這一期是在演講訓(xùn)練營第三次做執(zhí)行教練了劣光。
第一期袜蚕，只帶面條，協(xié)助班級事項绢涡。
第二期牲剃，帶面條的同時，指導(dǎo)五位見習(xí)饅頭雄可。
第三期凿傅，不帶面條缠犀，不帶饅頭，帶四位點評導(dǎo)師狭归，并主要負責(zé)班級管理事項夭坪。
這一次不用在系統(tǒng)上點評打卡，需要四位導(dǎo)師分別提交四份點評作業(yè)給我过椎，微信進行單獨反饋就行室梅。這樣挺好，自己的自由時間也稍微寬松一點疚宇。
一共是16份作業(yè)亡鼠，我要求導(dǎo)師們在前八天，把自己帶的兩位面條作業(yè)分別發(fā)一份給我敷待，后八天再發(fā)另一份作業(yè)间涵。這樣我就能在兩個不同階段，給予反饋榜揖，再繼續(xù)提升勾哩！
前段時間一直在忙著短視頻和直播，以及成人21天演講訓(xùn)練營開營和勇敢少年演講訓(xùn)練營的開營举哟。今天有空思劳，預(yù)留時間集中專注，批量進行反饋妨猩。
教練說潜叛，這一次還有比導(dǎo)師多一些的點評津貼。其實這點也無所謂的壶硅，參與訓(xùn)練營主要的是鍛煉提升威兜，學(xué)習(xí)參考社群的運行，提升點評能力庐椒、管理能力椒舵、引領(lǐng)能力。
現(xiàn)在约谈，個人認(rèn)為笔宿，只要是自己創(chuàng)造出來的文字，不管它是什么樣的形式和載體都值得被記錄窗宇。所以，這一點特纤，我也突破了自己以前寫文章的執(zhí)念和堅持军俊。
以前總覺得，不寫到一千字捧存，就不是像樣的文章粪躬；不是純粹的觀點價值或故事類文章担败，就算不上好文章。
這一段時間镰官，我基本上放下了對自己執(zhí)念和限制提前，隨心隨意。
我是喜歡文字和寫作的泳唠，這段時間以來狈网，一直沒有認(rèn)真寫文章，也有各方面的原因笨腥。其中一點也是來自于生存和生活的壓力拓哺。
所以，在平常做文字輸出的時候脖母，先盡力把自己創(chuàng)造的文字士鸥，在簡書書上記錄吧！不管別人的眼光和看法谆级，余生做自己就好烤礁。
哪天心靜了，壓力不太大了肥照，還是會好好的認(rèn)真的寫文章脚仔。
以下是今天對其中三位導(dǎo)師分別做的點評反饋記錄。
皓祥導(dǎo)師建峭，點評反饋來啦玻侥！
做得好的地方：
? ? 1.開門見山，不客套語言干脆利落亿蒸，精準(zhǔn)有度凑兰！
? ? 2.點評內(nèi)容總是能夠暖心鼓舞到學(xué)員，很有能量边锁。
? ? 3.也能夠拓展分享自己的心得體悟姑食，給予學(xué)員帶來連鎖反應(yīng)的價值感。
?可以提升的地方：
? ? 1.口頭詞：嗯茅坛、呢音半、那等等
? ? 2.導(dǎo)師的每次建議可以給多些也無妨：比如內(nèi)容展開飽滿，金句價值升華贡蓖，感悟輸出也建議語音曹鸠，和朗誦一條語音輸出等等。（當(dāng)然這是個人思考斥铺，僅供參考彻桃。）
? ? 3.視頻點評的后半部分內(nèi)容可以再精簡一些。
4.在感悟輸出的部分晾蜘，可以指導(dǎo)面條用三個一的結(jié)構(gòu)：一個觀點邻眷、一個故事眠屎、一個金句。（這樣每一個部分都可以當(dāng)做一個小演講來鍛煉肆饶，成長會更快改衩。）
補充：系統(tǒng)上盡量錄滿兩條60秒。
多余的驯镊，語音講不上的話葫督，想到的建議，都可以私下發(fā)信息指導(dǎo)[呲牙]
曉猊導(dǎo)師阿宅，點評反饋來了候衍！
每次的作業(yè)，每個部分的點評洒放，都非常的專業(yè)蛉鹿、精準(zhǔn)、全面往湿，有賦能妖异、有建議能量滿滿。好詞不斷领追，金句頻出他膳，特別贊。
（特別是每個部分都能給到一個精準(zhǔn)的建議绒窑。）
建議：
