一惨远、一些現(xiàn)象
你是否工作太忙了谜悟，沒時間讀書？（游戲北秽、聚會喝酒葡幸、侃大山？還是的確懶得不行贺氓？）又或者工作確實很忙蔚叨，不知道應不應該讀書？
你是否想要看書，可是看什么書呢蔑水？到書店一看或網(wǎng)上一找邢锯，覺得不錯就買了，可是看沒多少頁搀别，又束之高閣丹擎？
你是否書架上很多書，但沒看幾本歇父？或是你感覺自己很愛看書蒂培，一到書店或網(wǎng)上購買，就會買一大堆榜苫，最后發(fā)現(xiàn)沒看完的書越來越多护戳？
你是否確實在看書了，可是思緒經(jīng)常會隨意飄蕩垂睬，或者這盯下手機媳荒、那瞄下電視呢？
你貌似也看了很多書驹饺，一本又一本地看肺樟，可是仍感覺沒什么用？
你是否認為閱讀是一件很神圣的事情逻淌，要沐浴焚香么伯，或者是你根本就無法靜下心來閱讀一本書？
你是否覺得讀了那么多年書自己會讀書卡儒？是否別人經(jīng)常叫你讀書田柔，可是很少有人教你怎么才能讀好書？
如果你出現(xiàn)過類似這些現(xiàn)象骨望，我覺得這本書或許能給你帶來點啟發(fā)硬爆。
部分這些現(xiàn)象，作者赤羽雄二自己曾經(jīng)也出現(xiàn)過擎鸠。在列舉這些現(xiàn)象的同時缀磕，他還舉出了一些讀書的優(yōu)點和好處（估計你也能舉出不少），目的大概是看能不能借以提升讀者看書的動力劣光，比如能有助于職位提高袜蚕，開闊視野、提升實力绢涡，挖掘自身潛力牲剃，培養(yǎng)領導才能，掌握獨立思考的能力雄可，制定搶先未來的對策凿傅，激發(fā)干勁（打一針名人傳記的雞血）等缠犀。
二、現(xiàn)象的原因
作者認為出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因主要是：沒有強烈要改變提升自己的動力聪舒，被動讀書以及長期存在“讀書是一件好事”觀念作祟辨液。
三、方法論
如何保證讀書時間
首先箱残，是在思維觀念上要有所轉(zhuǎn)變滔迈，要把讀書調(diào)整到既重要又緊急的位置，也就是把讀書的優(yōu)先級提前疚宇。怎么轉(zhuǎn)變呢？就是要告訴自己要好的生存赏殃、要好的工作敷待、要不斷成長取得成就（又或是要拯救、解放全世界等大概諸如此類的東西）仁热，就必須要堅持讀書榜揖。這樣一來，每天不論有多忙抗蠢，你都會激勵自己想辦法抽出時間來讀書举哟。
其次，創(chuàng)造適合自己的集中讀書時間迅矛。既然思維觀念已經(jīng)有所轉(zhuǎn)變妨猩，那讀書時間從何而來呢？那就是“枕上秽褒、廁上壶硅、馬上”，也就是作者所說的要找出自己的一個集中時間段销斟。那這個完整的集中時間段去哪里找呢庐椒？早上早起一小時？早上通勤的公交或地鐵上（記得要注意安全）蚂踊？中午吃飯后午休前约谈？晚上睡前一小時？休息日劃出一段讀書時間犁钟？等等都可以棱诱，因人而異，總之要有一段集中的讀書時間涝动，因為“集中時間讀書”是最有效果的军俊。
最后，找到了自己的集中讀書時間后捧存，就要把它列入自己工作日和休息日的時間表粪躬，并養(yǎng)成習慣担败。為了擠出時間讀書，作者還提到了要掌握和確保最短的睡眠時間镰官，也就是在不影響睡眠的基礎上創(chuàng)造出讀書時間提前，當然不能因為要擠出時間讀書就犧牲睡眠時間，要不就本末倒置了泳唠，于是作者嘗試在不同時間就寢和起床來了解自己的最低睡眠時間狈网。作者還提到一個職業(yè)母親平時為了兼顧工作和照顧小孩，晚上9點半就陪孩子入睡笨腥，早上5點起床拓哺，5點至6點這個時間段用來讀書。
