? ? “何老蒲牧，等等……等等……”
? ? ? 一天下午放學后耐薯，我拎著包走到停車場。那時體育館還沒有拆羊精，學校沒有專門的停車位匾七，老師們的車都停放在體育館周圍絮短。我打開車門，坐好乐尊，關車門戚丸，打開半截車窗。印象中扔嵌，應該是10月份的季節(jié)限府，天氣還不能。正當我準備踩剎車啟動車子時痢缎，左前方就傳來了一陣疾呼胁勺。
? ? ? 我先是一驚詫，會不會是有娃娃打架了呢独旷？“何老署穗，等等……等等……”這聲音好急寥裂，簡直是拼盡了渾身力氣在吼，恨不得把整個嗓音全部發(fā)揮出來案疲！
? ? ? 我收回了準備踩剎車的動作封恰，定神一看：一個女孩和一個男孩背著書跑，一遍喊我褐啡，一邊朝我停車的位置飛奔過來诺舔。那情形就好像電影情節(jié)：火車剛好開動，送行的人追奔呼告……女孩跑在前面备畦，雙手像捧著一個東西低飒，始終保持捧的姿勢，小心翼翼懂盐。男孩稍慢一點褥赊，跑在后面，一只手隨著身體在擺動莉恼，另一只手緊捏著拌喉。女孩最先到達，氣喘吁吁类垫，男孩隨后到達司光。
? ? “何老，我送給你一顆水晶棒棒糖悉患！”男孩邊說邊從女孩手里輕輕拿起一塊東西残家。我以為他會把那東西放在我手里，沒想到的是這孩子把半個頭從車窗探進來售躁，一下子貼在我的方向盤正中間坞淮。“何老陪捷，這是我為你特制的水晶棒棒糖回窘。”男孩邊說邊把手伸向女孩市袖，“把那顆鉆石給我啡直。”男孩從女孩手里接過那顆鉆石苍碟，不偏不倚擱在了那塊糖的中間酒觅。“看微峰，這是一顆鉆石棒棒糖舷丹！”男孩很驕傲的說。很明顯蜓肆，女孩只是一個陪伴者颜凯，那個男孩是棒棒糖的制作者谋币。
? ? ? ……待兩個孩子離開后，我仔細的觀察了這顆鉆石棒棒糖症概。其實蕾额，這哪里是一顆棒棒糖啊彼城！這孩子用小朋友玩的含有金粉的透明的紫色膠泥凡简，把它做成圓形，類似于棒棒糖大小精肃，然后在圓形的紫色膠泥上貼上一根牙簽。呵呵帜乞，晃眼一看司抱，真的會認為是一顆透明的棒棒糖。那顆鉆石其實就是一顆普通的多面透明的塑料顆粒黎烈。但此時习柠，那顆鉆石卻異常閃耀，照亮了那兩位孩子的心照棋，也照亮了我的心资溃！因擔心回家堵車，想放學后即刻回家的心情頓時消失了烈炭！
? ? ? 這應該是我接班后的第二個月溶锭，跟孩子們還在磨合期，他們還停留在對之前老師的想念和對新老師的適應期符隙。從情感角度趴捅，孩子們應該還沒有達到對我依戀的程度。在當天霹疫，我還依稀記得一個娃娃因為調(diào)皮跟我有意見分歧拱绑，我也還在探討如何跟娃娃無界線溝通的方法。但剛才這兩孩子天真爛漫的行動丽蝎，否定了我的想法猎拨。在這兩孩子眼里，我就是他想送禮物的對象屠阻，還是自己特制了禮物红省。看著還安靜的貼在方向盤上的那塊“水晶棒棒糖”栏笆，仿佛看到了男孩在埋頭做类腮，女孩站在旁邊觀看。男孩時而會抬頭征求女孩的意見蛉加，女孩也會時不時指點一下蚜枢。這顆“鉆石水晶棒棒糖”是男孩的心愿缸逃，我一定要好好珍藏，我小心的一點一點拿下那塊糖厂抽，生害怕弄壞了需频，然后輕輕放在副駕座位上。
? ? ? 一顆“糖”的故事筷凤，讓我在學校多呆了半個小時昭殉。那時候我住西門，晚走半個小時藐守，三環(huán)路上已經(jīng)車流如織了挪丢，一路走走停停，一個多小時終于到家了卢厂。我捧著那顆“糖”乾蓬，快速的走回家，擔心手心的溫度高了會熱化了那顆“糖”慎恒∪文冢回到家，我把它放在一個小紙盒里融柬，放在遮陰的位置死嗦。原本這顆“糖”可以安穩(wěn)的躺在盒子里，但后來因搬家粒氧，把那個小盒子弄丟了越除。為了這個失誤，我懺悔了很長一段時間外盯！
? ? ? 這個男孩就是小寧同學廊敌，他特別喜歡籃球，他崇拜的偶像是麥克爾喬丹门怪。他的個人趣事就是耍賴骡澈，在家里跟哥哥下棋明明自己輸了，硬是要把哥哥的棋給打掉掷空。小寧的這種小氣肋殴，卻很少發(fā)生在學校，跟同學相處得很好坦弟，鐵桿朋友還好幾個护锤。在那天孩子們給我過生日的儀式上，小寧特意送給我一個茶杯酿傍，還不停的叮囑：“何老烙懦，我還給你送了一張卡片，你一定要打開看看哈赤炒！”遇上中午吃水果時氯析，小寧也不停的叮囑分水果的同學：“把那個留給何老師亏较！”還積極的給我拿過來，又叮囑：“何老掩缓，你吃嘛雪情！你吃嘛！”
? ? ? 小寧這孩子那鉆石般的心靈你辣，隨時會勾起我對那顆“鉆石水晶棒棒糖”的想念巡通！我呵護你，你愛我舍哄，我們要長長久久保存好這份師生情宴凉，讓它持續(xù)蔓延，沒有時間限制……
