二5班的明星
? ? ? ? 7:30進(jìn)教室時竖哩，在走廊上聽到身后有人喊：“何老師早上好嘶窄！”一回頭怀跛，是朱玥瀚提著洗干凈的拖把攆過來。
? ? ? ? 他拖完地后柄冲，開始掃地吻谋，一張張地挪桌子，搬椅子现横，掃得好仔細(xì)漓拾。忙完阁最，便坐在座位上大聲讀書。我想起來骇两，他這些天速种，語文課舉手發(fā)言很積極，寫字也工整美觀低千。
? ? ? ? 第一節(jié)課開始之前配阵，我請他站到講臺上來。和孩子們說了他最近的優(yōu)秀表現(xiàn)示血∑灏“讓我們把掌聲送給二5班的明星，朱玥瀚同學(xué)难审！”孩子們嘩啦啦鼓掌瘫拣。
? ? ? ? 第一節(jié)課前的時間利用起來，簡短的班級“小晨會”很有意義剔宪。昨天的處理孩子倆的小矛盾拂铡，今天是表彰先進(jìn)。孩子們本身就是教育資源葱绒，學(xué)習(xí)資源感帅。
《萱萱的日記》
? ? ? ? 發(fā)過《繪本的手作游戲》的讀后感后，付雅萱地淀、陸姝諶失球、孫逸歌便在父母的協(xié)助下，開始創(chuàng)作自己的原創(chuàng)繪本啦帮毁！
? ? ? ? 付雅萱的《萱萱的日記》实苞，目前創(chuàng)作了四首詩歌。父母為她準(zhǔn)備了活頁繪畫本烈疚，她自己裝飾黔牵、排版、繪畫爷肝、創(chuàng)作猾浦。
? ? ? ? 封面上有只小狗，我猜是因為她超級喜歡小狗灯抛。一年級時金赦，她還為小狗寫過詩歌。
? ? ? ? 這首《雨點兒》对嚼，前幾天班級參加學(xué)校親子誦讀比賽時夹抗，誦讀展示啦！靈感大概來源于《日有所誦》中的一篇纵竖。
? ? ? ? 上一屆帶班時漠烧，我和孩子們說杏愤，這世上，大概除了父母沽甥，只有老師声邦，會傾囊相授并為你超越自己而驕傲喝彩！這樣的學(xué)生摆舟，不是我教出來的亥曹，是我幸運遇見的，我想這樣的孩子恨诱，是老天爺賞飯吃媳瞪，帶著靈氣和使命來到人間。我照宝，遇見了蛇受，能做的，就是努力呵護(hù)厕鹃，真誠欣賞兢仰！
《奧莉薇幽靈奇遇記 》
? ? ? ? 陸姝諶的這本原創(chuàng)繪本已經(jīng)完成了挺長時間了。下午接過來拍照剂碴，曬一曬把将。
? ? ? ? 看到陸姝諶的小書，證實了優(yōu)秀的繪本作品忆矛，不僅可以體驗察蹲、閱讀，更可以生發(fā)創(chuàng)作的欲望催训。開學(xué)不僅洽议，班級共讀《奧莉薇》后，陸姝諶的讀寫繪作業(yè)就很優(yōu)秀漫拭。這本小書估計是那次讀寫繪作業(yè)的升級版亚兄。
? ? ? ? 陸姝諶說，她正在創(chuàng)作第二本書采驻，和二5班有關(guān)审胚。好期待！
? ? ? ? 孫逸歌說挑宠，“我正在創(chuàng)作《孫逸歌上學(xué)記》！”哈哈颓影，她最愛《米小圈上學(xué)記》各淀，我猜她的《孫逸歌上學(xué)記》一定很幽默。
? ? ? ? 童博文說诡挂，他也要創(chuàng)作《童博文的日記》碎浇。劉芯辰說临谱，“我也要寫《劉芯辰的日記》！”哈哈……
扎實一點
? ? ? ? 今天的課堂時間奴璃，主要完成作業(yè)悉默。孩子們在課堂上寫，我當(dāng)堂當(dāng)面批改苟穆。這樣是很辛苦抄课，但低段，還是這樣走的更扎實一點雳旅。
? ? ? ? 元旦后的課程跟磨，主要是復(fù)習(xí)，還得這樣當(dāng)堂當(dāng)面聽寫攒盈、背誦抵拘、批閱。
趕……忙
? ? ? ? 上次在朋友圈里型豁，看到蔣老師和包老師發(fā)去復(fù)旦大學(xué)培訓(xùn)的照片和美篇僵蛛，其中提到“對分課堂”，我對這個新名詞很感興趣迎变。難得明天行知有復(fù)旦大學(xué)腦科學(xué)專家張學(xué)新關(guān)于“對分課堂”的專題講座充尉。鄭主任在小語群里發(fā)通知后我就報名了∈贤悖可是喉酌，明天上午學(xué)校合唱要彩排，下午要組織孩子們合唱比賽泵喘，自己還要參加教師合唱比賽泪电。明天上午估計在行知聽兩節(jié)課就得趕回來，帶孩子們彩排纪铺，自己彩排相速。下午根本去不了了。心里好難過啊鲜锚，因為下午張學(xué)新的《基于腦科學(xué)的聽說讀寫一體化語文教學(xué)法》是整場講座突诬，我最想聽的部分。好痛心芜繁！
安琪的禮物
? ? ? ? 早上批改到安琪的日記旺隙，很驚喜！這些文字背后骏令，一定有父母辛苦的輔導(dǎo)蔬捷，安琪拼命的努力。直到現(xiàn)在，我看到安琪這篇長長的日記周拐，既驕傲又心疼铡俐。
? ? ? ? 昨天下雨，放路隊時妥粟，很擁擠审丘，我忘記回辦公室拿傘了（主要是懶！）勾给。就在雨里淋滩报，孩子們很疼我，湊過來高高地舉起傘锦秒，為我擋雨露泊。謝謝孩子通過文字和圖畫記錄下我們共同擁有的小美好！
