2020.8.27《墨菲定律》阿瑟·布洛赫
72法則：用72除以投資回報率之后的數(shù)據(jù)大概就是賬戶資產(chǎn)翻番的年限。這就是經(jīng)濟學(xué)中著名的“72法則”垫毙。
2020.8.26《墨菲定律》阿瑟·布洛赫
尼倫伯格原則：警惕對方的“陷阱”，同時不忘為“共贏”創(chuàng)造條件垦沉，可以用增加資源法、交集法沸版、切割法哈雏、掛鉤法等楞件。
2020.8.25《墨菲定律》阿瑟·布洛赫蛻皮效應(yīng)：勇于挑戰(zhàn)衫生，不斷超越 “做”要以想為基礎(chǔ)，同時必須把想出來的創(chuàng)意變成一個完備的方案土浸，真正地做成一件事罪针。
2020.8.24《墨菲定律》阿瑟·布洛赫
比較優(yōu)勢原理：把優(yōu)勢發(fā)揮到極致。對一個各方面都強大的國家或個人而言黄伊，將有限的時間泪酱、精力和資源用在自己最擅長的地方。
2020.8.13《墨菲定律》阿瑟·布洛赫
內(nèi)卷化效應(yīng)：不斷創(chuàng)新还最，避免原地踏步 墓阀。首先，確信是否有上進(jìn)的志氣拓轻，再看實力是否強大斯撮。精益求精，發(fā)揮極限扶叉，這樣才能最大限度地提升自己勿锅。
2020.8.12《墨菲定律》阿瑟·布洛赫
傳播扭曲效應(yīng)：信息傳播的鏈條越長，信息越失真 謠言止于智者枣氧。要學(xué)會分析判斷問題溢十，始終保持清醒的頭腦，于人于己作瞄，都是一件幸事茶宵。
2020.8.11《墨菲定律》阿瑟·布洛赫
霍布森選擇效應(yīng)：任何好與壞、優(yōu)與劣宗挥，都是在對比選擇中產(chǎn)生的乌庶，只有擬定出一定數(shù)量和質(zhì)量的方案對比選擇、判斷才有可能做到合理選擇契耿；只有在許多可供對比選擇的方案中進(jìn)行研究瞒大，并能夠在對其了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行判斷，才算得上判斷搪桂。因此透敌，沒有選擇余地的“選擇”，就等于無法判斷踢械，就等于扼殺創(chuàng)造酗电。
2020.8.10《墨菲定律》阿瑟·布洛赫
沸騰效應(yīng)：成功者所獲得的成績，有時有99%是1%的朋友提供的内列，這1%的關(guān)鍵朋友對他們的生活起到了至關(guān)重要的作用撵术。擁有數(shù)量少但程度深厚的人際關(guān)系，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于擁有廣泛而膚淺的關(guān)系话瞧。
2020.8.9《墨菲定律》阿瑟·布洛赫
冰山理論：受各種因素的影響嫩与，我們認(rèn)識世界的能力是有限的寝姿，甚至有時候我們所看到的世界并不一定是最真實的世界。我們不可能洞悉一切事物划滋，實際上我們眼睛看到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于看不到的饵筑。
2020.8.8《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 信息處理定律：對信息的敏感性來源于善思考、善聯(lián)系处坪、善挖掘根资，通過信息來感知隱含著的對自己有用的內(nèi)容。
2020.8.7《墨菲定律》阿瑟·布洛赫
沃爾森法則：只有透過現(xiàn)象看本質(zhì)稻薇，才能提取有效信息嫂冻，才能發(fā)現(xiàn)真正有價值的東西。在生活中面對同樣的信息塞椎，不同的人可能做出不同的解讀桨仿，從而做出不同的決策，這種差別來源于對有效信息的提取不同案狠。牝牡驪黃（pìn mǔ lí huáng）
2020.8.6《墨菲定律》阿瑟·布洛赫
逆向選擇：信息閉塞服傍，你就會陷入逆向選擇的困境，要想擺脫逆向選擇的困境骂铁，盡量使交易雙方信息對稱吹零，信息傳遞、溝通得愈充分拉庵，愈有利于做出最正確的決策灿椅。
2020.8.5《墨菲定律》阿瑟·布洛赫
沉錨效應(yīng)：人們在對某人某事做出判斷時，易受第一印象支配钞支。不要以貌取人茫蛹，不要草率地憑著第一感覺去做決策。但是有時我們也要利用起沉錨效應(yīng)烁挟，就如談判：單數(shù)階段時婴洼，先開價者具有先發(fā)優(yōu)勢；是雙數(shù)階段時撼嗓，后開價者具有后發(fā)優(yōu)勢柬采。
2020.8.4《墨菲定律》阿瑟·布洛赫
名人效應(yīng)：在選擇名人進(jìn)行宣傳的時候，不能盲目追求大牌明星且警，一定要選擇與宣傳內(nèi)容相符的明星粉捻，因為名人的類型與所帶來的效應(yīng)有著莫大的關(guān)聯(lián)。
2020.8.3《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 囚徒效應(yīng)：如果只顧追求個人利益最大化斑芜，團(tuán)隊獲利就不大肩刃，最后導(dǎo)致團(tuán)隊中的個人的利益也較小，團(tuán)隊要選擇為團(tuán)隊考慮的人。
2020.8.2《墨菲定律》阿瑟·布洛赫
蝴蝶效應(yīng)：小事情一樣可以導(dǎo)致大后果树酪，小變化可能會引起大變化。
2020.8.1《墨菲定律》阿瑟·布洛赫
啤酒效應(yīng)：信息在傳遞的過程中大州，往往會發(fā)生偏差续语，以致產(chǎn)生以訛傳訛的情況，這就要求人們必須加以辨別考察厦画。
2020.7.30《墨菲定律》阿瑟·布洛赫
格雷欣法則：
1 信息不對等疮茄，使得良幣退出市場，從而會產(chǎn)生檸檬市場效應(yīng)根暑。
2應(yīng)對檸檬市場效應(yīng)力试，要做出好的決策，需要有足夠的優(yōu)良信息排嫌。
3. 得到信息的同時畸裳，需要對信息做區(qū)分。
2020.7.29《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 小數(shù)法則：每個人已知的領(lǐng)域有所不同怖糊，便會對同一事物持有不同的看法，造成決策和判斷上的差別颇象。大數(shù)定律伍伤，統(tǒng)計的樣本越大，最后統(tǒng)計出的數(shù)據(jù)越接近真實結(jié)果遣钳。
2020.7.28《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 長尾理論：由于成本和效率的因素扰魂，過去人們只能關(guān)注重要的人或重要的事，如果用正態(tài)分布曲線來描繪這些人或事蕴茴，人們只能關(guān)注曲線的“頭部”劝评，而將處于曲線“尾部”、需要更多的精力和成本才能關(guān)注到的大多數(shù)人或事忽略荐开。
2020.7.27《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 配套效應(yīng)：蘇格拉底與配套效應(yīng) 當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r候付翁，幸福的生活已經(jīng)離我們越來越遠(yuǎn)了。幸福的生活往往很簡單晃听，比如最好的房間百侧，就是必需的物品一個也不少，沒用的物品一個也不多能扒。做人要知足佣渴，做事要知不足，做學(xué)問要不知足初斑。
2020.7.26《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 棘輪效應(yīng)辛润，是指人的消費習(xí)慣形成之后具有不可逆性，即易于向上調(diào)整见秤，而難于向下調(diào)整砂竖，尤其是在短期內(nèi)消費是不可逆的，其習(xí)慣效應(yīng)較大突硝。
