? ? ? 今晚夜自習(xí)春花“出走”，在操場上找到她時陆馁，她在哭，回辦公室問起原因合愈，當所有人想要聽到她的解釋時叮贩，她卻漠然的說她就是不想解釋，所有人愛怎么想就怎么想吧佛析！突然之間益老，我想到了剛剛看過的影片《芳華》中何小萍的某個鏡頭！
? ? ? 當孩子哭著說出她覺得自己有社交恐懼癥時寸莫，當孩子聲淚俱下的說起因為兩個妹妹的連續(xù)出生捺萌，三歲起就跟奶奶生活，與父母沒有親子般的交流膘茎；初中寄宿桃纯，交流不暢不被認可酷誓，甚至被誤解，于是就不愛與人交流态坦；現(xiàn)在上了高中盐数，離父母更遠了，有時打電話即使兩分鐘父母也會因為忙和話費問題伞梯，匆匆掛斷了電話玫氢，想要得到同學(xué)的關(guān)注，有時即使很努力地表現(xiàn)谜诫，卻又顯得那么的格格不入……我突然懂了她為什么不解釋漾峡，為什么她會讓我覺得她像何小萍！
? ? ? 一個人的原生家庭喻旷，一個人原生家庭的家庭模式會影響一個人的性格生逸，甚至影響一個人的一生！
? ? ? 有很多的時候掰邢，在某些問題上牺陶，需要有耐心去等待解釋，需要等待溝通和交流的時機辣之！
? ? ? 如今晚掰伸，我想春花不解釋自然有她的理由，我們這么一群人又何必硬要一個女孩子立刻做出解釋怀估？我們這樣的迫不及待無異于咄咄逼人狮鸭！
? ? ? 我想對待學(xué)生首先應(yīng)該是給他們自由喘息的空間和時間，特別是對于因在原生家庭中缺乏關(guān)愛多搀、父母缺席其成長階段的孩子歧蕉，要等到他們在觀察我們后確認我們是他們可信任的人時靜靜聆聽，走進他們的內(nèi)心康铭！
