文：星姐（踐行正面管教涛目，推廣親子共讀）
當(dāng)媽后秸谢，我越來(lái)越真實(shí)的感受到：我的孩子們凛澎，分分鐘有能力把我逼到崩潰的邊緣！
我自認(rèn)為自己是一個(gè)性情比較溫和的母親估蹄，我自認(rèn)為自己是一位通情達(dá)理的母親塑煎，我還自以為自己是個(gè)充滿智慧的母親。
然而臭蚁，家有兩男孩最铁，且他們不時(shí)發(fā)生各種沖突的事實(shí)，卻將我對(duì)自己所有的“自以為”擊得粉碎垮兑。
倆孩子不斷的沖突冷尉，以及我屢次的無(wú)可奈何，讓我重新認(rèn)識(shí)到系枪，為人母親雀哨，我也有著諸多的暴躁和不安，我也難以做到從容和淡定嗤无。這與我對(duì)自己“自以為”的溫和震束、通情達(dá)理和智慧，完全沾不上邊当犯。
記得有一次，我在看書割疾，倆兒子不知什么原因嚎卫，又準(zhǔn)備要大打出手。
小兒子的手拿著飲水杯宏榕，高高的舉過頭頂拓诸，準(zhǔn)備砸向哥哥的頭，哥哥則一邊用手遮擋頭部和臉部麻昼，一邊大聲的威脅道：“你敢奠支，你敢我就踢你！”
性情比較暴躁的弟弟抚芦，聽著哥哥的話倍谜，沒有示弱，手中的杯子直接就砸向哥哥的頭叉抡，說時(shí)遲尔崔，那時(shí)快，哥哥直接抬腳把弟弟踢飛了……
如果你是我褥民，在這樣的情況下季春，你會(huì)怎么做？
兩個(gè)孩子消返，我都愛载弄，看著自己的孩子這樣互相傷害耘拇，我的心，痛如刀絞宇攻。我想不明白驼鞭，上一秒還玩得好好的兩兄弟，怎么下一秒就對(duì)自己的兄弟拳腳相向了尺碰？
我的心情挣棕，由心痛轉(zhuǎn)向了暴躁。然而亲桥，這時(shí)倆兒子已經(jīng)扭打成一團(tuán)洛心，我顧不上細(xì)想，本能地沖上去题篷，想使勁拉開他們倆词身，但兩個(gè)用盡力氣扭打在一起的孩子，我無(wú)法把他們拉開番枚。
拉不開法严，那就由他們繼續(xù)打，我憤怒的坐回我的位置葫笼，吼到：“打吧深啤，打個(gè)痛快！我不管了路星！”
聽到我的話溯街，倆孩子真的繼續(xù)打，哥哥又狠狠踢了弟弟一腳洋丐，弟弟爬起來(lái)呈昔，哭喊著朝哥哥拳打腳踢，哥哥可能是畏懼我的權(quán)威友绝，不再還手堤尾，只是用雙手做護(hù)住頭部和臉部的動(dòng)作……
一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，在我的干預(yù)和暴力語(yǔ)言的助攻下迁客，持續(xù)了將近十分鐘郭宝。
事后，我深深的懊惱哲泊，假設(shè)著種種可能性剩蟀。
如果我在小兒子出手時(shí)就喊“停”切威。
如果我沒有憤怒的慫恿他們“繼續(xù)打育特！”
如果我從一開始就不參與他們的沖突。
那么結(jié)果會(huì)不會(huì)就不一樣了？
然而缰冤，世界上沒有如果犬缨。唯一有可能的“如果”，只能是當(dāng)孩子再發(fā)生沖突時(shí)棉浸，我需要多想想怀薛，我該怎么辦？
孩子之間的打鬧迷郑，在有多個(gè)孩子的家庭里枝恋，應(yīng)該是一種常態(tài)。當(dāng)然嗡害，可能有很少一部分的家庭焚碌，孩子之間是不會(huì)發(fā)生沖突，不會(huì)產(chǎn)生矛盾霸妹。我相信有這樣的家庭十电，但，一定不多叹螟。
平靜的湖面鹃骂，都還有粼粼波光。孩子們成長(zhǎng)的過程中罢绽，怎可能不出現(xiàn)這樣或那樣的難題畏线？
而這些難題，如果我們作為父母的有缆，不去干預(yù)象踊，不去說教，不講道理棚壁，孩子是否有足夠的能力去解決？
就在昨晚栈虚，我們家倆兒子洗完澡袖外，雙雙上床，準(zhǔn)備睡覺了魂务。和平常一樣曼验，他們倆在床上玩耍，我在客廳看書粘姜。
不知道什么原因鬓照，房間里傳來(lái)倆兒子激烈的爭(zhēng)吵，接著是玩具摔在地上的聲音孤紧。在客廳看書的我豺裆，聽到哭鬧聲的時(shí)候，我抬起頭，豎起耳朵聽臭猜。但我忍著躺酒，繼續(xù)埋頭假裝讀書。
但他們發(fā)出的聲響越來(lái)越大蔑歌，我還聽到了一聲響亮的“啪”聲羹应，接著是小兒子發(fā)狂的喊叫聲……帶著不安和心里的焦躁，我起身次屠，做了一個(gè)深呼吸园匹，走到房間，站在床沿劫灶，看著他們裸违。