2020.7.25《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 前景理論：思考問題要多面，風(fēng)險來臨解恰，有被沖擊的行業(yè)，同樣存在新興腐宋、發(fā)展快速的行業(yè)脏款；在不影響正常生活的條件下撤师，將一部分錢用于投資，在經(jīng)濟膨脹的時代痒谴，或許是更明智的選擇积蔚。
2020.7.24《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 消費者剩余是指消費者消費一定數(shù)量的某種商品愿意支付的最高價格與這些商品的實際市場價格之間的差額。消費者剩余衡量了買者自己感覺到所獲得的額外利益漱贱。
2020.7.23《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 博傻理論：只要具備對別人心理的準(zhǔn)確猜測和判斷能力，在別人“看漲”之前投資崇摄，在別人“看跌”之前撒手幅恋，自己注定永遠(yuǎn)也不會成為最后的笨蛋。
2020.7.22《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 沉沒成本：把已經(jīng)無法改變的“錯誤”視為昨天經(jīng)營人生的壞賬損失和沉沒成本，以全新的面貌面對今天冯丙∥赶В“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”利虫。
2020.7.21《墨菲定律》阿瑟·布洛赫? 羊群效應(yīng)：一方面糠惫，要保持心態(tài)的獨立性，一旦選擇堅持到底固阁；另一方面，我們要學(xué)會理智役电、不盲目冀膝，多做研究和分析麻掸，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，以伯樂的眼光審時度勢疙描。
2020.7.20《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 機會成本理論：純粹的賭博是不存在理性上的投資收益的久又，只不過是數(shù)學(xué)里的離散游戲而已，是概率論和經(jīng)濟博弈論的運用脉执，每一次賭博的贏輸概率都是一樣的，這在概率論里稱為“伯努利事件”玻熙。
2020.7.19《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 擠出效應(yīng)代表積極，需要政府增加對公共服務(wù)的支付枚尼，從而減少投資者投資成本，產(chǎn)生積極的擠進(jìn)效應(yīng)盯质。投資者減少對公共服務(wù)的投資囱修，產(chǎn)生擠出效應(yīng)破镰，對社會發(fā)展產(chǎn)生不利影響。
2020.7.18《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 金融管制理論：是與戰(zhàn)略引導(dǎo)宇整、財稅調(diào)控一起構(gòu)成宏觀調(diào)控的主要手段霸饲。金融調(diào)控側(cè)重于國民經(jīng)濟的總量和近期目標(biāo)，但是為宏觀經(jīng)濟內(nèi)在的規(guī)律所決定霞溪，其作用也必然影響到經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和長遠(yuǎn)目標(biāo)。
2020.7.17《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 政府干預(yù)理論：政府在保證市場對資源配置起基礎(chǔ)性作用的前提下殴蓬，以自身的長處來彌補市場調(diào)節(jié)的不足，同時又借用市場調(diào)節(jié)的長處來克服自身的不足肖粮，并最終實現(xiàn)二者優(yōu)化組合，從而更好地促進(jìn)市場經(jīng)濟的進(jìn)步與發(fā)展尔苦。
2020.7.16《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 阿羅定理：依靠簡單多數(shù)的投票原則涩馆，要在各種個人偏好中選擇出一個共同一致的順序是不可能的行施。一個合理的公共產(chǎn)品決定只能來自于一個可以勝任的公共權(quán)力機關(guān)，要想借助于投票過程來達(dá)到協(xié)調(diào)一致的集體選擇結(jié)果凌净，一般是不可能的悲龟。 在民主社會里，罪惡被最大限度地暴露出來，并受到譴責(zé)误算，因此抑制了更多的罪惡；而在反民主的社會里陵霉，罪惡被最大限度地掩蓋起來，于是往往導(dǎo)致更大的罪惡。
2020.7.15《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 外部效應(yīng)：在經(jīng)濟學(xué)中则披，當(dāng)消費行為對旁觀者產(chǎn)生有利影響時，稱之為“消費的正外部效應(yīng)”蚌本。那些產(chǎn)生了正外部效應(yīng)的消費者，則是“消費正外部效應(yīng)”的制造者郎仆。
2020.7.14《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 拉動效應(yīng)是指在公共工程項目之后帶來的消費水平和私人投資水平的上升桂躏。政府通過擴大國債發(fā)行規(guī)模，擴張財政支出解幽，投資于公共工程廊鸥，可以發(fā)揮財政支出所產(chǎn)生的乘數(shù)效應(yīng)，解決經(jīng)濟發(fā)展的資金短缺琳水，增加就業(yè)，提高社會消費需求极阅。
2020.7.13《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 乘數(shù)效應(yīng)，即第一輪投資帶來的二輪三輪投資筋搏，最終乘數(shù)為產(chǎn)出/投入
2020.7.12 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 口紅效應(yīng)：經(jīng)濟不景氣時排龄，人們傾向于購買廉價的非必要之物者疤。利用“口紅效應(yīng)”來拉動銷售，需要滿足以下三個條件：商品有附加值暂吉，價格低廉胖秒，商家引導(dǎo)缎患。口紅效應(yīng)之下容易收益的三個行業(yè)：化妝品阎肝、電影挤渔、游戲。
2020.7.11 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 測不準(zhǔn)定律：投資者的贏利之道就在于推斷出即將發(fā)生的預(yù)料之外的情況风题，判斷盛衰過程的出現(xiàn)判导，逆潮流而動。我們應(yīng)該利用測不準(zhǔn)定律沛硅，發(fā)揮主動性與創(chuàng)造力眼刃，讓它成為跳躍性的最好平臺。
2020.7.10 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 集聚效應(yīng)：在現(xiàn)實的經(jīng)濟領(lǐng)域中摇肌，只有集群發(fā)展擂红，經(jīng)濟才有可能更上一層樓。
2020.7.9 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 泡沫經(jīng)濟：上帝欲使其滅亡朦蕴，必先使其瘋狂 虛擬資本過度增長與相關(guān)交易持續(xù)膨脹篮条，日益脫離實物資本的增長和實業(yè)部門的成長。
2020.7.8 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 經(jīng)濟過熱理論：經(jīng)濟過熱的本質(zhì)是超過資源供給以及需求或效率限度的投資吩抓、消費或出口擴張涉茧。由于經(jīng)濟過熱會導(dǎo)致資源配置錯位或降低資源配置效率，所以必須進(jìn)行預(yù)防與控制疹娶。
