讀書(shū)會(huì)只是過(guò)程咽安，知識(shí)的學(xué)習(xí)也只是過(guò)程。
更重要的是在這個(gè)過(guò)程中聆聽(tīng)不同人對(duì)同一個(gè)事物的看法蓬推，角度不一樣妆棒，思考的深度及面也不一樣，豐富自己的思維寬度沸伏，同時(shí)也補(bǔ)充自己的知識(shí)盲區(qū)糕珊；
同時(shí)練習(xí)如何表達(dá)自己，如何用簡(jiǎn)潔和精準(zhǔn)的語(yǔ)言來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)馋评，練習(xí)自己的精神和氣韻放接；
修行不在于起點(diǎn)，在于過(guò)程的歷練留特。
同一件事為什么自己講別人接受不了纠脾，而別人卻可以？
表達(dá)能力蜕青？邏輯能力苟蹈？受眾感知能力？統(tǒng)統(tǒng)都需要具備右核。
不能怪別人不理解自己慧脱，是自己是否具備講清楚的能力？
