——提升沭陽教師職業(yè)自豪感系列之一
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/教不習(xí)乎
? ? ? ?引子：教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)翩隧，從表面來看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。? ? ——烏申斯基
辦公室是教師工作的重要場所堆生，創(chuàng)設(shè)文溫馨舒適专缠、美觀大方的辦公室，能為教師創(chuàng)設(shè)和諧舒心的工作環(huán)境淑仆，有利于教師提高工作效率涝婉，營造積極向上的工作氛圍，激勵教師提高自身修養(yǎng)蔗怠，從而促進(jìn)教育向更高層次發(fā)展墩弯。窺伺一所學(xué)校的“教育品位”只要看看教師辦公室就行；了解一個地區(qū)的教育寞射，看看這個地區(qū)絕大多數(shù)教師是“坐什么樣辦公室”辦公渔工！
? ? ? ? 辦公室物品擺放的高雅美觀，彰顯教育的文化氛圍桥温、美學(xué)品位和藝術(shù)特色引矩。辦公室的布局有很多種方式，一個學(xué)校的辦公室明亮侵浸、開敞旺韭、大方、高雅掏觉、實(shí)用区端、清新、干凈澳腹、整潔珊燎，文化氛圍濃厚，也會給來訪者深刻的印象遵湖。辦公室裝修不必豪華悔政，但也不能過于寒磣。地板延旧、吊頂谋国、墻面、布局迁沫、色彩芦瘾、燈光、儀表鏡集畅、閱覽架近弟、文件柜、洗手盆挺智、開水壺祷愉、書柜、綠植、耗材等都要有所講究二鳄，集思廣益赴涵，把不同創(chuàng)意結(jié)合起來，營造一個“和諧空間”订讼。辦公物品的選購髓窜，哪怕是一把椅子也“彰顯學(xué)校對教師關(guān)愛”。記得以前辦公室一位同事欺殿，個頭大寄纵、微胖，有一次坐“學(xué)校統(tǒng)一配置的板凳”脖苏，一屁股坐下去程拭，板凳兩只前腿齊刷刷折斷，人也一屁股坐地上去了帆阳，走路瘸了好幾天哺壶。學(xué)校統(tǒng)一采購的物品，要經(jīng)得起時間的檢驗(yàn)才行蜒谤。
辦公室是教師的重要生活空間山宾，備課、批改作業(yè)鳍徽、找學(xué)生談心资锰、同家長溝通，都會在這里進(jìn)行阶祭。這里是教師默默耕耘的地方绷杜，教育的“前沿陣地”是教室，教育的“主陣地”就在辦公室濒募。
? ? ? ? 學(xué)校在采購辦公室物品時鞭盟，不能僅僅是后勤主任上報(bào)、校長同意瑰剃、會計(jì)出錢就“干了”齿诉。在設(shè)計(jì)方面，要征集教師意見晌姚，選出大多數(shù)老師都“覺得好”的設(shè)計(jì)粤剧。大方向先定下來，細(xì)節(jié)方面挥唠，可以在布置過程中加以改進(jìn)抵恋。如，美術(shù)教師辦公室可以布置一些字畫宝磨、石膏像等弧关，音樂教師辦公室購置幾臺大鋼琴盅安，體育老師辦公室多放一些運(yùn)動器材等凸顯學(xué)科特色。
? ? ? ? 古代花木蘭從軍梯醒，東市買駿馬宽堆，西市買鞍韉腌紧，南市買轡頭茸习，北市買長鞭。如今老師辦公壁肋，總不能什么都是“自備教具”吧号胚？尤其，是疫情期間的網(wǎng)課浸遗，“教師裝備”問題尤為突出猫胁，網(wǎng)課上著上著就突然“掉線”了，線這頭教師“手忙腳亂”跛锌，線那頭學(xué)生“焦急萬分”弃秆。因此，教育主管部門得“有計(jì)劃更新教具”髓帽，應(yīng)該作為教育現(xiàn)代化的題中之義菠赚。很多部門的電腦，“用上兩三年就淘汰”郑藏，而教師的電腦幾乎是“能將就用就將就用”衡查。這是對教育的不負(fù)責(zé)任，這又如何能體現(xiàn)“大國教育”的現(xiàn)代化呢必盖？
當(dāng)然拌牲，學(xué)校是一個特殊的場所，辦公室除了“硬”投入外歌粥，“軟”投入也要重視塌忽！
? ? ? ? 首先，是文化的布置失驶。如可以在辦公室醒目的地方張貼標(biāo)語：不要把年輕人當(dāng)作你灌充的空瓶土居，把他們看成等你點(diǎn)燃的蠟燭；批評要像春雨一樣既滋潤枝葉突勇，又不傷根系装盯；教師素養(yǎng)-睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)甲馋；博學(xué)埂奈、耐心、寬容定躏，是教師最基本的素質(zhì)账磺；用微笑面對今天芹敌；教師的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于鼓勵垮抗、喚醒氏捞、鼓舞等。