2020.7.7 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 馬太效應(yīng)：投資決定收入伴栓。每一次正確的投資，都是在助長現(xiàn)金流動雨饺，一段時間之后钳垮，現(xiàn)金流動會帶著更多的金錢回來。
2020.7.6《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 公地悲劧罡邸：現(xiàn)實生活中饺窿，公有資源的過度消耗多發(fā)生在人們對公共產(chǎn)品或無主產(chǎn)權(quán)物品的無序開發(fā)及破壞上。但是如果未有效的利用資源也會導(dǎo)致資源的浪費移斩，因此我們應(yīng)該平衡好兩者的關(guān)系肚医。
2020.7.5 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 完美笑話的數(shù)學(xué)公式：x=（fl+no）/p。其中向瓷，x表示笑話的完美程度乏矾，f代表笑料的有趣程度族壳，l表示笑話的長度呀伙，n表示聽笑話者笑得前仰后合的次數(shù)寇壳，o表示引起尷尬的程度，p表示雙關(guān)語的數(shù)量。
2020.7.4 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 海格力斯效應(yīng)：對于別人的過失刁赖，必要的指責(zé)無可厚非搁痛，但如果能以博大的胸襟去寬容別人，可能會得到更好的結(jié)果宇弛。
2020.7.3 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 沉默的螺旋：在生活中落追，我們會與任何人相處，為了保持自己的獨特性涯肩，不在人群中迷失自我轿钠。我們應(yīng)該：第一，要盡量融入到積極的環(huán)境中病苗。第二疗垛，要勇于在消極的環(huán)境中保持自身獨特性。第三硫朦，有的時候要順其自然贷腕，不必刻意地進(jìn)入某個環(huán)境中。
2020.7.2 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 鑰匙理論：永遠(yuǎn)不要讓一些外在的東西蒙蔽了你的心智咬展，用你的真心來面對這個世界泽裳，用你的真情實感來打動你身邊的每一個人。
2020.7.1 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 相悅定律： 如果想讓別人喜歡你破婆，你要懂得尊重別人涮总，認(rèn)可別人，贊揚別人祷舀，這樣別人自然會喜歡你瀑梗。
2020.6.30 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 需求定律：如果你有某種個人的需求，那么就要去先滿足別人的需求裳扯。
2020.6.29 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 古德曼定律：沉默是在積蓄力量抛丽，傾聽，是讓對方滿足饰豺，讓自己受益亿鲜。懂得傾聽，才能使說話更有效冤吨。
2020.6.28 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 換位思考定律：己所不欲蒿柳，勿施于人，懂得站在別人的立場上考慮問題锅很，希望別人怎么對你其馏，你就怎么對別人凤跑。
2020.6.27 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 互惠定律：與人交往講究互惠互利爆安，雙方需要保持利益平衡，得到別人的好處或好意仔引，及時回報扔仓，有利于相互交往的發(fā)展褐奥。
2020.6.26《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 互惠定律：人與人的相處其實是很簡單的，你想要別人把你當(dāng)做朋友翘簇，那你必須先把別人當(dāng)做朋友撬码。面對需要幫助的人，千萬不要吝惜自己的愛心版保，把你的愛心奉獻(xiàn)出來呜笑。在你不經(jīng)意地付出以后，也許會有意想不到的驚喜彻犁。
2020.6.25《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 自我暴露定律：適當(dāng)?shù)摹白晕冶┞丁庇兄由钣H密度叫胁。真正的親密關(guān)系是建立得很慢的，它的建立要靠信任和與別人相處的不斷體驗汞幢，這樣才能交到真心朋友
2020.6.24《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 投射效應(yīng)：首先驼鹅，我們要客觀地認(rèn)清別人與自己的差異，不斷完善自己森篷，不能總是以己之心度人之腹输钩。其次，我們要承認(rèn)和尊重差異仲智，多角度买乃、全方位地去認(rèn)識別人。最后钓辆，為了避免投射效應(yīng)为牍，我們需要學(xué)會換位思考，也就是設(shè)身處地地站在對方的立場上去看別人岩馍。
2020.6.23 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫? 刺猬法則：在現(xiàn)實生活中碉咆，在人際交往中，依賴于具體情境蛀恩、交談雙方的關(guān)系疫铜、社會地位、文化背景双谆、性格特征壳咕、心境等留出適當(dāng)?shù)慕煌嚯x。
2020.6.22 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 首因效應(yīng)：先入為主的第一印象? 1．顯露自信和朝氣蓬勃的精神面貌 2．講信用顽馋，守時間 3．儀表谓厘、舉止得體 4．微笑待人，不卑不亢 5．言行舉止講究文明禮貌寸谜。
2020.6.21《墨菲定律》阿瑟·布洛赫羅杰斯論斷：居安思危方可安身竟稳，貪圖逸豫則會亡身。只有時時提醒自己不斷進(jìn)步，才能在競爭激烈的環(huán)境中生存下來他爸。而預(yù)見未來的能力是可以通過實踐培養(yǎng)的聂宾，我們必須實事求是地對客觀現(xiàn)狀進(jìn)行分析評估，同時計劃要周密诊笤，這樣才能讓你獲得成功系谐。
2020.6.20 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 卡貝定律：在競爭中，我們一定不要犯固執(zhí)己見的錯誤讨跟，也不要貪得無厭纪他，要懂得適時地放棄，要學(xué)會放棄晾匠，只有懂得適時地放棄止喷，才能收獲更多的利益。
2020.6.19《墨菲定律》阿瑟·布洛赫? 史密斯原則：沒有永遠(yuǎn)的敵人混聊，只有永遠(yuǎn)的利益弹谁。要學(xué)會與人合作，在競爭中合作句喜，在合作中競爭预愤，這樣才能獲得最大的利益。
2020.6.18 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫? 費斯法則：要珍惜自己所擁有的東西咳胃，不要輕易地為了看似更美好的東西就放棄了手里的東西植康。要腳踏實地，一步一步走展懈，不要好高騖遠(yuǎn)销睁，這樣會丟掉手中已有的資源。
