? ? ? ? ?在大半年的青椒學(xué)習(xí)中案淋，我聆聽了許多名師專家的講座铅歼，看了許多同行的實(shí)踐活動，欣賞了許多優(yōu)秀學(xué) 員的作品扇单，反思了自己過去的一些教育教學(xué)方法商模，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，吸取了一些教訓(xùn)蜘澜。我深深地感受到寬容學(xué)生施流，給學(xué)生改正錯誤的機(jī)會，慢慢等待你的學(xué)生變化鄙信，教育切不可急功近利瞪醋，這是我這一階段學(xué)習(xí)的最大的收獲，也讓我的教育更有方法装诡。下面就講講我的兩個教育小故事開始吧银受！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （一）潤物細(xì)無聲
? ? ? ? “好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生鸦采。隨風(fēng)潛入夜蚓土，潤物細(xì)無聲……”這是“詩圣”杜甫的《春夜喜雨》中的詩句。因喜歡這首詩赖淤，我經(jīng)常吟誦它蜀漆；因喜歡這首詩，我經(jīng)常書寫它咱旱；因喜歡這首詩确丢，我也經(jīng)常把“潤物細(xì)無聲”融入到我的教育教學(xué)中绷耍。
? ? ? ? ?這個學(xué)期，我新接了一個班鲜侥，班級的學(xué)生都是陌生的褂始，拿著手中的學(xué)生分?jǐn)?shù)冊，認(rèn)識了幾個成績好的學(xué)生描函，也記住了成績靠后的學(xué)困生的名字崎苗。
? ? ? ? ?一天上午，我走進(jìn)教室舀寓，看到講桌上凌亂不堪胆数，靠門口的講臺處水流一地，還有幾個很濕互墓、很臟的腳印子必尼，門口邊上臉盆里的水黑乎乎的，還在盆中不停的波動篡撵，我一看就知道有同學(xué)在教室里打鬧判莉。我問是誰把這里“打造”的如此“輝煌”？這是誰的“杰作”呢育谬？同學(xué)們都不吭聲券盅，我又說：“英雄好漢敢作敢當(dāng)，小學(xué)生要誠實(shí)為先膛檀，請“英雄們”主動站起”渗饮。
? ? ? ? ?這時有一個男孩站了起來，我問他“你叫什么名字宿刮？”他沒說話互站。有幾個同學(xué)說：“他叫呂方圓”。我把他叫到講臺上僵缺，仔細(xì)地看他胡桃，只見他：校服敞開著，里邊的短袖領(lǐng)子翻卷著磕潮，臉上還有未干的汗道子翠胰。我看著他，我也在想自脯，我該怎樣處理這件事呢之景？我從分?jǐn)?shù)冊上我知道他學(xué)習(xí)也不太好「喑保”但我還是深深的吸了口氣锻狗，讓自己盡快冷靜下來，然后，把手伸向了他的衣服轻纪，幫他整了整衣服油额，又讓他把紅領(lǐng)巾戴端正，并對他說：“多帥的小伙子呀刻帚，做這樣的事好嗎潦嘶？”他輕聲說：“不好”。我說：“你能不能把這整理好崇众，他說：“能”掂僵。于是，我和他一起把講桌顷歌、講臺整理干凈锰蓬，又讓他去換了一盆清水后，讓他坐回了自己的座位衙吩。整個過程，我沒有呵斥溪窒、沒有批評坤塞，只讓他認(rèn)識錯誤，并用自己的行動改正錯誤澈蚌。從此以后摹芙，班級再沒有出現(xiàn)類似的現(xiàn)象。
? ? ? ? 有一次宛瞄，我在批改作文時,班里一個同學(xué)把那一幕寫在了作文里浮禾，那個同學(xué)還以為，當(dāng)時我一定會狠狠的教訓(xùn)呂方圓一頓呢份汗。他說那件事盈电，也感動了他。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （二）寬容學(xué)生杯活，靜靜等待學(xué)生的變化
