得到很多高級知識分子的青睞眼溶？因為品質(zhì)悠砚。從產(chǎn)品體驗到內(nèi)容質(zhì)量，每個環(huán)節(jié)都精益求精堂飞。
5.用詞準確灌旧。
法國福樓拜曾經(jīng)教學(xué)生莫泊桑：
表示某事物最適當(dāng)?shù)难哉Z只有一個，若錯用了別語绰筛，就容易和別事物混同。
漢字的用法是極其考究的，如果想很好地提高自己的文筆瓷胧，必須得從這一點入手泪喊，我們平時寫作，也需要刻意去推敲用詞，力爭準確表達毛甲。
6.理解文字年叮。
對言辭敏感的人，才能做出好文章玻募。一般好的作家只损，都是一個比較敏感的人，對事物敏感七咧，對文字敏感跃惫，對自己的想法敏感，試著去感受身邊的每一個細節(jié)坑雅，能夠收獲很多辈挂、很好的寫作題材，保持對文字的敏感裹粤。
7.不要脅迫讀者的態(tài)度终蒂。
“我國舊式文字中往往以作者自己的態(tài)度，脅迫讀者起同感遥诉∧雌……其實這是強迫讀者的無理的態(tài)度。悲不悲矮锈，樂不樂霉翔，讀者自會感受，何必諄諄然教誨人家呢苞笨？”
作者的情感態(tài)度债朵，可以通過對細節(jié)的精細描寫暗示出來。只要善于描寫印象瀑凝，就能感染讀者序芦，自然能使讀者感同身受。對于敘事文來說粤咪，作者突然跳出來“直抒胸臆”谚中，遠不及通過對事物或是場景的描寫暗示自己的心境感受，這一點也是寫作時需要注意的寥枝。
8. 寫作是一種求誠的表達宪塔，不要為了寫而寫。
五囊拜、各類文章的寫作方法是什么某筐？
幾種類型的文章寫作方法，這里列一下筆記冠跷，不去贅述来吩。作者在書里列舉了比較多的經(jīng)典例子敢辩，大家可以一一對照，經(jīng)常拿出自己的作品去更改弟疆，不斷打磨自己的寫作技巧戚长。
六、練習(xí)寫作的基本方方法是什么
關(guān)于如何提高寫作能力怠苔，大師給的答案很簡單：多讀同廉、多做、多商量柑司。
沒錯迫肖，真正管用的道理就是這么簡單，如何多讀攒驰、讀什么蟆湖、怎么多寫、寫什么玻粪、怎么個商量法隅津，這些問題每個都可以專門寫篇文章來探討，這里不做贅述劲室。
好了伦仍，這本書讀到這里，不禁讓我想起成甲老師的一段話：
我以為讀完書記不住很洋，是我記憶力的問題充蓝。
而且，我發(fā)現(xiàn)身邊的朋友基本上也都是這樣的情況喉磁。
大家說：讀書之后都忘掉是正常的谓苟，我們把知識內(nèi)化成能力了。
現(xiàn)在看來协怒，這個結(jié)論多么荒謬：
我記不住書中的每個字不要緊涝焙，可是我連他說了什么也記不得啊斤讥！
我連自己讀了什么都不記得纱皆，還能內(nèi)化成能力湾趾？
事實上芭商，內(nèi)化成能力的知識，是最忘不掉的搀缠。
我們記住新知識更好的辦法是和已有的知識進行聯(lián)系铛楣。
沒錯，和自己的知識體系進行聯(lián)系艺普，我想這種聯(lián)系最好的方式就是運用新知識踐行簸州，在輸出的過程中建立新的連接鉴竭，把讀的每一本著作里的孤立的知識點，放進我們的知識網(wǎng)里岸浑，循環(huán)下去搏存，我們才能日益精進。
寫作勿好高騖遠矢洲，由生到熟璧眠，只要勤練，大部分人會做得比當(dāng)初想的好读虏。
祝愛寫作的你责静，好運！
《如何寫出100000+盖桥？》
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