畢業(yè)后就進(jìn)入體制內(nèi)工作粗井,每天兩點(diǎn)一線的生活尔破,閑暇時刻刷劇、短視頻浇衬、逛微博懒构,生活看似簡單美好,內(nèi)心卻是空虛孤獨(dú)耘擂。2018年生完孩子想改變現(xiàn)狀胆剧,讓腦子運(yùn)轉(zhuǎn)起來,可一直為帶孩子太累給自己找借口醉冤;買了很多書赞赖,很多卻是沒有拆開滚朵,更別說用起來冤灾。孩子三歲了前域,不想再迷茫教育,看了《正面管教》韵吨,卻是看不進(jìn)匿垄、記不住、用不了的狀態(tài)归粉。很早就知道樊登讀書椿疗,卻害怕完成不了每天的任務(wù)不敢報(bào)名。2021年的2月3日糠悼,參加完《3天好習(xí)慣》體驗(yàn)營后届榄,沖動下報(bào)名了9期3班《讀出生產(chǎn)力特訓(xùn)營》。也是這一沖動改變了我的看法倔喂,讓我跳出來舒適圈铝条。
1.初心實(shí)現(xiàn)
參加訓(xùn)練營之前就想我真的可以在28天讀完6本書嗎?真的有這種高效的閱讀方法嗎席噩?這種方法我能學(xué)會嗎班缰?怎么才能把書中的知識用在生活中呢?各種疑問和擔(dān)心就來到了訓(xùn)練營悼枢,真的是驚呆了埠忘,群里各種牛人的介紹,只管我過的太舒適了馒索,完全和這個高度發(fā)展的社會脫軌了莹妒。
重拾想學(xué)習(xí)的狀態(tài),以前用來刷手機(jī)的時間現(xiàn)在用來讀書绰上,識別句旨怠、識別段越來越快,偶爾那么一次還能進(jìn)入心流狀態(tài)渔期,實(shí)現(xiàn)要養(yǎng)成讀書習(xí)慣的初心运吓。
2.收獲和成長
以前從來沒聽說的詞現(xiàn)在知道了它的真正含義,比如固定型思維疯趟、成長型思維拘哨、心流、精神熵信峻、熵增等等倦青。
《終身成長》讓我知道了成長思維模式,只要努力盹舞,就會成長产镐,時間總能看得見隘庄;《讀懂一本書》告訴我輸出是最好的輸入,講書可以快遞復(fù)盤書中內(nèi)容癣亚;《心流》告訴我成長是心流的關(guān)鍵丑掺,讓挑戰(zhàn)和技能匹配會讓你持續(xù)在心流通道,而可以更高效工作述雾,熵增會讓人持續(xù)混亂街州,所以要學(xué)會掌控精神熵;《即興演講》讓我知道了演講腳本(抓手-要點(diǎn)-結(jié)構(gòu)體-呼吁行動)玻孟,明白了任何技能都不是天生就有的唆缴,也需要后天的刻意練習(xí);《親密關(guān)系》告訴我婚姻更多的是一個人的事黍翎,在和伴侶有矛盾和爭吵時面徽,不要爭對錯,要帶著愛去溝通匣掸、找到背后真正的需求趟紊;《貧窮的本質(zhì)》告訴我貧窮不等于饑餓,消除貧窮問題要從思想認(rèn)識旺聚、減輕負(fù)擔(dān)织阳、政府干預(yù)、人人參與砰粹、健全制度等等多方面進(jìn)行唧躲,而不是僅僅捐贈食物。
對我自己而言收獲最大的是終身成長的學(xué)習(xí)力碱璃、讀懂一本書的理解力和親密關(guān)系的關(guān)系力弄痹。學(xué)習(xí)是永無止境的,離開學(xué)校后目標(biāo)會更明確嵌器,學(xué)習(xí)也是主動的肛真,能夠?qū)W以致用、為用所學(xué)爽航,才開始了真正學(xué)習(xí)蚓让;剛開始寫卡文3-4小時到現(xiàn)在的1個小時,未來肯定會越來越短讥珍,但看完一本書后能找到重點(diǎn)并理解作者想表達(dá)思想历极;學(xué)完親密關(guān)系后立馬和老公敞開心扉聊了一晚,加強(qiáng)了我們的彼此了解衷佃,讓家庭更和諧趟卸。
在社群中更是收獲了書外的正能量和學(xué)習(xí)力,社群里的每個人都是那么博學(xué)多識,也愿意幫助他人锄列。晴天大大每天的指導(dǎo)和幫助图云,任何問題都可以找她,總會細(xì)細(xì)給我解惑邻邮;coco的早安分享和碎碎念讓我學(xué)習(xí)用番茄鐘工作法竣况;大白的講書讓我看到了她的付出和力量。饶囚。帕翻。社群更能督促我學(xué)習(xí),我愛社群學(xué)習(xí)萝风。踐行了“一個人走的很快,一群人走的很遠(yuǎn)”紫岩。
3.這是我全新的開始
28天的讀書生產(chǎn)力訓(xùn)練營雖然要結(jié)束了规惰,但是對于我來說一個全新的開始,一個重新成就更強(qiáng)自我的開始泉蝌,因?yàn)槲倚枰糜嘞碌囊簧W(xué)習(xí)歇万,去豐富內(nèi)心的力量。
4.需要改進(jìn)的地方
接下了要合理規(guī)劃自己的時間勋陪,利用清單規(guī)劃每天需要做的事情贪磺,真正養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,并持續(xù)輸出诅愚,學(xué)以致用寒锚。
樊登老師說“沒有任何事是只有特定人才方可做到的,只要有一個人能做到违孝,全世界的人應(yīng)該都能做到刹前,差別只存在于努力程度的不同”。