從小就有作文課晌姚，每次考試都有作文，我小時(shí)候承梗看新概念作文挥唠，讀者等書來學(xué)習(xí)寫作文。老師也常常逼著我們寫日記途蒋。
寫了很多年的作文猛遍，我卻仍然不會寫作。大學(xué)了畢業(yè)要設(shè)計(jì)論文号坡，工作了我做了老師懊烤，也要經(jīng)常寫工作總結(jié)，發(fā)言稿宽堆，演講比賽稿腌紧，學(xué)科論文，學(xué)校報(bào)道等畜隶。每次寫作我都覺得無話可說壁肋，絞盡腦汁，浪費(fèi)時(shí)間籽慢，終于寫好了卻連自己都不想看浸遗，論文不夠發(fā)表的水準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)也不滿意箱亿。
為此我不得在網(wǎng)上搜教寫作的書跛锌，看教寫作的文章，聽寫作課届惋，我就是為了提高自己的寫作能力髓帽，可是我們看過那么多寫作教程，學(xué)習(xí)了那么多寫作套路脑豹，為什么我現(xiàn)在看到我身邊的好黨員這篇命題作文仍然覺得無能為力郑藏，無話可說呢？我的做法是這樣的瘩欺，找一個(gè)目標(biāo)人物必盖，想一個(gè)題目拌牲，列幾個(gè)標(biāo)題，填進(jìn)去幾個(gè)事例筑悴。結(jié)果是既不真實(shí)感人们拙，也沒分享價(jià)值，就是純煽情阁吝。
今天看了晨讀文章<寫作完全指南>砚婆，尤其是在連內(nèi)關(guān)于寫作的頭腦風(fēng)暴中，我跟隨著大家對寫作的本源進(jìn)行了思考突勇，我了解到寫作是一種表達(dá)和總結(jié)装盯。它可以是記錄自己的生活，理清自己的思路甲馋，對自己的人生進(jìn)行復(fù)盤埂奈，也可以是分享自己的觀點(diǎn)和做法。所以寫作寫的都是關(guān)于自己的東西啊定躏，寫我身邊的好黨員账磺，要寫的是我自己對好黨員的理解或者認(rèn)識的變化，或者分享我關(guān)于好黨員的觀點(diǎn)痊远。寫學(xué)科論文就是理清自己對本學(xué)科的認(rèn)識垮抗，或者分享關(guān)于學(xué)科教學(xué)的觀點(diǎn)。寫求職信就是理清自己與職業(yè)相關(guān)的技能和經(jīng)驗(yàn)碧聪。
所以技能方法是輔助冒版，你自己的感受才是寫作的源頭啊逞姿！