1.在感悟輸出的部分棕孙，可以指導(dǎo)面條用三個一的結(jié)構(gòu)：一個觀點、一個故事些膨、一個金句蟀俊。在點評中，你有表達到這個意思订雾，但不是特別的清晰肢预。
有意識的提醒面條學(xué)會提煉金句，積累金句洼哎，在大作業(yè)的時候不為難烫映。
? ? 2.? ? 盡量引導(dǎo)學(xué)員感悟輸出的部分也用語音輸出，且和前面的語音朗誦連在一起噩峦，用一條語音完成锭沟，既鍛煉語音表達也為即興演講做基礎(chǔ)。（凡凡）
（最開始识补，我在訓(xùn)練營練習(xí)語音朗誦和感悟的時候族淮，都是前面文本讀完直接即興表達的。最多提前構(gòu)思好內(nèi)容，列一個關(guān)鍵詞瞧筛。雖然現(xiàn)在都是讓面條寫好逐字稿，但也要盡量引導(dǎo)語音輸出导盅。）
3.另外较幌，可以提前給面條做大作業(yè)的引領(lǐng)了。把自己知道的或了解到的大作業(yè)結(jié)構(gòu)和信息白翻，分享給面條進行參考乍炉，先做構(gòu)思。
張潔導(dǎo)師滤馍，點評反饋來啦岛琼！
做得好的地方：
? ? 1.聲音溫和好聽點評能夠給予面條溫暖的鼓勵。
? ? 2.每一部分都可以給到一個精準(zhǔn)建議巢株，且有示范槐瑞，特別棒。
? ? 3.思路清晰阁苞，點評用到3+1的原則困檩。
?可以進步的地方：
一，在積累優(yōu)質(zhì)的點評時那槽，堅持寫逐字稿悼沿，能夠避免一些口頭詞和重復(fù)詞。
比如：點評中出現(xiàn)—就是骚灸、就是說糟趾、那、我們甚牲、如果义郑、先看下等等。
（另外鳖藕，點評的時候保持環(huán)境安靜魔慷，不要有雜音。）
二著恩，運用合適的演講結(jié)構(gòu)點評讓邏輯清晰院尔，點評更專業(yè)精準(zhǔn)。
比如：拆字結(jié)構(gòu)喉誊、數(shù)字結(jié)構(gòu)邀摆、關(guān)鍵詞結(jié)構(gòu)等等。
三伍茄，多給到有效精準(zhǔn)建議栋盹。
比如：
? ? 1.劉鑫權(quán)的視頻拍攝效果問題溝通。
? ? 2.朗誦抑揚頓挫提升敷矫，百度可以搜索朗誦作品給予參考例获。
3.雙手放的位置可以再稍微向上一點汉额。
4.盡量引導(dǎo)學(xué)員感悟輸出的部分也用語音輸出，且和前面的語音朗誦連在一起榨汤，用一條語音完成蠕搜。
比如：
1.王敏大姐的手勢側(cè)放，會顯得不夠自然收壕，能量不足妓灌。聲音的抑揚頓挫運用、重音和節(jié)奏蜜宪、及尾音上揚虫埂，可以提升演講的氣場。
2.演講視頻作業(yè)內(nèi)容可以更飽滿圃验，學(xué)會積累金句掉伏、提煉金句，結(jié)尾升華更有力澳窑。
3.在感悟輸出的部分岖免，可以指導(dǎo)面條用三個一的結(jié)構(gòu)：一個觀點、一個故事照捡、一個金句颅湘。
補充：如果有時間可以去看饅頭的點評，同樣的作業(yè)栗精，作為點評導(dǎo)師闯参，要比他們更專業(yè)，更卓越悲立！?
單獨發(fā)完反饋鹿寨，又在微信群公告發(fā)了以下的信息：
昨晚收到的點評作業(yè)，今天留出集中的時間全部已反饋 薪夕。
還沒有對接的小伙伴脚草，抓緊時間咯！? ? ?
大家的點評都非常優(yōu)質(zhì) 原献，作為導(dǎo)師馏慨，咱們是面條的敬仰、饅頭的榜樣姑隅、自己的信念写隶。繼續(xù)精進，繼續(xù)加油讲仰！?
沒有最好慕趴，只有更好 。
另外，可以提前給面條做大作業(yè)的引領(lǐng)了冕房。把自己知道的或了解到的大作業(yè)結(jié)構(gòu)和信息躏啰，分享給面條進行參考，先做構(gòu)思耙册。
早計劃早輕松丙唧，早完成早迭代 。