在保證讀書時間的前提下脖母，要注意的一點是只在有需要的時候讀書士鸥，而不是一個勁地埋頭苦讀，因為與人會面交談谆级、現(xiàn)場實踐也是非常重要的擴充知識烤礁、轉(zhuǎn)化為能力的手段。注意控制讀書時間肥照，讀書過量反而會適得其反脚仔。
如何閱讀
關于為什么要讀這本書？閱讀前舆绎，就要想清楚鲤脏，世界上好書那么多，我為什么要讀這本呢吕朵？如果不搞清楚囫圇吞棗凑兰，只會浪費時間，而且收獲不會大边锁。要讀這本書姑食，要基于好奇心和求知欲，就好比看十分愛看的電影或電視節(jié)目茅坛，很少會昏昏欲睡音半，而且一定不會想電影或電視節(jié)目過早結(jié)束，會懷著激動的心情去享受每一分每一秒贡蓖。為了維持高求知欲曹鸠，在開始閱讀前要明確兩個問題：一是我想從這本書學到什么，二是我為什么要讀這本書斥铺，也就是要有目標意識和問題意識彻桃，明確了之后，專注程度和理解程度會大大提高晾蜘。如果沒有問題意識或目標意識邻眷，生活將會很無趣眠屎，那如何才能擁有目標意識呢？多想想自己要成為什么樣的人肆饶，要做什么樣的事改衩，要達到什么樣的水平，想清楚了驯镊，為了達到這些目標就自然會產(chǎn)生強烈的好奇心和想要解決問題的意識葫督。
關于做筆記。首先板惑，在書的扉頁記錄第一次閱讀的時間和即時感想橄镜，閱讀后給書做上評價，分為非常出色冯乘、非常好洽胶、好（雖然不差，但是也不是很好）往湿、說不清（沒買就好了）妖异、很差惋戏，這五個評價用五個自己熟悉的符號來標記领追。做這些標記的作用，是為了自己在重新回看時會對哪些書應該再次認真看响逢，哪些可以粗略看心中有數(shù)绒窑。其次，讀書的過程中對你認為“言之有理的內(nèi)容舔亭、表達出色的內(nèi)容些膨、體現(xiàn)作家洞察力與智慧的內(nèi)容”這三部分內(nèi)容用黃色熒光筆做標記，并做好折頁钦铺，一般一本好書的折頁會占總頁數(shù)的大概三分之一订雾。讀完書后，要立即形成讀書檔案（在一張A4紙寫上四個象限矛洞，即讀這本書的目的洼哎、讀完這本書的收獲、感受沼本、我接下來要怎么做噩峦、三個月后我要做成什么樣有什么樣的改變）和整理筆記（主要是深有感觸的東西，不用在意思考的內(nèi)容和措辭抽兆，不用去翻書识补，直接整理腦海中的），切記一點就是不要在閱讀時做筆記和讀書卡片辫红，這樣會中斷流暢的讀書過程凭涂，影響讀書的專注和增加了讀書時長祝辣。通過讀后筆記，將書中內(nèi)容轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)庫导盅，方便檢索较幌，每隔3個月翻看一次就差不多了。
關于閱讀過程白翻。買了書之后要立刻閱讀乍炉，否則放久了，讀這本書的興致就會下降滤馍，就好比買了生魚片岛琼，最好要當天吃，否則就容易變質(zhì)巢株。讀書前槐瑞，盡量關閉或靜音自己的手機電腦等影響自己閱讀的電子設備，創(chuàng)造不易受影響的讀書環(huán)境阁苞。讀書時困檩，要集中精力專注閱讀一本書，不要同時看很多本書那槽，讀完一本才能再看另外一本悼沿，否則容易精力分散導致讀不完的焦慮。讀的進程中骚灸，即使有不理解的也不要翻看前面的內(nèi)容重新讀糟趾，也不要做筆記，而要一氣呵成掌握全書主旨甚牲。讀完后义郑，隨意放回書架就好了，不用過度花時間整理書架丈钙，畢竟不是藏書成千上萬非驮，要找到是很容易的，而且書不是裝飾品雏赦，擺放得多好看也沒必要劫笙。
如何知行合一