2020.6.17 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 儒佛爾定律：如果想具備預(yù)測能力存崖，首先要具備行業(yè)所要求的基礎(chǔ)知識冻记，其次時刻關(guān)注各方面與行業(yè)相關(guān)的信息，接著看一些行業(yè)成功人士的傳記来惧、語錄和歷史人物的傳記等冗栗，從他們的人生中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，最后從一個事情聯(lián)想背后可能發(fā)生的更多的事以及結(jié)果供搀。
2020.6.16 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 達(dá)維多定律：當(dāng)思維已經(jīng)習(xí)慣了循規(guī)蹈矩隅居，只要你愿意改變一下自己的思維方式，多進(jìn)行一些發(fā)散思維和逆向思維葛虐，激活自己的創(chuàng)新因子胎源，你周圍的一切，都有可能成為你創(chuàng)新思維的對象屿脐。
2020.6.15 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 權(quán)變理論：在激烈的競爭中涕蚤，隨具體情境而變宪卿，依具體情況而定，不要執(zhí)著于某種外在的形式赞季，不要完全拘泥于事先的精心計劃，在事情發(fā)展過程中的計劃外因素往往更加具有影響力奢驯。
2020.6.14 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 波特法則：有獨特的定位申钩，才會有獨特的成功”窀螅“一只腳不能同時踏入兩條河流”撒遣，競爭中所采取的決策亦是如此，如果有真正的決策管跺，就不能同時選擇兩條道路义黎，而是選擇獨特且適合發(fā)展的道路。
2020.6.13 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 馬蠅效應(yīng)：我們在殘酷的市場競爭中豁跑，需要始終保持著一種危機感廉涕，學(xué)會主動接受外在的激勵，化壓力為動力艇拍，以使我們的心智力量得到最大限度的發(fā)揮狐蜕。
2020.6.12 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 零和游戲定律：“大家好才是真的好” 我們把獲勝計算為1分，而輸棋為-1分卸夕，那么层释，這兩人得分之和就是：1+（-1）=0，即所謂的“零和游戲定律”快集。
2020.6.11 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 拆屋效應(yīng)：不要拒絕自以為不可能完成的任務(wù)贡羔。一個年輕人要想成功，在關(guān)鍵時刻必須要能夠挺身而出个初，這樣才能抓住發(fā)展的機遇乖寒。在職場上，要想比別人職位高院溺，要想比別人升得快宵统，就得敢于挑戰(zhàn)別人不敢碰的“燙手山芋”。狹路相逢勇者勝覆获。
2020.6.10 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 反饋效應(yīng)：你的沉默马澈，會讓他人很不安 工作中有任何問題都要記得及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，有互動才能更好地完成工作弄息，有反饋才有動力痊班。
2020.6.9《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 鏈狀效應(yīng)：想嘆氣時就微笑 抱怨除了讓你喪失勇氣和朋友，對解決問題也毫無幫助摹量。其實涤伐，抱怨別人不如反思自己馒胆。
2020.6.8 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 魯尼恩定律：戒驕戒躁，做笑到最后的大贏家 氣怕盛心怕滿凝果，工作中要戒驕戒躁祝迂。
2020.6.7 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 鳥籠效應(yīng)：埋頭苦干要遠(yuǎn)離引人聯(lián)想的“鳥籠” 職場規(guī)則：加班和加薪?jīng)]關(guān)系。決定加薪的因素是你的能力器净。能力是最好的語言型雳，業(yè)績是最好的證明。只有具有扎實的本領(lǐng)山害，你才有發(fā)言權(quán)纠俭。否則無論你說再多，也是無用的浪慌。
2020.6.5 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 自信心定律：出色工作冤荆，先點亮心中的自信明燈。在工作中权纤，如果我們保持一個積極的心態(tài)钓简，即使遇到自己一時無法解決的困難，也會保持一種主動學(xué)習(xí)的精神汹想，最后會把事情做好涌庭。因此，不要對自身的缺點不要念念不忘欧宜，要相信自己坐榆！
2020.6.4 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 蘑菇定律：新人，想成蝶先破繭 職場起步冗茸，切勿過早鋒芒畢露 羅斯·金所言：“只有通過工作席镀，你才能保證精神的健康，在工作中進(jìn)行思考夏漱，工作才是件愉快的事情豪诲。兩者密不可分」掖拢”
2020.6.3《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 借口定律：不為失敗找借口屎篱，只為成功找方法的敬業(yè)精神是基于對自我和他人的尊重、對事業(yè)和生活的熱愛葵蒂、對夢想和成功的渴望交播。事業(yè)的成功說到底來自于人的能力（尤其是創(chuàng)造力）的真正的發(fā)揮。
2020.6.2 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 登門檻效應(yīng)：步步為營践付，借力使力秦士。求人先把握對方興趣與心情的“門檻”，之后化整為零永高，先請他做開頭的一小部分隧土，再一點一點請他做接下來的部分提针。
2020.6.1 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 杰奎斯法則：出現(xiàn)問題時，要極力思考曹傀，想到解決問題的途徑辐脖。當(dāng)沒有找到解決問題的辦法時，就擱置問題皆愉，以免浪費更多的時間嗜价。
2020.5.31 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 培哥效應(yīng)：高效記憶，事半功倍亥啦。使用聯(lián)想炭剪、編碼記憶练链，把記憶的材料與自己體驗過的事物連結(jié)起來翔脱，在頭腦中形成清晰的表象，具體實施步驟：第一媒鼓，設(shè)置固定編碼届吁。第二，進(jìn)行編碼聯(lián)想绿鸣。第三疚沐，經(jīng)常鍛煉。第四潮模，靈活使用編碼亮蛔。
2020.5.30 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 保齡球效應(yīng)：成功始于定位。在生活中擎厢，人們要選擇最適合自己的位置究流，只要找準(zhǔn)自己的位置，平凡的崗位一樣會有生命的亮色动遭，平凡的付出一樣可以匯聚成江海芬探。
2020.5.29 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 格勒定理：有雄心才能成就夢想
詩歌欣賞：我向人生索價，似乎多一分也不肯給厘惦。當(dāng)我已沒有富余偷仿，到黃昏就不得不去乞討。人生是一個正直的雇主宵蕉，你所求的他都會給酝静。一旦你決定了多高報酬，你就必須肩負(fù)多少工作羡玛。我的工作是賤役形入，但我又驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個事實：倘若我向人生索取高價，人生也會樂于付給缝左。
