? 教育科學學院? ? ? 18學前專? ? 龍連香
? ? ? ? 獨自漫步走在校園的“綠色”操場上左敌，吮吸著伴隨塵埃空氣，撓撓顫頭的頭發(fā)瓦宜，很有自然的味道。
? ? ? ? 大學校園的風總會習慣性的在黃昏時刻帶來一簾細雨搂橙，在深夜人靜時更能聽見它的激動和興奮歉提。早晨走來總能窺見小道上，大大小小的水灘区转，排列參差不齊苔巨，卻別有一番藝術效果，恰似PS高手的會心之作废离，但自之猶在侄泽，在這個時候，校園之風也會緩緩向你襲來蜻韭，你會不經(jīng)意間打個零顫悼尾、頓感風的凄涼蕭瑟。而此時小草也不停的接頭肖方，只是祈求能壓在自己的腦袋上閃爍水晶球卸掉闺魏，總會有一番小小的周折。
? ? ? 走出宿舍俯画，喜歡近觀那那顆零碎的桂花樹析桥，花瓣雖然被秋風清理多數(shù)，芳香卻沒有絲競不減，而葉子被風帶進了泥土泡仗，便有了“化作春泥更護花”的經(jīng)典埋虹，總喜歡和桂花呆在一起卻又不得不讓風帶走的那種不舍，那種小道無奈娩怎，只能把那些物品當成是人們對自己獨特的“點綴”搔课。
? ? ? ? 校園的風總是出乎意料，無聲無味的就來到了身邊截亦，我猜它是被成片成片的楓?吸引過來的爬泥，以致太陽光也攔不住它的腳步。校園的風似乎與自然的風沒有什么差異魁巩，但我總覺得差點歌聲——小鳥之音急灭，或許是因為校園的人口眾口，雖然不曾聽見風中帶來的風聲谷遂，但自己偶然也取出吉他葬馋、彈奏一兩首歌熟悉的秋曲自我陶醉，樂于其中肾扰。
? ? 風有時帶來解熱的快感畴嘶，但又會帶來刺骨的冷意把全身吹個發(fā)抖，我喜歡夏天的風集晚，但也討厭冬天的風窗悯，這風和人一樣，永遠做不到讓每個人喜歡偷拔，但自己又不想放棄自己的職業(yè)蒋院，這就證明每個職業(yè)有一半會認可，一半會討煩莲绰，能說“風啊”冬天你就別吹了欺旧，冷，夏天你多吹點蛤签，那涼爽把冬天的工作留到夏天做吧辞友！每個人都一樣，今天的事總留到明天再做震肮，一天堆一天称龙，一輩子能做完嗎？該在什么時候做什么事戳晌，就盡自己能力去做好鲫尊，因為明天是未知，等到明天就會更多沦偎，所以不做就有了“一天復一天马昨，一年復一年”的金典竞帽，最后別讓后悔利無奈成就了最后的自己扛施。
? ? ? ? 在很多時候鸿捧，走在校園小道上，真想像風一樣自由疙渣，那你知不知道風的自由是擺脫了多少阻擋它的東西匙奴，跨過多少的草叢、樹林妄荔、高山泼菌、海洋±沧猓或許風來得不容易哗伯，排除一切阻礙來到我們的身邊，而后你卻說風有自由篷角，我也像它那樣就好了焊刹，但風的艱辛和苦艱不曾被你發(fā)現(xiàn)，我們追求風的自由恳蹲，那先做好接受困難虐块，艱辛的準備。
? ? ? ? 校園風其實很簡單嘉蕾，樹上有它贺奠，草叢里有它，掛在陽臺上的衣服有的它错忱，無處不在儡率，尋找它的時候，卻發(fā)現(xiàn)各處沒有它以清，細細的品味儿普，或許你會有一種感覺的，請請珍惜你我的校園之風玖媚，不要放手箕肃。
?