在讀書的人中能拉開差距的關鍵在于能否將書中的內(nèi)容應用到工作和個人成長中。有些人讀了很多喉誊，學了很多邀摆，最終自己還是沒什么變化，關鍵是沒有將讀書與行動結(jié)合起來伍茄。讀書最重要的就是要把讀過的內(nèi)容充分運用到自己的生活工作中栋盹，也就是處理好輸入和輸出的問題。輸入就是要將書本知識變成自己的一部分敷矫，可以通過整理讀書筆記和寫讀書檔案例获，記錄最令自己有收獲的內(nèi)容汉额。而輸出主要有以下幾點：
一是分享讀書成果獲得反饋。自己學到的知識榨汤，講述分享給身邊的人或通過寫博客分享給其他人蠕搜，通過聽取其他人的感想，了解自己的思維幅度收壕，通過分享妓灌，不僅可以整理思路，還可以提升向他人解釋說明的能力蜜宪。
二是與人展開深入廣泛討論虫埂。可以召集小伙伴組成網(wǎng)上讀書小組或現(xiàn)實讀書小組，一起讀書圃验，讀后一起分享討論掉伏，這樣能不斷加深對知識的了解深度和廣度。
三是做演講澳窑。讀一本書可能還不足于支撐一個好的演講斧散，但對某一領域或?qū)δ骋粏栴}展開主題閱讀進行深入研究后基本就能對某一方面知識在大眾面前演講，這樣不僅能整理思路已掌握的知識摊聋，還可以建立判斷標準鸡捐，構(gòu)建人脈關系，提升工作熱情栗精。
四是用在學習闯参、工作和生活上瞻鹏。學到的知識要切實用自己的身上悲立，在學習、工作和生活上不斷取得成績新博，這樣才會形成良性循環(huán)薪夕。比如改善了自己的學習能力，提高了工作效率赫悄，加強了溝通能力等等原献。
讀書需要注意的一些地方（作者用“如何提高信息敏感度‘’來做標題，總感覺不確切）
一是30歲前要讀300本書埂淮，一半是商務類的書姑隅，一半是小說。商務類的書提高專業(yè)技能倔撞，帶來思維啟發(fā)讲仰，小說類的書能提高同理心，讓心智變得成熟（通過了解他人喜怒哀樂痪蝇，理解與自己的想法完全不同的人的思維方式鄙陡，從而增強自己的感受力）冕房。為什么要30歲前讀300本呢？因為這樣才能在30歲前基本掌握好一般的專業(yè)技能趁矾、科學知識耙册、社會歷史知識。達到這個目標后毫捣，一年大概只讀50本就可以了详拙，平均下來就是每個星期大概一本。
二是達到一定的讀書量之后要限制讀書時間蔓同。不能因為讀書是一件好事的觀念溪厘，做個書呆子，為了讀書而讀書牌柄，還要有日常的娛樂畸悬、家庭生活，人際交往珊佣，這些也一樣能擴充自己的知識蹋宦。
三是不要隨意買書，延后閱讀暢銷書咒锻，閱讀長銷書和優(yōu)秀作家全部作品冷冗。書要精挑細選，要用問題意識和目標意識來選書惑艇，不能隨意買蒿辙，買了又看不完或覺得沒趣，那就浪費時間和金錢滨巴。對于暢銷書思灌，要延后閱讀，因為暢銷書不一定是好書恭取，有可能是炒作泰偿，等其經(jīng)過驗證再讀也不遲；要讀就讀長銷書蜈垮，畢竟是長銷耗跛，已經(jīng)用時間證明的經(jīng)典。對于優(yōu)秀作家攒发，如果感興趣调塌，可以閱讀他的全部或大部分作品，這樣才能全貌地掌握這位作家的思想惠猿。
四是規(guī)劃未來5年的目標來確定自己該讀什么書羔砾。國家有五年計劃三年計劃，你工作的單位、公司有目標蜒茄，你的崗位唉擂、職責有目標，可你偏偏自己不設目標檀葛，有沒有覺得你自己對自己不太負責任或不太重視玩祟？又或者你想說你不想被目標所控制約束∮炝可是恰恰設定5年的目標后空扎，你才能從5年后來倒推現(xiàn)在的你改做什么？比如該讀什么書來改進自己的某方面的能力润讥，提升某方面的技能转锈，進而一步一步實現(xiàn)5年后的目標。