2020.5.28 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 布利斯定理：凡事預(yù)則立亿遂，不預(yù)則廢 成功＝明確目標(biāo)＋詳細(xì)計劃＋馬上行動＋檢查修正＋堅持到底浓若，對于自己的人生、工作蛇数、學(xué)習(xí)都應(yīng)該有一套切實可行的計劃挪钓，這樣才會有更大的可能性獲得成功。
2020.5.27 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 韋特萊法則：先有超人之想耳舅，才有超人之舉 一個人只有有了遠(yuǎn)大的志向碌上，敢于想象，才有可能能成功浦徊。成功者所從事的工作馏予，是絕大多數(shù)的人不愿意去做的，因此如果你想獲得成功盔性，就從別人不愿意做的小事做起霞丧。
2020.5.26《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 基利定理：失敗是成功之母。面對失敗冕香，我們應(yīng)該客觀對待蛹尝。失敗不要緊，重要的是不要失去信心悉尾，這一次失敗突那，可以換來下一次的成功。
2020.5.25 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 醞釀效應(yīng)：把難題暫時放下构眯，防止陷入某一種固定的思維模式愕难，轉(zhuǎn)移注意力能夠激發(fā)新的靈感，幫助形成新的步驟惫霸，從而使問題更容易被解決猫缭。
2020.5.24 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 墨菲定律：如果事情有失敗的可能，不管這種可能性有多小它褪，它總會發(fā)生饵骨。與錯誤共生，迎接成功茫打。不存僥幸心理居触，從失敗中汲取教訓(xùn)，事實上老赤，得失本來就不是永恒的轮洋，是可以相互轉(zhuǎn)化的矛盾共同體。
2020.5.23 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 奧卡姆剃刀定律：把握關(guān)鍵抬旺，化繁為簡弊予。在現(xiàn)實生活中，當(dāng)遇到問題時开财，把復(fù)雜事情簡單化汉柒，以選擇最智慧的解決方案误褪。要將最優(yōu)保存，剔除不重要的方法碾褂。
2020.5.22 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 相關(guān)定律：一個問題的解決兽间，往往影響到其周圍與之相連的眾多事物。因此正塌，在進(jìn)行創(chuàng)造性思維嘀略、尋找最佳思維結(jié)論時，可根據(jù)其他事物的已知特性乓诽，聯(lián)想到與自己正在尋求的思維結(jié)論相似和相關(guān)的東西帜羊，從而把兩者結(jié)合起來，達(dá)到“以此釋彼”的目的鸠天。
2020.5.21《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 艾森豪威爾法則：分清主次讼育，高效成事。艾森豪威爾原則分類法將工作區(qū)分為5個類別：
A：必須做的事情粮宛；
B：應(yīng)該做的事情窥淆；
C：量力而為的事情卖宠；
D：可委托他人去做的事情巍杈；
E：應(yīng)該刪除的工作。
2020.5.20《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 木桶定律：克服人性“短板”扛伍，避開成事“暗礁”筷畦。找到“阿喀琉斯之踵”，讓問題迎刃而解刺洒。
2020.5.19 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 瓦拉赫效應(yīng)：成功鳖宾，要懂得經(jīng)營自己的長處。同時逆航，承認(rèn)缺憾鼎文，彌補缺陷。
2020.5.18《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 洛克定律：確定目標(biāo)因俐，專注行動拇惋。在設(shè)定目標(biāo)時要設(shè)定一個可行的目標(biāo)，“要熱誠而且慢慢來抹剩〕盘”（巴普洛夫）
名句：
1.沒有目標(biāo)的人在為有目標(biāo)的人達(dá)到目標(biāo)。
2. 古羅馬小塞涅卡說：“有些人活著沒有任何目標(biāo)澳眷，他們在世間行走胡嘿，就像河中的一棵小草，他們不是行走钳踊，而是隨波逐流衷敌∥鸷睿”
3.恩·崔西說：“成功就是目標(biāo)的達(dá)成，其他都是這句話的注解缴罗」藜啵”
2020.5.17 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 王安論斷：成功，始于果敢的決策瞒爬，當(dāng)機立斷才能抓住機會弓柱，果敢決策才能獲得成功。
2020.5.16 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 馬斯洛理論：人是一種五大需求：1.生理需求 2.安全需求 3歸屬和愛的需求 4尊重需求 5自我實現(xiàn)的需求侧但。首先矢空，我們應(yīng)該先學(xué)會尊重他人。其次禀横，在生活中科學(xué)合理地安排各個層次的需要屁药。最后，要適度追求各個層次的需要柏锄。
2020.5.15 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 補償作用：優(yōu)勢與弱勢在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的酿箭。在生活中，通過揚長避短的簡單方法趾娃，就可以把弱點變成自己的優(yōu)勢缭嫡。
2020.5.14 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 周哈里窗定律：人心是一扇“窗”，并將這扇窗戶分成四個部分：“開放我”抬闷、“盲目我”妇蛀、“隱藏我”、“未知我”笤成。通過自己和他人評價评架，能更客觀、更準(zhǔn)確地認(rèn)清自己炕泳。
2020.5.13 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 虛假同感偏差：“以己度人”未必可靠纵诞。這樣會給你帶來決策和選擇的錯誤。因此我們應(yīng)該：1.不要先入為主地對他人的觀點進(jìn)行主觀臆斷培遵。2.客觀對待并尊重他人的不同觀點浙芙。3. 要敢于接受他人的反駁。正視虛假同感偏差荤懂，將他人的反駁看作是對問題的切磋茁裙。這樣才能得到進(jìn)步。
2020.5.12 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 自我寬恕定律：自己的錯誤總是可以原諒的节仿。但是只有認(rèn)識到自己的錯誤晤锥，才能看到自己的不足。只有敢于承認(rèn)錯誤，才能獲得進(jìn)步矾瘾。因此我們應(yīng)該對待自己要嚴(yán)苛女轿，對待別人要寬容，然后彌補不足改正錯誤壕翩。這樣才能更好地塑造自我蛉迹。
2020.5.11 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 眼不見為凈定律：身體里存在著一種心理保護(hù)機制，當(dāng)我們遇到令我們不快或痛苦的事情時放妈，就會自覺地采取一種完全否定的態(tài)度北救，以減輕心理上的痛苦。這只是一時的逃避芜抒，不能解決實際問題珍策。需要拿出勇氣，敢于面對宅倒，那么這世界上就不存在過不去的坎兒攘宙。
