因?yàn)闄z查作業(yè)端幼，我不可避免地發(fā)飆了，楓楓也不可避免地委屈了簇宽。他一扭頭吸著鼻子躲進(jìn)去房間時(shí)勋篓，我正在豆袋上看書(shū)。心想：讓他自己在那里生氣魏割，我才不會(huì)犧牲閱讀的快樂(lè)去哄他譬嚣。等他氣夠了出來(lái)找我理論，卻發(fā)現(xiàn)我風(fēng)平浪靜地在這里享受閱讀钞它。得意拜银！
讀書(shū)的時(shí)間過(guò)得很快，也不知道過(guò)了多久遭垛，突然聽(tīng)到他叫媽媽尼桶。聽(tīng)聲音中氣十足，沒(méi)有一絲怨氣锯仪。
“媽媽泵督，我看得太快了，已經(jīng)讀到了這里卵酪』衔茫”他邊說(shuō)邊走出房間。指著我們昨晚讀過(guò)的《綠野仙蹤》給我看溃卡。
驚喜溢豆！昨晚我們才讀了兩章，剛剛這會(huì)兒他讀了這么厚一疊瘸羡，超乎我的意料漩仙。估計(jì)是一走進(jìn)房間就看到了床角的書(shū)，一看書(shū)就忘記生氣了犹赖。
《綠野仙蹤》是厚厚的一本队他，一整頁(yè)整頁(yè)的文字，對(duì)二年級(jí)來(lái)說(shuō)峻村，可是大部頭呢麸折。但是故事著實(shí)有趣！我很久不陪他讀書(shū)了粘昨，昨晚也被這個(gè)故事給迷住了垢啼。和上半年讀過(guò)的《柳林風(fēng)聲》一樣有意思窜锯。如果不是當(dāng)媽媽，我肯定也不會(huì)發(fā)現(xiàn)兒童文學(xué)這個(gè)妙趣橫生的領(lǐng)悟芭析。驚喜第二重锚扎！
第三重驚喜是什么？
等我回到生活里去發(fā)現(xiàn)吧……