五是要注意培養(yǎng)問題意識以打造高深的見解和洞察力楚殿。如果沒有問題意識撮慨，認為一切事物都與自己沒關系，沒有任何興趣脆粥，最終會導致思考停滯砌溺，無法培養(yǎng)獨立思考的能力，眼界也會變得狹窄变隔。作者舉了他關注日本“待機兒童”問題规伐，通過抽絲剝繭一個接一個問題深挖根源本質(zhì)的例子，說明培養(yǎng)問題意識的重要性匣缘。
四猖闪、讀這本書的原因和目的
所謂“學習學習再學習”，我覺得閱讀應該也一樣肌厨，要“閱讀閱讀再閱讀”培慌，只有掌握了好的閱讀方法或?qū)W習方法，才能更好地閱讀和學習夏哭。因為感覺自己平時的閱讀效率不高检柬，所以想看看精英献联、高手們是怎么閱讀竖配？看是否能個從中找到點方法和啟發(fā)，了解掌握其中適合自己的閱讀方法里逆，提高閱讀能力进胯，強化學習技能，做到閱有所得原押，閱有所用匆光，閱有所長侯勉。
五杈绸、對這本書的評價
一是刷新并改變了兩個觀念纸泄。
觀念1：“讀書是一件好事”。這個觀念以前在我腦海中是根深蒂固的植影，有些時候確實會因為“我在讀書”，而忽略了其他也應該做的一些事情，因為讀書而感覺到自滿帖渠，因為讀書而逃避做其他應該做的事。作者舉了個他自己打掃房間衛(wèi)生的例子竭宰，他常常因為自己要讀書而逃避了日常應該打掃房間的事情空郊，比如周五覺得要打掃衛(wèi)生了，可是他就會想切揭，明天就是周末了狞甚，要不，還是先讀書吧廓旬，明后兩天再打掃哼审，等到了周末，又會繼續(xù)拖延孕豹，覺得讀書更要緊棺蛛。在這之前，自己也出現(xiàn)這類狀況巩步，比如散步時總想快點散完去看書旁赊，做其他運動鍛煉時總是快速把動作做完想著去看書，做飯炒菜時有時也會這么想椅野，去和關系一般的親戚朋友見面時也會這么想终畅。其實，很多人學生時代估計也會有過這樣的經(jīng)歷竟闪，玩游戲离福、看漫畫時總會遭到父母的訓斥，而看書就不會炼蛤，認為只要讀書就是在做對自己有好處的事妖爷。這就變成為了讀書而讀書了，因此理朋，在閱讀量達到一定的程度的時候絮识，就要限制自己的閱讀時間。畢竟對于繁忙的我們而言嗽上，工作讀書雖然重要次舌，但私生活和娛樂也一樣重要，所以在讀書時要盡量避免沒有明確目的兽愤、只是浪費時間的閱讀方式彼念。用讀書之外時間去做輸出挪圾，去做交流，去享受私生活和娛樂逐沙，去做其他也應該做的事情哲思，書不是讀越多越好的。
觀念2：讀書一種愛好或消磨時間的方式吩案。估計這種觀念的人也不少也殖，我也時常會聽說。當然確實每個人都可以把讀書當成一種愛好或消磨時間的方式务热，又或者你認為你看過了書忆嗜，你經(jīng)歷的書就自然會在你身上產(chǎn)生改變，順其自然崎岂，不論這改變需要幾十年或上百年捆毫。消磨時光、滿足興趣的讀書是一種被動式的消極讀書冲甘，和上一個“逃避式”的讀書類似绩卤，這雖然也是一種讀書方式，但對于想在一定時間改變自己江醇，成長自己的職場人士而言濒憋，我覺得還是應該變被動為主動，用問題意識和目的意識來推動自己陶夜，用3年凛驮、5年或更長時間的個人計劃來倒逼自己，用有效的輸出來成就自己条辟。
二是日本作者的書比西方作者的書容易讀黔夭。讀英文翻譯的作品，尤其是年代稍微久遠一點的經(jīng)典作品羽嫡，讀起來會很艱澀本姥；而讀日文譯本，感覺其語言使用習慣和中國人類似杭棵，讀起來比較暢順婚惫，不知道是翻譯人員的水平問題還是語言使用習慣的問題，我估計這大概是因為日文是由中文演變而成的原因吧魂爪，所以翻譯起來和中文的語序之類的相似（純屬猜測先舷，不知道是不是，有知道的朋友們歡迎告知）甫窟。
