? ? ? ? 在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午歉嗓，我們舉行了一場(chǎng)激烈的擊鼓傳花游戲丰介。
? ? ? ? ? 上課時(shí)背蟆，老師拿著一個(gè)大鼓鉴分，一個(gè)美麗的花，上了講臺(tái)带膀。老師宣布：我們將進(jìn)行一個(gè)游戲：擊鼓傳花志珍。
? ? ? ? ? 這時(shí)，老師說(shuō)：“誰(shuí)要當(dāng)鼓手垛叨？”同學(xué)們都高高的舉起了手伦糯，老師挑了四位舉手的同學(xué)，進(jìn)行投票競(jìng)選嗽元。最后敛纲，挑選出來(lái)?xiàng)畈沧龉氖帧?
? ? ? 老師把花給了第一個(gè)同學(xué)，楊帛翰就開(kāi)始了擊鼓剂癌。所有人都把這個(gè)美麗的花當(dāng)作“定時(shí)炸彈”一樣淤翔，緊張地把花傳到后面。當(dāng)花傳到了我的同桌——谷松林手中佩谷，突然鼓聲停下了旁壮，教室里就像炸開(kāi)了鍋，是一片歡笑聲谐檀。鼓聲停時(shí)花在誰(shuí)手中誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目抡谐。古松林背了一首古詩(shī)，就算大功告成了桐猬。
? ? ? ? 馬上要輪到我們這一邊來(lái)麦撵，我們都非常激動(dòng)。不斷的響起來(lái)的鼓聲聲中，我前面的同學(xué)把花塞到了我的手中免胃。我當(dāng)時(shí)好像不能動(dòng)了一樣五垮，心都要炸了。我猛地扔到后面的同學(xué)0.0000…1秒的時(shí)候杜秸，打鼓聲突然停止了放仗。后面的同學(xué)已經(jīng)蒙了，猶豫了好幾秒才慢吞吞地上了講臺(tái)撬碟。他也像剛才那位同學(xué)一樣诞挨，背誦我們學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)。我覺(jué)得太單調(diào)了呢蛤。
? ? ? ? 第三次打鼓聲再次響起惶傻，有的同學(xué)把花扔到另一個(gè)人的臉上。鼓再次停止其障，教室里唾沫橫飛银室，簡(jiǎn)直能淹死個(gè)人。這次傳到了周可紋手中励翼。周可紋講了一個(gè)奇怪的鬼故事大家都聽(tīng)不懂她說(shuō)的什么蜈敢。
? ? ? ? ? 最后一次打鼓聲再次響起。轉(zhuǎn)了一圈回來(lái)汽抚，停在了王祥頤手中抓狭，她出了一個(gè)謎語(yǔ)：“動(dòng)物園里大象的鼻子最長(zhǎng)，誰(shuí)的鼻子第二長(zhǎng)呢造烁？” 全班齊聲回答：“小象否过！”
? ? ? ? 這次擊鼓傳花游戲真有趣呀！
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