2020.5.10 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 情緒轉(zhuǎn)移定律：人的不好情緒如果沒有得到適當(dāng)?shù)男梗蜁D(zhuǎn)移到其他人和事上拐迁，這是一種情緒的蔓延現(xiàn)象蹭劈。我們可以通過以下兩個方式緩解不良情緒：1.可以有意識地轉(zhuǎn)移注意焦點。2可以自覺地轉(zhuǎn)換環(huán)境线召。
2020.5.9 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 禁果效應(yīng)：越是被禁止的東西铺韧，越會引發(fā)人們更大的興趣和關(guān)注。透過禁果效應(yīng)灶搜，我們可以把某些人們不喜歡而又有價值的事物人為地變成禁果祟蚀，以提高其影響力工窍。
2020.5.8 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 情感宣泄定律：人們在遇到一些苦悶或者想發(fā)泄的事情時割卖，需要找到一個合理的途徑宣泄出來。在宣泄的過程中患雏，盡量不要指責(zé)別人鹏溯，而用訴苦的方式，更容易博得別人的理解淹仑。
2020.5.7 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫? 心理擺效應(yīng)：人心也會像鐘擺一樣丙挽，不停的發(fā)生變化。而發(fā)生變化的原因主要有三條:第一匀借，心理存在著一種起伏現(xiàn)象颜阐。第二，與個人的兩極循環(huán)人格密切相關(guān)吓肋。第三凳怨，與環(huán)境、角色反差較大有關(guān)系。為了避免情緒上的極大變化肤舞，我們應(yīng)該順其自然紫新，懂得消除思想上的偏差，隔絕“刺激源”李剖，轉(zhuǎn)移注意力芒率。
2020.5.6 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 情緒定律：情緒的好壞與我們自己的心態(tài)及想法密不可分，人不僅僅是消極情緒的放大鏡篙顺，而且也是積極情緒的制造者偶芍，生氣郁悶只能是折磨自己。
2020.5.5 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 權(quán)威效應(yīng)：人微則言輕德玫，人貴則言重腋寨。我們不要被問題嚇倒，不要懼怕權(quán)威化焕，更不能盲目地迷信權(quán)威萄窜。我們應(yīng)該學(xué)會獨立思考，用心發(fā)現(xiàn)問題撒桨，應(yīng)該用自信心作為突圍權(quán)威名義下的種種圈套的利器查刻。
2020.5.4 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 不值得定律：一個人如果在做一件自認(rèn)為不值得做的事情，即使成功凤类，也不覺得有多大的成就感穗泵。決定值不值得的3個因素：第一，價值觀谜疤；第二佃延，現(xiàn)實的處境。第三夷磕，個性和氣質(zhì)履肃。因此人們應(yīng)該明確自己的人生觀和價值觀，找到心中的那把戒尺坐桩，把精力放在值得做的事情上尺棋。
2020.5.3 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 錯覺：客觀上，在知覺對象所處的客觀環(huán)境有了某種變化的情況下發(fā)生的绵跷；主觀上膘螟，可能與過去經(jīng)驗、情緒以及各種感覺相互作用等因素有關(guān)碾局。
控制錯覺定律：在人們的潛意識里總覺得自己越努力荆残，結(jié)果越容易如愿，但實際情況并非如此品擎。因此我們要認(rèn)清自己蜜猾，從而克服對我們有害錯覺，但對于我們有益的錯覺，要更好的運用它們。
2020.5.2 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 暈輪效應(yīng)：人們常從對方所具有的某個特性而泛化到其他有關(guān)的一系列特性上，從局部信息形成一個完整的印象。所以，在評論別人時候香府，避免出現(xiàn)以偏賅全而導(dǎo)致的錯誤袁稽。
2020.5.1 《墨菲定律》阿瑟·布洛赫 皮爾斯定理：人類最大的智慧是看到自己的無知。意識到無知，是智慧的開始。
2020.4.30 《教育即生活》約翰·杜威 實驗的方法至少注重三件事：（一）從具體的事實與境地下手；（二）一切學(xué)說理想闭专，一切知識斧拍，都只是待證的假設(shè)予权，并非天經(jīng)地義笆环；（三）一切學(xué)說與理想都須用實行來試驗過账忘；實驗是真理的唯一試金石。
2020.4.29 《教育即生活》約翰·杜威? 教育信仰便是認(rèn)定眾人皆可教广鳍，不知者可使他們知荆几，不能者可使他們能，出學(xué)校者可使他們不斷學(xué)習(xí)赊时，這是民治的根本觀念吨铸。
2020.4.28 《教育即生活》約翰·杜威 普及教育應(yīng)該用科學(xué)的方法和用事實教育少年，使他們了解知識思想精神的生活祖秒，同時诞吱，決不能再用灌注的舊法，應(yīng)該引出兒童個人天然的能力竭缝，使他充分發(fā)展房维，利用本能，逐漸至于思想判斷抬纸。
2020.4.27 《教育即生活》約翰·杜威 科學(xué)態(tài)度注重事實咙俩，先以觀察，繼以研究湿故，然后判斷批評它應(yīng)否存在阿趁。從而得出根據(jù)：凡是站得住的文明，一定有系統(tǒng)的思想信仰坛猪。 并且一切社會的重要變遷或改革脖阵，一定是與思想的變遷改革同時來的。
2020.4.26 《教育即生活》約翰·杜威 如果想讓國際聯(lián)盟墅茉，成為一個有法律的組織命黔，應(yīng)該1.使仲裁機制快速發(fā)展。2.減少軍備就斤。3公開外交4. 國民公共干涉外交损趋，朝著有益的方面發(fā)展溪厘，形成真正共同生活的世界继准。
2020.4.25 《教育即生活》約翰·杜威 法律可以使人民有種種權(quán)力和義務(wù)予弧，從而可以維護(hù)社會秩序和共同生活。政府可以用納稅的制度槐秧，使高收入人群高稅收啄踊，社會財產(chǎn)盡量平均，社會公道才會讓每個人享有權(quán)利和義務(wù)的機會刁标。
2020.4.24 《教育即生活》約翰·杜威 自由主義的根本觀念是：1.國民是政府威權(quán)的來源颠通，因此人民有干涉政府的權(quán)力。2.國家是為社會的膀懈，不是社會為國家的顿锰。3.國家需要對人民負(fù)責(zé)任。只有這樣做启搂，才能約束國家的權(quán)力硼控，使國家對人民負(fù)責(zé)任。
2020.4.23 《教育即生活》約翰·杜威 人類在有了權(quán)力后胳赌，如果沒有限制牢撼，則會濫用他的權(quán)力，政治哲學(xué)提倡自由主義疑苫，限制君主的權(quán)力熏版， 主張自由，同時加上一部分國家的權(quán)力捍掺，使國人有精神上的發(fā)展撼短。
2020.4.22 《教育即生活》約翰·杜威 國家應(yīng)該盡量避免使用武力去制約社會的行為，盡量通過勸導(dǎo)挺勿、教育等方法來實現(xiàn)安定繁榮曲横，同時，允許國家作為操縱最高權(quán)力的行使者不瓶， 凡國家能代表最普遍的公共利益便是最好的社會狀態(tài)禾嫉。
2020.4.21 《教育即生活》約翰·杜威 把國家、政府湃番、法律夭织、義務(wù)與權(quán)利，四部分貫串起來吠撮。權(quán)利義務(wù)的問題尊惰，就是法律對于人民的關(guān)系，一是權(quán)利泥兰，二是義務(wù)弄屡，以及政府對于人民的權(quán)利義務(wù)的范圍。這四部分當(dāng)中鞋诗，法律是個中心問題膀捷。