三是書中方法介紹精細密浑，簡單易行。一如日本作者人做事的精細粗井，作者在介紹其閱讀方法時也講得非常具體，舉的例子細致入微的，比如他列舉他一天的時間安排每個時間段做些什么浇衬，什么時間段讀書懒构，具體怎么做；做筆記是用什么顏色的筆來標注耘擂，怎么標注胆剧，標準頁怎么折角，這個角折多少mm醉冤；看什么樣的日常資訊秩霍，用多大的顯示屏來看電腦資訊；和什么樣的人聚餐蚁阳，聚餐交流前要做些什么功課等等铃绒。
四是佩服作者的閱讀量和行動力。作者作為前麥肯錫公司的高層人員螺捐，現(xiàn)在是風投創(chuàng)業(yè)者颠悬，還能在忙碌的工作中每個月讀10本書以上，到作者寫這本書時他已經(jīng)累計讀了1800多本書定血，讀書成了其工作生活的一部分赔癌。不單單只是讀書，他還形成一套他自己學以致用的方法澜沟，將讀書內(nèi)容直接應用在個人工作生活上并不斷取得進步灾票。
五是書中的部分章節(jié)標題和內(nèi)容不是很搭，或歸類不是很合適茫虽。比如第五章標題為《不再無趣的的書上浪費時間》铝条，副標題為提高信息敏感度，可是這章有不少節(jié)和這兩個標題不是很符合席噩。第一章有兩節(jié)說到?jīng)]時間讀書班缰，我覺得可以合并為一節(jié)來寫；第三章中寫到的讀書法悼枢，也是寫的比較散埠忘，有部分章節(jié)其實可以進行同類項合并。
六是不太認同作者對電子書輕使用馒索。作者有提到電腦手機碎片化讀書莹妒，也提到了它的缺點是不系統(tǒng)，但也不可或缺绰上。作者提倡買紙質(zhì)書來讀旨怠，不主張讀電子書。就我個人而言我覺得電紙書和紙質(zhì)書同樣重要蜈块，紙質(zhì)書的好處大部分人都知道鉴腻，但紙質(zhì)書使用更方便迷扇，更新快，而且想看隨時在手機或平板都能下載爽哎，或是在各類讀書軟件看（我現(xiàn)在也習慣在微信讀書上看）蜓席，電紙書還不占地方。不同紙質(zhì)書课锌，你得去書店買或圖書館借厨内，還得有書架子。電子書唯一不太好的就是看多了對眼睛的傷害比紙質(zhì)書大渺贤，而且沒有紙質(zhì)書隨意亂畫做筆記的快感雏胃。
總體而言，感覺這本書是值得一讀的志鞍，對職場人士的如何提高閱讀能力是有不錯幫助的瞭亮，尤其是觀念。對于還想進一步了解和學習閱讀方法的朋友們而言述雾，莫提默·J. 艾德勒《如何閱讀一本書》是一個不錯的選擇街州，葉圣陶《好讀書而求甚解：葉圣陶談閱讀》、輕閱讀編寫組編的《如何閱讀一本書》玻孟、趙周《這樣讀書就夠了》唆缴、秋葉《如何高效讀懂一本書》、樊登《讀懂一本書：樊登讀書法》等都是講閱讀方法的好書黍翎，它們有不少共性面徽，但也有各自特點，可以從不同角度看看到底哪種閱讀方法適合自己匣掸；至于學生黨趟紊，如果想提高閱讀能力或?qū)W習能力的話，可讀斯科特·揚的《如何高效學習_斯科特揚》碰酝，韓國某狀元的《一日閱讀法》等的書霎匈，可能更加適合學生時代的閱讀。想想送爸，要是我在學生時代看到過這些書就好了铛嘱！
當然，我們不能僅僅為了讀書而讀書袭厂，關鍵還是要踐行墨吓，要知行合一。我個人而言纹磺，自從有了這樣的理念之后帖烘，自己也漸漸有點覺悟了，讀了《早起的魔法》橄杨，慢慢培養(yǎng)起了早起的習慣秘症，讀了《持續(xù)行動》《刻意學習》照卦，慢慢開始了拾起毛筆和鋼筆堅持起來，動手寫起來历极；讀了《零秒思考》窄瘟，每天開始隨意記錄起來衷佃；讀了《清單革命》趟卸，對清單也漸漸有些感覺。
貴有恒氏义，何必三更眠五更起锄列；最無益，只怕一日曝十日寒惯悠。最酷的不是你擁有何其霸氣的寶劍邻邮，而是你用霸氣的寶劍耍出瀟灑的人生。愿你我都是持之以恒的善閱者克婶、善踐者筒严，耍出瀟灑人生。