? ? ? ? 其次冒版，營造濃厚的讀書氛圍液茎。每個辦公室每個月都能看到新期刊或者專著，設(shè)立由校長親自簽名的“漂流書”辞嗡，讓一些好的書在各個辦公室之間傳閱起來捆等，讓學(xué)生、課堂续室、書本成為辦公室“話題主旋律”栋烤。不能大家湊一塊，不是房子挺狰、股票明郭、就是家長里短，這樣也不利于教師的專業(yè)成長丰泊。
? ? ? ? 第三薯定，經(jīng)常開展一些“辦公室小型活動”，營造“家”的感覺趁耗，讓同事之間更加團(tuán)結(jié)協(xié)作沉唠，互相幫助，共同擔(dān)當(dāng)教書育人的使命苛败。
? ? ? ? 第四满葛，教師課間文化的營造。課間老師休息的時候罢屈，不一定要準(zhǔn)備什么“咖啡”之類的“洋”玩意嘀韧。但最起碼有茶葉、咽喉含片缠捌、水果之類的锄贷，給老師“中場休息”時候提供一些必要的“調(diào)劑”。這樣曼月，也能讓老師“短暫忘記”在課堂上受學(xué)生的氣谊却！從心理學(xué)角度講，吃點(diǎn)或者是喝點(diǎn)東西哑芹，有利于緩解焦躁情緒炎辨。
第五，辦公室教師生日或獲獎聪姿、文章發(fā)表之類的“喜事”碴萧，也要有儀式感和人情味乙嘀，準(zhǔn)備一些糖果之類的分發(fā)一下，也有助于營造良好的辦公環(huán)境破喻。
? ? ? ? 第六虎谢，夏天發(fā)個“涼席坐”、冬天發(fā)個“暖軟坐”曹质，這也是體現(xiàn)對教師的“關(guān)愛”婴噩。關(guān)心教師就是關(guān)注教育，這點(diǎn)道理想必大家都明白咆繁。重視教育就是要體現(xiàn)在細(xì)節(jié)方面讳推，無論怎么關(guān)照都不為過顶籽。
? ? ? ?總之玩般，教師辦公室氛圍的營造需要大家齊心協(xié)力、群策群力礼饱、集思廣益坏为、眾志成城，要讓每一間辦公室都是“最美辦公室”镊绪。
十六大報(bào)告指出：“教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)匀伏，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用蝴韭，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位够颠。”和諧教育必須從“和諧辦公室”開始榄鉴，否則這“優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位”如何得以體現(xiàn)履磨？啰嗦這么多，想必大家都有點(diǎn)“數(shù)”了庆尘，來剃诅，讓咱們一起再喊個口號：布置好教師辦公室，每一天都讓教師過“教師節(jié)”驶忌！
百年大計(jì)教育為本矛辕，教育大計(jì)教師為本。一個連教師辦公室都搞不好的民族付魔，又有什么資格奢談“重視教育”呢聊品？
思考：
1.教師辦公室放置幾盆花草，營造煥發(fā)向上的生命氛圍几苍，培養(yǎng)良好的生活情趣翻屈。
2.教師辦公區(qū)擺放教育雜志、期刊擦剑，營造讀書的氛圍妖胀，不能讓學(xué)生進(jìn)辦公室常辰婢保看到老師“不是在電腦前上網(wǎng)或拿手機(jī)刷屏”，教師課間在辦公室里閱讀赚抡，榜樣的力量是無窮的爬坑。
3.在教育現(xiàn)代化的前提下，有關(guān)部門不僅要定期“升級”教室的教具涂臣，更要及時更新教師的教具盾计。
? ? ? ? 4.把改善教師工作環(huán)境，作為評比“國家級文明城市”的一項(xiàng)重要指標(biāo)赁遗，采購物品要嚴(yán)格把關(guān)署辉。
5.請高校里“城市規(guī)劃專業(yè)”的教授們根據(jù)“環(huán)境科學(xué)”的規(guī)律，設(shè)計(jì)辦公室布局岩四。如哭尝，座位不能直沖大門或廁所門；座位后面宜有靠(墻或柜)剖煌，不能背著門或走道材鹦；座位前方不能緊貼墻壁(緩沖區(qū)不夠)。座位不能在復(fù)印機(jī)或計(jì)算機(jī)的后方耕姊。
6.積極改善教師辦公環(huán)境桶唐，有關(guān)部門每年必須撥付一定的資金用于教師辦公條件的改善。
7.在打造教師辦公室同時茉兰，嚴(yán)格限定校長辦公室規(guī)格尤泽，禁止校長設(shè)立“帶床的套間”，不許校長辦公室“超大”规脸。
8.辦公室裝修布置除了倡導(dǎo)環(huán)保性外坯约，還應(yīng)注意防火、防潮燃辖、防漏電鬼店，確保教師使用安全。
9.辦公室準(zhǔn)備一些茶葉黔龟、水果妇智、咖啡之類的小食品，作為教師中場休息的簡單調(diào)劑氏身。
10.人在一起叫“團(tuán)聚”巍棱，心在一起是“團(tuán)隊(duì)”，人在一起心不在一起的叫“團(tuán)伙”蛋欣。辦公室軟文化的營造也是沭陽教育必須思考的題中之義航徙。
^-?4?Kz