2020.4.20 《教育即生活》約翰·杜威 社會應(yīng)該推崇契約精神，并結(jié)合個人的自由意志削彬，同時需要政府和法律的干涉全庸，去幫助弱勢群體秀仲，這樣才能促使國家更加團(tuán)結(jié)。
2020.4.19 《教育即生活》約翰·杜威 經(jīng)濟生活的重要性應(yīng)該逐漸使人懂得分工的同時壶笼，能夠互利互助神僵，使社會生活成為有機體的生活。
2020.4.18 《教育即生活》約翰·杜威 社會需要考慮人民的意見覆劈，允許他們以各自的能力自由發(fā)展保礼，為社會作出貢獻(xiàn)，這便是國家最穩(wěn)固的根基责语，才是一個社會長久生存之道炮障。
2020.4.17 《教育即生活》約翰·杜威? 在社會沖突中，一味的守舊或者一味的革新都是錯誤的坤候，用科學(xué)的方法從根本上解決社會矛盾的源頭胁赢。把人性的三種需要作為標(biāo)準(zhǔn)：（一）習(xí)慣風(fēng)俗，（二）社會編制铐拐，（三）共同生活徘键。
2020.4.16 《教育即生活》約翰·杜威 人與社會的沖突應(yīng)該用科學(xué)方法去批評去研究，把所提出的問題當(dāng)作社會的問題去研究遍蟋，當(dāng)作社會的一部分吹害，從而解決沖突。
2020.4.15 《教育即生活》約翰·杜威 政治的學(xué)說應(yīng)該通過分析由于不平等導(dǎo)致人群與人群沖突的原因虚青，通過主要研究社會上沖突點它呀、觀察何種組合太趨前從而知道這種畸輕畸重的地方，然后去講修正補救棒厘∽荽總要使各種組合同時平等發(fā)展，也要使各種組合不但不互相沖突奢人，并且互相為用谓媒。
2020.4.14 《教育即生活》約翰·杜威 科學(xué)精神需要結(jié)合實踐應(yīng)用到社會哲學(xué)和政治哲學(xué)中，從而指導(dǎo)人類去一步一步改革何乎。
2020.4.13 《教育即生活》約翰·杜威 社會哲學(xué)和政治哲學(xué)是在社會和政治有困難的時候所產(chǎn)生的句惯，而人類所要做的是兼顧社會和政治的平衡，隨時隨地找出具體的方法來應(yīng)付具體的問題支救，不走極端抢野。
2020.4.12 《教育即生活》約翰·杜威 道德教育最重要的是個人和社會的關(guān)系，學(xué)校通過模擬社會的行為幫助學(xué)生在個人的犧牲和社會的貢獻(xiàn)方面做到均衡各墨，從而做到有益的教育指孤。
2020.4.11 《教育即生活》約翰·杜威 道德教育從知識和情感方面教授學(xué)生知識和實踐技能，促成適應(yīng)社會的能力和積極的感情贬堵。
2020.4.10 《教育即生活》約翰·杜威 道德教育通過去掉成見恃轩、我見和自利觀念结洼，擁有容納他人的觀點和意見的虛心，保持對知識的誠實和培養(yǎng)對做事的責(zé)任心详恼，成為有道德品質(zhì)的人补君。
2020.4.9 《教育即生活》約翰·杜威 教育應(yīng)該將道德教育融于學(xué)科教育之中引几，注重怎樣可以使學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣昧互，不是表面的而是由內(nèi)面的思想愿望發(fā)生的習(xí)慣，讓學(xué)生內(nèi)在的思想愿望與道德產(chǎn)生密切的關(guān)系伟桅。
2020.4.8 《教育即生活》約翰·杜威 教育應(yīng)該給學(xué)生基礎(chǔ)的方法技術(shù)敞掘，使他隨時都能緊跟時代，為之后的職業(yè)教育做準(zhǔn)備楣铁。
2020.4.7 《教育即生活》約翰·杜威 職業(yè)教育應(yīng)該使人懂得實業(yè)基礎(chǔ)知識和掌握科學(xué)方法玖雁，這樣才能迎合時代革新進(jìn)步的趨勢。
2020.4.6 《教育即生活》約翰·杜威 在教育中盖腕，科技應(yīng)該與文化史相聯(lián)合赫冬，發(fā)揮他們的作用，幫助學(xué)生養(yǎng)成判斷力溃列，培養(yǎng)他們在研究過去的基礎(chǔ)上研究現(xiàn)在和將來的能力劲厌。
2020.4.5 《教育即生活》約翰·杜威 中等教育是人生態(tài)度將定之時的教育，需要推廣學(xué)科范圍听隐，為學(xué)生未來的職業(yè)道路提供專業(yè)基礎(chǔ)和方向补鼻。
2020.4.4 《教育即生活》約翰·杜威 中學(xué)教育需要注重科學(xué)性和普遍性，使它成為獨立存在的教育雅任。
2020.4.3《教育即生活》約翰·杜威 初等教育應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的能力风范、技能、習(xí)慣為目的沪么，同時注重知識的培養(yǎng)硼婿，從而寓求知識于養(yǎng)成習(xí)慣之中。
2020.4.2《教育即生活》約翰·杜威 科學(xué)教育的起點與終點應(yīng)該與人類社會有關(guān)禽车，與生活相貼合寇漫。這不僅需要杰出的科學(xué)家，也需要將科學(xué)知識傳播與應(yīng)用范圍更廣的人哭当。
2020.4.1《教育即生活》約翰·杜威 科學(xué)教育應(yīng)該緊密與人事相結(jié)合猪腕，其起點是從與人事社會有關(guān)的用處開始，最后的結(jié)果也要回到人事社會钦勘，從而適合所有人陋葡。
2020.3.31《教育即生活》約翰·杜威 教育應(yīng)該像做實驗一樣有計劃性，也可以隨時隨地糾正錯誤彻采，從而培養(yǎng)有彈性的教育精神腐缤，做到精神上的統(tǒng)一捌归。
2020.3.30《教育即生活》約翰·杜威 教育應(yīng)該以科學(xué)為根本，從已知的方法推求未知的更深的方法岭粤，為所提出的問題作出假設(shè)惜索，從而驗證實驗。
2020.3.29《教育即生活》約翰·杜威 科學(xué)進(jìn)步應(yīng)該打破從前的悲觀剃浇、被動巾兆、奴守古訓(xùn)，以及不肯說老實話虎囚，不肯以事實當(dāng)事實的態(tài)度角塑，以人力找出真理，找出原因淘讥，去補救它圃伶、糾正它。
2020.3.28《教育即生活》約翰·杜威 科學(xué)進(jìn)步應(yīng)該打破之前的迷信蒲列，糾正之前的謬論窒朋，找出利益和原因，去糾正蝗岖，從而發(fā)現(xiàn)新的希望侥猩、新的勇敢。
2020.3.27《教育即生活》約翰·杜威 教育應(yīng)該利用科學(xué)發(fā)展進(jìn)步的影響力剪侮，啟發(fā)學(xué)生求知的欲望和樹立不斷探索的科研精神拭宁。
2020.3.26《教育即生活》約翰·杜威 教育需要打破個別的貴族思想的約束，選擇貼近兒童的切身生活的學(xué)科供一切兒童學(xué)習(xí)瓣俯。
2020.3.25《教育即生活》約翰·杜威 在做到學(xué)科與兒童的生活結(jié)合的時候杰标，1.不要把遺留下來的習(xí)慣、古訓(xùn)彩匕、舊法來做標(biāo)準(zhǔn)腔剂，應(yīng)該把兒童每天的進(jìn)步作為自然的標(biāo)準(zhǔn)。2.應(yīng)打破“教育屬于少數(shù)貴族”或者“知識融入生活則學(xué)問墮落”的保守舊社會思想驼仪。
2020.3.24《教育即生活》約翰·杜威 教育就是生活掸犬，第一點從非正式的方面入手，第二點從管理訓(xùn)練正式的方面入手绪爸，第三點從知識方面輸入社會的知識和經(jīng)驗來使兒童走向社會湾碎。
2020.3.23《教育即生活》約翰·杜威 1.一切思想行為信仰等等都可以在他惡習(xí)慣未曾養(yǎng)成之先，把新的好習(xí)慣盡量輸入奠货，培養(yǎng)抵抗壞習(xí)慣的能力介褥。2.學(xué)校通過保存?zhèn)魇谶^去的經(jīng)驗，使兒童養(yǎng)成改良社會的預(yù)備，通過擴充有利于兒童成長環(huán)境的方式培養(yǎng)對社會有用的兒童柔滔。
