? ? ? 習近平總書記強調：“要自覺做黨的創(chuàng)新理論的篤信篤行者,堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂,不斷筑牢信仰之基萍歉、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵,切實提升馬克思主義理論水平和運用能力”胯甩。各級黨組織、廣大黨員干部要不斷加強馬克思主義特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理論武裝堪嫂，做好“加減乘除”偎箫，自覺做黨的創(chuàng)新理論的篤信篤行者，把黨的創(chuàng)新理論轉化為推進新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐力量皆串。
? ? ? ? 做好深學細悟“加法”淹办，精讀原著原文，提升理論素養(yǎng)和科學思維能力恶复。習近平總書記指出“學習理論最有效的辦法是讀原著怜森、學原文、悟原理谤牡「惫瑁”在實際工作中，一些黨員干部在理論學習上不深翅萤、不透恐疲、不系統(tǒng)，缺乏主動性断序、缺少擠勁流纹、鉆勁,淺嘗輒止糜烹、不求甚解违诗。理論武裝的基礎在于學習。要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂疮蹦，讀原著诸迟、學原文、悟原理愕乎，在學深悟透上下足功夫阵苇，通過歷史看現(xiàn)實、透過現(xiàn)象看本質感论，把握好全局和局部绅项、當前和長遠、宏觀和微觀比肄、主要矛盾和次要矛盾快耿、特殊和一般的關系囊陡，切實提高思維能力，增強工作的科學性掀亥、預見性撞反、主動性和創(chuàng)造性，把習近平新時代中國特色社會主義思想這一黨的最新理論創(chuàng)新成果轉化為自己的科學思想方法搪花。
? ? ? 做好學用結合“減法”遏片，理論聯(lián)系實際，提升分析和解決實際問題的能力撮竿。習近平總書記指出：“理論作用發(fā)揮的效度取決于理論見諸實踐的深度吮便。”理論與實際相脫離倚聚、學用脫節(jié)线衫、知行不一，是新時代理論武裝工作面臨的較大問題和挑戰(zhàn)惑折，有的黨員干部會上講擔當作為授账，任務面前卻不愿擔責，只要不出事惨驶、寧可不干事白热，有的張口就是把紀律規(guī)矩挺在前面，私底下卻無視律令粗卜、我行我素屋确，學歸學、說歸說续扔、做歸做攻臀。學習理論的目的全在于運用，要提升發(fā)現(xiàn)問題的能力纱昧、科學分析問題的能力以及解決問題的能力刨啸，在實踐中始終正視問題，透過現(xiàn)象看本質识脆，不斷提出真正解決問題的新理念新思路新辦法设联，同時不斷增強自身化解矛盾、破解難題的能力和本領灼捂。
? ? ? ? 做好豐富載體“乘法”离例，創(chuàng)新方式方法，增強理論宣傳吸引力和感召力悉稠。理論武裝要取得實效宫蛆，必須緊密結合時代變化和實踐發(fā)展，以及黨員干部思想的猛、工作實際耀盗，與時俱進探索創(chuàng)新辑甜，不斷增強吸引力和感召力。當前袍冷，一些理論宣傳中開大會磷醋、學文件、讀報紙“填鴨式”強塞的現(xiàn)象還存在胡诗，方式方法單一邓线，吸引力、感染力不強煌恢。要加強對不同領域骇陈、不同行業(yè)、不同單位黨組織和黨員學習的分類指導瑰抵，充分利用文字圖片你雌、短視頻等線上傳播方式和“三會一課”、主題黨日二汛、現(xiàn)場分享會等線下傳播方式婿崭，以及多種形式的互動式學習、開放式學習肴颊，調動和發(fā)揮黨員積極性主動性創(chuàng)造性氓栈，增強理論的滲透力和感召力。積極探索“微學習”“微黨課”“微宣講”等新的學習教育形式婿着，讓理論學習更具時代性授瘦、針對性和實效性。
? ? ? 做好宣傳力量“除法”竟宋，重視隊伍建設提完，提升理論傳播針對性和實效性。黨的創(chuàng)新理論武裝有效開展丘侠，需要依靠政治過硬徒欣、本領高強、求實創(chuàng)新的宣傳思想隊伍⊥裣荩現(xiàn)實工作中帚称，基層宣傳宣講人員大多為兼職官研，身兼數(shù)職秽澳，任務繁重，缺乏精力全身心投入理論宣傳宣講工作戏羽。要建立一支從理論名師担神、宣講名嘴到接地氣的基層宣講員的梯次理論宣講隊伍，有效改變基層宣講力量薄弱始花、配套資源短缺妄讯、宣講水平不高的現(xiàn)狀孩锡。要做好宣講隊伍的業(yè)務培訓、學習充電亥贸，高質量躬窜、成體系推出新聞宣傳、文章寫作炕置、宣講技巧荣挨、短視頻制作等具體業(yè)務在內的培訓課程體系，切實提升專兼職理論工作者朴摊、宣講員政治素養(yǎng)和黨的創(chuàng)新理論宣傳宣講水平默垄，更好完成新時代黨的創(chuàng)新理論武裝工作使命任務。