? ? ? ? ? ?我的班里還有一個叫張毅然同學(xué)匆帚。這個孩子聰明活潑，但紀(jì)律觀念很差旁钧，非常好動吸重，性格異常。在一歪今、二年級時嚎幸，經(jīng)常不進(jìn)教室上課，小小年紀(jì)敢和高年級的同學(xué)打架寄猩，常常做些讓人無法容忍的事嫉晶。今天剛用刻刀劃爛了某同學(xué)的桌布、書本，明天又把同學(xué)的文具盒藏到垃圾箱里车遂；中午因?yàn)榧敝M(jìn)學(xué)校大門剛和督導(dǎo)隊(duì)員吵完架封断，下午又會尿到礦泉水瓶里，還把瓶子偷偷地放到教室的墻角……因?yàn)樗嗉壎啻伪豢鄯植暗＃驗(yàn)樗麑W(xué)生常來我跟前告狀坡疼，因?yàn)樗覀儼嗟男〖t星一學(xué)期只有那聊聊無幾的幾顆星在羞澀的閃爍……面對這樣一個孩子，他的父親也是想盡了辦法衣陶，用盡了手段柄瑰，但沒有效果。面對這樣一個孩子剪况，我也曾猶豫過教沾，但我不會放棄他的。因?yàn)樵谖业闹v桌上译断，我貼了一張紙條來提醒自己：“當(dāng)學(xué)生犯錯令你生氣時授翻，你一定要冷靜下來，因?yàn)樗悄愕膶W(xué)生孙咪，因?yàn)樗€是個孩子堪唐，他需要你的教育◆岬福”這句話也曾受到同事孫超武老師的贊同淮菠。在我教他的時間里，只要發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)滴進(jìn)步荤堪，我就會給他發(fā)個小本子合陵，獎顆小紅星，來激勵他澄阳。偶爾也讓他去給我送作業(yè)拥知，讓他感到老師對他的信任和獎勵，以此來培養(yǎng)他的榮譽(yù)感碎赢。為了使他少惹事举庶，放學(xué)后，我讓他和我一起走揩抡，我拉住他手户侥，撫摸著他的頭，給他講小故事來引導(dǎo)他峦嗤。這樣一來減少了他做壞事的機(jī)會蕊唐，也讓他在故事中對照自己，時間一長烁设，他的不良習(xí)慣有很大的改變替梨，學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步上升钓试，做不事的次數(shù)也漸漸減少。他也習(xí)慣了和我一起走副瀑，如果我忘記叫他了弓熏，他還會在我辦公室門口等我。他的父親每次見到我總是說：“薛老師糠睡，謝謝你挽鞠！這孩子給你太多添麻煩了，太讓你操心了狈孔。這孩子誰都不聽信认，就聽你的【椋”我說：“我們是同行嫁赏，我們干的就是教書育人的工作嘛。我可以不要優(yōu)秀班集體油挥，我也可以不當(dāng)優(yōu)秀班主任潦蝇，但要是能把這個孩子教育好，對我來說比獲得任何榮譽(yù)都值得呀深寥！”他的父親聽了攘乒，甚是吃驚，很是感動翩迈。
? ? ? ? ? 我想：老師的一言一行持灰，學(xué)生都會看在眼里盔夜，記在心里负饲，所以作為一名教師一定冷靜來處理問題，讓我們用言行來感染學(xué)生喂链，用耐心來等待學(xué)生返十，來智慧啟發(fā)學(xué)生。
? ? ? ? 我愿做一縷春風(fēng)椭微，吹動學(xué)生飄揚(yáng)的夢想洞坑，我愿做一絲春雨，滋潤學(xué)生幼小的心靈蝇率。我將努力學(xué)習(xí)新的知識迟杂，掌握更先進(jìn)的教育方法，讓自己的教育更得心應(yīng)手本慕。