2020.3.22《教育即生活》約翰·杜威? 在學(xué)科中溢陪，教師運用游戲的方式使兒童身臨其境，從而使兒童體會到學(xué)習(xí)的樂趣睛廊。兒童通過游戲初步體會成人“工作”的大致方法：第一形真，有目的性的做事。第二超全，結(jié)合目進(jìn)行選擇咆霜。
2020.3.21《教育即生活》約翰·杜威 在訓(xùn)練兒童官能的時候，培養(yǎng)他們隨機應(yīng)變能力卵迂，伺機輸入知識教育的價值觀裕便。
2020.3.20《教育即生活》約翰·杜威? 父母需要利用兒童的本能欲望創(chuàng)造一切可以挖掘潛力價值的條件，但不要拿成人經(jīng)驗衡量孩童時代的價值见咒。
2020.3.19《教育即生活》約翰·杜威 求學(xué)雖然對大多數(shù)人來說是一種痛苦的事體，但如果可以改良學(xué)校的制度和教材挂疆，使五官接觸的能夠?qū)嵆傻氖麦w變得有趣改览，并能在社會上得到實用，便可以使他們感受到教育的利益缤言。
2020.3.18《教育即生活》約翰·杜威 學(xué)科先與真生活脫離宝当，次變成紙上的假東西，再次不能實際應(yīng)用胆萧。
2020.3.17《教育即生活》約翰·杜威1.人類較比其它動物有著較長的嬰孩時代庆揩，所以更具可塑性。2.三個流弊：1）形成特別階級 2）思想趨于保守 3）學(xué)校與社會脫軌跌穗。
2020.3.16《人性的弱點》戴爾·卡耐基 通過不斷的鍛煉與表達(dá)培養(yǎng)談話的能力订晌，掌握這一能力能使你脫穎而出。
2020.3.15《人性的弱點》戴爾·卡耐基 在結(jié)婚之前蚌吸，做好人生規(guī)劃锈拨，不要“盲婚”。
2020.3.14《人性的弱點》戴爾·卡耐基 回家之前把工作中的煩惱都留在門外羹唠。
2020.3.13《人性的弱點》戴爾·卡耐基 在婚姻中注重對方在乎的細(xì)節(jié)奕枢，讓對方在細(xì)節(jié)中感受溫暖與真情。
2020.3.12《人性的弱點》戴爾·卡耐基 真心誠意地欣賞對方的閃光點佩微，并包容對方的不足缝彬。
2020.3.11《人性的弱點》戴爾·卡耐基 通情達(dá)理只需將脾氣后延幾秒，你便會發(fā)現(xiàn)其實事情并沒有你想象的這么糟哺眯，情緒帶來的第一反應(yīng)谷浅，往往是魔鬼的饋贈。任何問題都可以開誠布公、心平氣和地談壳贪，千萬不要從責(zé)難升級為爭吵陵珍。
2020.3.10《人性的弱點》戴爾·卡耐基? 婚姻的第一課，要學(xué)會尊重對方獨有的生活之道违施，不要用“愛”綁架對方互纯，也不要試圖改變對方。
2020.3.9 《人性的弱點》戴爾·卡耐基? 婚姻之中停止抱怨磕蒲，發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點留潦。
2020.3.8 《人性的弱點》戴爾·卡耐基? 真誠有禮貌地請求他人辦事可以打破僵局，緩解雙方的關(guān)系辣往。
2020.3.7《人性的弱點》戴爾·卡耐基? 給予對方贊美或好處兔院，讓對方樂于為你做事。
2020.3.6《人性的弱點》戴爾·卡耐基 鼓勵對方勇于改變站削，讓改正錯誤聽起來輕而易舉坊萝。
2020.3.5《人性的弱點》戴爾·卡耐基 用美譽激勵他人，他就會努力不辜負(fù)你的期望
2020.3.4《人性的弱點》戴爾·卡耐基 人人都喜歡被稱贊许起，但只有具體化的稱贊才能夠使人信服十偶，不會被對方當(dāng)作安慰話一笑置之。
2020.3.3 《人性的弱點》戴爾·卡耐基? 即使你手握真理园细，對方大錯特錯惦积，也請給對方留個面子。讓對方丟臉除了會摧毀他的自尊心之外猛频，別無益處狮崩。
2020.3.2 《人性的弱點》戴爾·卡耐基 以引導(dǎo)代替命令
2020.3.1 《人性的弱點》戴爾·卡耐基 在批評對方之前，先承認(rèn)自己的有諸多的缺點鹿寻，這樣批評他人的話語就會變得溫和睦柴，別人才更樂意接受批評。
2020.2.29 《人性的弱點》戴爾·卡耐基 糾正他人錯誤最有效的方式是——先肯定他人的優(yōu)勢烈和，之后用“而且爱只，要是你能...（對方錯誤的地方）就更好了≌猩玻”進(jìn)行糾正對方的錯誤恬试，最后相信對方可以做好。
2020.2.28 《人性的弱點》戴爾·卡耐基 指出對方缺點時需要先肯定他們的優(yōu)點疯暑，在對方愉悅的心情下提出自己的想法训柴，這樣對方更容易接受。
2020.2.27 《人性的弱點》戴爾·卡耐基? 激發(fā)人們對勝利的渴望妇拯，對他們表現(xiàn)自我幻馁、證明自身價值洗鸵、超越他人的渴望。
2020.2.26 《人性的弱點》戴爾·卡耐基 無論在工作上還是在生活中仗嗦，你都可以戲劇性地夸大你的想法膘滨，這一手段簡單易行。
2020.2.25 《人性的弱點》戴爾·卡耐基 激發(fā)對方內(nèi)心深處的高尚情操：先假設(shè)對方有個崇高的理由稀拐，之后以高尚的動機打動他人火邓。
2020.2.24 《人性的弱點》戴爾·卡耐基 體諒他人的想法和愿望的語句：“如果我是你，我也會有完全相同的感受德撬〔桑”
2020.2.23 《人性得弱點》戴爾·卡耐基 站在對方的角度思考問題，將心比心
2020.2.22《人性的弱點》戴爾·卡耐基 循循善誘蜓洪，讓對方自己得出結(jié)論才是明智之舉纤勒。
2020.2.21《人性的弱點》戴爾·卡耐基? 認(rèn)真傾聽對方的言論，讓對方主導(dǎo)談話隆檀。若想樹敵摇天，就急于顯示自己成就；若想交友刚操，請讓朋友顯示他的優(yōu)勢闸翅。
2020.2.20《人性的弱點》戴爾·卡耐基? 在交談中站在對方的角度思考問題，重要的是先拋出對方認(rèn)同的觀點菊霜，然后溫和地拋出問題——一個答案為“是”的問題。
2020.2.19 《人性的弱點》戴爾·卡耐基 溝通始于友善济赎。
2020.2.18 《人性的弱點》 戴爾·卡耐基 如果你是對的鉴逞，請以婉轉(zhuǎn)友善的方式贏得對方的贊同。如果你錯了司训，請堅決果斷地承認(rèn)錯誤构捡。
2020.2.17 《人性的弱點》戴爾·卡耐基 尊重他人的觀點，絕不要說“你錯了”壳猜。
2020.2.16 《人性的弱點》戴爾.卡爾基? 聽到對方的看法之后勾徽，請先想想你認(rèn)可的部分，在能夠認(rèn)可的時候認(rèn)可统扳，在應(yīng)該讓步的時候讓步喘帚，從而減少摩擦。
2020.2.15 《人性的弱點》戴爾·卡爾基 真心實意地讓對方知道他有多重要
2020.2.14《人性的弱點》戴爾·卡爾基? 知道對方的興趣點咒钟，談?wù)搶Ψ礁信d趣的事情吹由。
2020.2.13《人性的弱點》戴爾·卡爾基 專注地傾聽，鼓勵他人談?wù)撟约旱慕?jīng)歷朱嘴。
2020.2.12《人性的弱點》戴爾·卡爾基 通過記住對方名字讓對方感到被尊重倾鲫，只有尊重別人粗合，才能贏得尊重。
2020.2.11 《人性的弱點》戴爾·卡爾基 微笑影響心境乌昔，人們的幸福感取決于他們的心境隙疚。
2020.2.10《人性的弱點》戴爾·卡爾基 說服他人的首要途徑是激發(fā)對方的強烈欲求，洞悉對方的立場磕道，并能夠同時兼顧自己和他人的利益供屉。
2020.2.9《人性的弱點》戴爾·卡耐基 奉承乃是精確地說出對方對他自己的真正看法，贊美則是真心實意地感謝他人捅厂。
2020.2.8 《人性的弱點》戴爾·卡耐基 不要批評贯卦，不要指責(zé)，不要抱怨焙贷。
2020.2.7 《誰動了我的“奶酪”》 斯賓塞·約翰遜 懂得描述大家都愿意接受的美好前景撵割，這樣大家才能享受變化與成功。
2020.2.6《誰動了我的“奶酪”》 斯賓塞·約翰遜 眼光放長遠(yuǎn)辙芍，提前注意工作中的新動向
