傍晚授段，我推著嬰兒車帶你到服務(wù)長廊買了一個蕎麥饅頭桑寨，然后散步來到篤信湖邊的石凳上坐下救鲤。我揪著饅頭，一粒粒喂給你吃咕宿，你邊吃邊手舞足蹈币绩，吸引了散步的爺爺奶奶叔叔阿姨們，時不時會有人駐足停留府阀，樂呵著逗你玩缆镣。晚風(fēng)吹拂，夜空閃爍试浙，我也好奇的抬起頭來董瞻，看到飛機從頭頂上一閃一閃的劃著，就呼你順著媽媽手指的方向看看這劃翔著的飛機田巴。一次钠糊，兩次，三次……飛機劃走了壹哺，而你天真的眼睛卻一直盯著媽媽的手指頭抄伍。
你的表現(xiàn)和大人的表達是多么的迥異呀！你沒有看錯管宵，媽媽也沒有指錯截珍，這是個不關(guān)乎對錯的教育命題。現(xiàn)實生活中箩朴，傾其所有施教子女的案例比比皆是岗喉，而結(jié)果常常適得其反，常以不如意的結(jié)局失敗告人炸庞。父母沒錯钱床，孩子也沒錯，只是我們從未真正得到過埠居，也從未有效給予過查牌，理解是多么的重要事期。
在公交車上，常聽到婆婆媽媽的嘮嗑纸颜，有次兩個老人很大聲音夾帶著無奈的搖頭道：“現(xiàn)在的年輕人刑赶，只管生孩子，不管養(yǎng)孩子”懂衩。我家是沒這個傳統(tǒng)時行的監(jiān)護條件，所以孩子只能親自帶金踪，也許我該慶幸自己在墻角處無意中聞到了育兒花香浊洞。
