在自己的地圖上奔跑
昨晚，你爸在群里呼你诉字，讓你冒個(gè)泡懦尝。
你爸我倆不時(shí)看手機(jī)，等待你回信息壤圃。結(jié)果你半天沒反應(yīng)陵霉，這樣的情況很少見，我們發(fā)的消息你一般都及時(shí)回復(fù)伍绳。
我們一邊猜測(cè)或許你在做作業(yè)忙不過來看手機(jī)踊挠，一邊忍不住牽掛。直到睡前你也沒回冲杀，我打開消息提示效床，為了你回復(fù)時(shí)及時(shí)聽到。
晚上十一點(diǎn)半权谁，我迷迷糊糊睡著了剩檀，聽到消息提示音響了兩聲，趕緊抓過床頭的手機(jī)看旺芽，是你回復(fù)的信息谨朝。
你說：“太困了卤妒，睡了一覺∽直遥”
我問你是不是上了一天的課则披，你說是的，晚上還去跑步了洗出。
我以為你是自己去跑步鍛煉士复，結(jié)果你說不是，是參加學(xué)校的活動(dòng)翩活。
原來阱洪，學(xué)校舉行了一個(gè)全校學(xué)生參加的跑步活動(dòng)，每個(gè)人都有自己的地圖菠镇，跑到一個(gè)地方掃碼后繼續(xù)跑另一個(gè)地方冗荸，直到跑完自己的地圖，全程差不多2.5公里利耍。你說你跑的是圖書館-實(shí)驗(yàn)樓-教學(xué)樓那個(gè)區(qū)域蚌本。
多有意義的活動(dòng)啊隘梨！我腦海里立即浮現(xiàn)出一群朝氣蓬勃的大學(xué)生奔跑的場(chǎng)面來程癌。每個(gè)人都按著自己的地圖，迎著呼呼的晚風(fēng)轴猎，經(jīng)過秋天葉子微黃的梧桐樹嵌莉，經(jīng)過來來往往熟悉的校園路，經(jīng)過身邊和自己一樣跑得氣喘吁吁的同學(xué)校友捻脖，用腳步丈量校園锐峭，用奔跑詮釋青春。
在自己的地圖上奔跑可婶，而不是與別人比賽沿癞，這是多么有創(chuàng)意的活動(dòng)。一方面說明你的學(xué)校足夠大扰肌，才能劃分出這么多個(gè)人地圖抛寝。另一方面熊杨，在自己的地圖上奔跑曙旭，也能更好地認(rèn)識(shí)學(xué)校，認(rèn)識(shí)自己晶府。在奔跑的過程中桂躏，你要完成的是自己的任務(wù)，你是在跟自己比努力川陆，比耐力剂习、比毅力，而不是為了名次在奔跑。
你正在度過的鳞绕，是精彩的大學(xué)生活失仁，是爸爸媽媽不曾看見也不曾經(jīng)歷的生活。我們?yōu)榇烁械礁吲d與放心们何。今天精彩大學(xué)生活萄焦，也是過去十多年你努力奔跑的結(jié)果。
“生活原本沉悶冤竹，但跑起來就會(huì)有風(fēng)”拂封，當(dāng)你在自己的地圖上奔跑時(shí)，相信你一定聽到了風(fēng)的吟唱鹦蠕。
奔跑吧冒签，女孩！去看紅色的朝霞钟病，帶著父母的愛萧恕，去聽風(fēng)吟唱……
我想對(duì)你說的，就像古典寫給他的孩子彎彎的信中說的那樣：“記得要活得精彩档悠，活得認(rèn)真廊鸥，跟自己比。愿你過上我們從未看見與理解的生活辖所《杷担”
