最基本的能力：讀懂文章（抽象地把握整個(gè)行文結(jié)構(gòu)/邏輯線）
應(yīng)試相關(guān)的能力：與題型對(duì)應(yīng)
應(yīng)試能力（上課期間先完全跟著老師的思路走-》課程結(jié)束后結(jié)合具體題目反思蒂阱。。怜瞒。）
現(xiàn)在先把重心放在讀懂文章上鸯屿，那么我在這方面有什么困難？
1.單詞（在閱讀部分幾乎不構(gòu)成問題）
單詞肯定要一直背凶掰，不過以針對(duì)填空為目標(biāo)就應(yīng)當(dāng)夠用
2.長難句
新東方發(fā)的書+堅(jiān)持每天讀On Liberty
比較一般的做法就是：
先分離出句子主干燥爷，識(shí)別剩下的修飾補(bǔ)充成分，再一點(diǎn)點(diǎn)分析拼合回去
要總結(jié)熟悉常見的語法現(xiàn)象
3.閱讀習(xí)慣
以后閱讀時(shí)使用老師教的閱讀方法懦窘，核心是：
讀邏輯線和信息線前翎；
通過考慮每一句是否使文章觀點(diǎn)走向發(fā)生改變，留下產(chǎn)生作用的句子畅涂，從而理出整篇文章的結(jié)構(gòu)港华；
對(duì)于結(jié)構(gòu)中重要的概念，找到它在文章中出現(xiàn)的多種形式午衰，也就是在每句話中是如何rephrase的立宜；
其中要注意，閱讀的方式不是由意思拼結(jié)論臊岸，而是先由作者行文中的暗示（transitional words+表觀點(diǎn)的詞）來推測(cè)出邏輯框架（文章走向）橙数，在用這種邏輯來對(duì)應(yīng)所讀的內(nèi)容；
答題時(shí)應(yīng)聯(lián)想題目與整個(gè)文章大框架的關(guān)系帅戒，尤其是不要把細(xì)節(jié)題當(dāng)成專門的細(xì)節(jié)題來做灯帮，而是要看這個(gè)細(xì)節(jié)與邏輯主線有什么關(guān)系。
重要的是要通過大量的閱讀是這種閱讀習(xí)慣成為自然，成為下意識(shí)的反應(yīng)钟哥。
Q：上面的做法對(duì)于長閱讀來說尤其重要迎献，那么短閱讀呢？需要有什么調(diào)整嗎瞪醋？
我自己的一個(gè)閱讀習(xí)慣的問題：
逃避性傾向忿晕，跳得太嚴(yán)重，總是想先掃一下银受，再回來一點(diǎn)點(diǎn)弄懂践盼，或者干脆就大段地略過，這非常不好宾巍，應(yīng)該放慢速度并爭取一次性讀懂咕幻。其中一點(diǎn)是要習(xí)慣有難度的材料，這樣才不會(huì)那么抵觸顶霞。
邏輯單題：
A. Understand an argument:
a.Boldface
????1. Premise(s)/conclusion
????2.perspectives
B. Construct an argument
b.Inference
????don't add background information (which is not given in the original text)
c.explanation
????identify the point that needs to be explained
C. Evaluate an argument
????deductive arguments/ inductive arguments
d.weaken
? ? result-> the original result would not happen given which condition?
? ? explanation-> other explanation; same phenomenon will occur without the condition
? ? ? ? more complex->explanation of A & B
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ->pay more attention to the relationship between A & B ??
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? A->B ? ?B->A ? ?C->A&B ? ?unrelated
? ? analogy->differences
e.assumption (necessary assumption)
? ? =~weaken
? ? result->the original result would be more likely to happen given which condition?
? ? explanation->eliminate other possible explanation; same phenomenon cannot occur ????????????without the condition
? ? analogy...
f. sufficient assumption
? ? Which can be inferred from the given argument?
g. strengthen
? ? =assumption
h. logical completion
? ??