當(dāng)他們看到我進(jìn)房間來(lái)的時(shí)候，并沒有停手的意思浑此。我不帶一絲怒氣累颂，看看眼淚汪汪的大兒子，再看看左邊臉紅紅的凛俱、帶著哭腔的小兒子紊馏，只問了一句：“你們是現(xiàn)在停手，還是想繼續(xù)蒲犬？”
他們只是看著我朱监，扭打在一起的手并沒有松開，看來(lái)他們并沒有停手的意思原叮。
我接著說：“好吧赫编，我去看書了，等你們想停的時(shí)候再停吧奋隶！”說完擂送，我就回到客廳，繼續(xù)看書唯欣。其實(shí)哪里看得進(jìn)啊嘹吨，我的心里像有多個(gè)吊瓶般，七上八下的境氢。
我是在等待蟀拷，等著兒子們自己停止他們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，等著他們自己找到解決問題的方法萍聊。
哦问芬，好難啊寿桨！要真正做到“孩子們的沖突不關(guān)我的事”此衅，真的好難。
但是，昨晚炕柔，我克制住了自己的怒火酌泰，我用平靜的聲調(diào)說話（至少是表面上平靜），我從孩子們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中退了出來(lái)匕累。
我這樣做了之后陵刹，事態(tài)并沒有變得更糟，兩兒子很快停止了打斗欢嘿，并一前一后來(lái)到客廳衰琐，跟我訴說事情的經(jīng)過，我只是聽炼蹦，不說羡宙，讓他們把心里的怨氣發(fā)泄出來(lái)。
在大兒子訴說的時(shí)候掐隐，我擁抱著他狗热，任由他哭泣。他的哭聲越來(lái)越大虑省，然后再由大變小匿刮，再到后來(lái)的平靜，這期間用了不到十分鐘的時(shí)間探颈。
大兒子回房間后熟丸，我?guī)е鹤踊氐轿业姆块g，抱著他伪节，依然是聽他訴說光羞，兩三分鐘后，他也沒事了怀大，笑嘻嘻地和我說笑纱兑。
我讓小兒子去把他哥哥請(qǐng)來(lái)。我對(duì)著他們說出了我的苦惱化借，我表達(dá)了我自己心里的真實(shí)想法萍启。
我對(duì)他們說：“每次看到你們兩個(gè)吵架、打架屏鳍，我就不知道怎么辦，我很擔(dān)心你們會(huì)傷到對(duì)方局服，我很愛你們钓瞭，但又不知道怎么幫助你們。你們說淫奔，以后再有這樣的事情發(fā)生山涡，我該怎么辦？”
小兒子說：“老媽，你做個(gè)暫停的手勢(shì)就行了鸭丛【呵睿”
大兒子說：“媽媽，你只要張開手臂鳞溉，抱抱我就好了瘾带。”
孩子們一場(chǎng)激烈的沖突熟菲，想要阻止看政，一個(gè)擁抱就可以了，這樣的解決方案多么美好俺薄允蚣！
很多媽媽可能會(huì)覺得，這很不可思議呆贿。然而嚷兔，這確是昨晚發(fā)生在我們家里真實(shí)的故事。而我切身的體會(huì)是：
孩子發(fā)生沖突時(shí)做入，我們只要什么都不做冒晰，就不會(huì)生氣。
孩子發(fā)生沖突時(shí)母蛛，我們需要保持沉著冷靜翩剪，不緊張、不激動(dòng)彩郊，不用多說話前弯，更不要大驚小怪，
孩子發(fā)生沖突時(shí)秫逝，我們不去干預(yù)和評(píng)判恕出，不去指責(zé)，不去說教违帆，孩子就能學(xué)會(huì)合作浙巫、相互適應(yīng)和尋找到公平。
前面說過了刷后，孩子發(fā)生激烈的肢體沖突時(shí)的畴，我們做父母的什么都不做，真的很難尝胆，我經(jīng)過了倆孩子無(wú)數(shù)次的沖突后丧裁，直到昨天晚上，才嘗到了“不作為”的甜頭含衔。
真正的體會(huì)到了“養(yǎng)育孩子是一場(chǎng)自我修行”的真諦煎娇。
正如《孩子：挑戰(zhàn)》里寫到的：
讓孩子們自己解決問題二庵，孩子們就能建立起更加平等和公正的人際關(guān)系。他們會(huì)從實(shí)際行動(dòng)中學(xué)會(huì)禮貌缓呛、平等催享、遵守規(guī)則、相互體諒和尊重等精神哟绊，這些恰恰就是我們希望孩子們學(xué)會(huì)的人生性格和技能因妙。我們對(duì)孩子最大的幫助，就是退出戰(zhàn)爭(zhēng)匿情，給孩子們足夠的發(fā)展空間兰迫。
當(dāng)媽，真的是一場(chǎng)不斷接受挑戰(zhàn)的旅程炬称，也是一次不斷成長(zhǎng)的旅程汁果。我們要做的，不是陪著孩子成長(zhǎng)玲躯，不是督促孩子成長(zhǎng)据德，而是跟著孩子一起成長(zhǎng)。
