讀研開始挡闰，覺得自己做事思維不清晰，不夠有條理掰盘，在一位小姐姐的推薦下購買了這本書摄悯，囤積已久。翻開這本書的目錄就能很清晰地看到這本書的整體框架愧捕。
我認(rèn)為本書屬于認(rèn)知和操作系統(tǒng)奢驯，屬于科學(xué)思維層級(jí)。
第一章強(qiáng)調(diào)了為什么表達(dá)需要邏輯次绘。在對(duì)邏輯進(jìn)行解釋后瘪阁，作者從正面和反面分別論證邏輯對(duì)于表達(dá)的重要性。
邏輯學(xué)是研究人類思維基本形式和科學(xué)規(guī)律的學(xué)科邮偎。人的大腦思維方式主要有快慢兩種管跺，前者傾向于直覺思維，多表現(xiàn)為無意識(shí)的思維活動(dòng)禾进；后者更傾向于邏輯思維豁跑，多為依靠經(jīng)驗(yàn)、記憶命迈、情感等決策的有意識(shí)的思維活動(dòng)贩绕，后者的思考結(jié)果質(zhì)量更高。
想要表達(dá)清晰可以通過以下3個(gè)方法：
1.提煉要點(diǎn)壶愤。對(duì)表達(dá)的要點(diǎn)進(jìn)行提煉淑倾，不超過3個(gè)。
2.結(jié)論現(xiàn)行征椒。在進(jìn)行表達(dá)前娇哆，將最主要的觀點(diǎn)擺在最前面。
3.5W1H法，詳細(xì)表達(dá)觀點(diǎn)碍讨。5W即when/where/who/why/what治力，1H即How。（這種方式其實(shí)我們小學(xué)寫作文的時(shí)候就學(xué)過了勃黍，只是一直沒有意識(shí)到寫作文的方法對(duì)我們的邏輯鍛煉作用宵统。）
常見的表達(dá)無邏輯主要表現(xiàn)為：表達(dá)時(shí)無條理、前后矛盾覆获、啰嗦马澈。
常見的表達(dá)無邏輯的原因主要為：對(duì)表達(dá)觀點(diǎn)缺乏認(rèn)知（未總結(jié)梳理）、表達(dá)不清晰（偉江想法或感受轉(zhuǎn)化為適當(dāng)?shù)恼Z句）弄息。
第二章主要介紹了邏輯表達(dá)的三大規(guī)律（同一律痊班、矛盾律、排中律）以及結(jié)構(gòu)化思維和抽象化思維摹量。
其中最觸動(dòng)我的一點(diǎn)是：記錄時(shí)采用結(jié)構(gòu)化記錄的方式涤伐，不能隨意記錄！
自己不斷地輸出寫作缨称，斷斷續(xù)續(xù)也有半年多了凝果，一直聽別人說寫作可以理清自己的思路，提高自己的邏輯思維具钥，但自己感觸并不明顯豆村。
這句話點(diǎn)醒了我，自己這多半年記錄的更多是自己的生活和感受骂删，心態(tài)有了明顯的變化，更加地平和四啰、更能夠和自己更好地相處宁玫。但和邏輯思維聯(lián)系并不緊密，也難怪自己在這方面進(jìn)步乏陳柑晒。
下一步在記錄生活美好的同時(shí)欧瘪，對(duì)工作和問題進(jìn)行結(jié)構(gòu)化記錄：分析目標(biāo)、分析原因匙赞、解決手段佛掖、可執(zhí)行可衡量的計(jì)劃！
