一、調(diào)查單位概況

1吮便、公益中國(guó)社會(huì)調(diào)查：

是由廣而告之有限公司創(chuàng)辦的綜合性公益網(wǎng)站笔呀。以構(gòu)建“公益心＂為己任，圍繞公益三大元素“人髓需、自然许师、社會(huì)”之間的關(guān)系，力圖打造最廣闊的公益平臺(tái)僚匆，宣傳最廣泛的公益思想微渠，呼吁社會(huì)和平與和諧，讓“公益”能夠更加深入人心咧擂。

2逞盆、公益中國(guó)調(diào)查的社會(huì)問(wèn)題主要是：

缺乏對(duì)公民個(gè)人和組織利益的關(guān)注。在我國(guó)松申，由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)落后云芦，導(dǎo)致了人們生活條件差俯逾。而我們作為一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家建設(shè)者更是不能滿足其物質(zhì)需要與精神需求；因此就出現(xiàn)了“有錢不值錢”等一些現(xiàn)象舅逸，也就是所謂“衣來(lái)伸手飯能自?shī)省边@種思想觀念已經(jīng)深入人心甚至到腦中都成一種風(fēng)氣和習(xí)慣桌肴。

3、公益中國(guó)調(diào)查的目的

此次調(diào)查的主要目的是了解中國(guó)公益事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r琉历，分析目前我國(guó)在社會(huì)中發(fā)揮作用坠七，以及存在問(wèn)題，并提出合理建議善已。通過(guò)本次問(wèn)卷調(diào)查對(duì)天津、北京兩個(gè)城市進(jìn)行了實(shí)地走訪和采訪离例。首先從天津市西青區(qū)進(jìn)行調(diào)研换团；其次通過(guò)訪談法收集資料并整理出數(shù)據(jù)；最后根據(jù)調(diào)查結(jié)果結(jié)合自身情況制定可行性方案措施來(lái)完善此次研究的不足宫蛆。

4艘包、公益事業(yè)的發(fā)展離不開心理學(xué)

它是指以社會(huì)和經(jīng)濟(jì)利益為目的，在一定時(shí)期內(nèi)耀盗，對(duì)公共部門想虎、企事業(yè)單位進(jìn)行管理與服務(wù)活動(dòng)。而當(dāng)代我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段向著共產(chǎn)主義邁進(jìn)的過(guò)程中叛拷。第一個(gè)特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)人與自然和諧相處舌厨；第二個(gè)明顯特征就是注重環(huán)境友好性；第三個(gè)突出特性則表現(xiàn)在公益事業(yè)發(fā)展過(guò)程中和政府和市場(chǎng)共同作用下所產(chǎn)生的問(wèn)題上以及如何解決這些難題忿薇。公益社會(huì)與心理學(xué)的研究結(jié)果是一致的裙椭，都是從人自身出發(fā)，關(guān)注到了一個(gè)現(xiàn)象署浩，而這問(wèn)題也被稱為“人本主義傾向”揉燃。在對(duì)中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：有百分之四十左右接受問(wèn)卷調(diào)查。其中大部分學(xué)生認(rèn)為自己需要的是什么筋栋？只有不到三分之一的同學(xué)不喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)炊汤；僅剩下一小部分愿意參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益事業(yè)等其他興趣愛好類社團(tuán)組織去鍛煉身體、了解事物或參與慈善弊攘。

二抢腐、專業(yè)調(diào)查情況

1、公益中國(guó)心理學(xué)專業(yè)的人力資源

人力資源是指能夠推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的人,包括人,動(dòng)物,植物以及其他各種形式襟交。而人力資源管理則是對(duì)組織內(nèi)部人員進(jìn)行合理分配與使用氓栈。其一，公益中國(guó)人才資源開發(fā)利用我國(guó)目前正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期中的關(guān)鍵時(shí)刻就是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整婿着、產(chǎn)業(yè)升級(jí)及人口紅利消失等問(wèn)題上了大計(jì)步調(diào)和平衡我國(guó)國(guó)情下公益事業(yè)發(fā)展面臨著許多新機(jī)遇和挑戰(zhàn):一方面,隨著社會(huì)生產(chǎn)力提高和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益加深,世界各國(guó)都在尋求自身進(jìn)步;另一方面授瘦，世界各國(guó)在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下醋界，也為我國(guó)帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。其二提完，中國(guó)人力資源開發(fā)利用面臨著巨大難題形纺。首先是人才儲(chǔ)備不足。隨著社會(huì)發(fā)展日新月異徒欣、人口素質(zhì)不斷提升以及科學(xué)技術(shù)突飛騰發(fā)等因素影響逐样，使得我國(guó)公益事業(yè)發(fā)展速度放緩；其次就是公共資源短缺及有限性問(wèn)題突出：一方面由于缺乏有效地管理體制導(dǎo)致志愿者隊(duì)伍建設(shè)滯后打肝，另一方面也存在著人員流失的現(xiàn)象和嚴(yán)重的人力資源浪費(fèi)現(xiàn)狀脂新。

2、公益中國(guó)心理學(xué)專業(yè)存在的問(wèn)題及對(duì)策

雖然目前我國(guó)的心理學(xué)研究取得了一定成就粗梭，但仍然存在一些問(wèn)題争便，主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：首先是理論與實(shí)踐脫節(jié)。當(dāng)前國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)公益心理專業(yè)已有較為深入地認(rèn)識(shí)和理解断医。在實(shí)際應(yīng)用中也大多停留在理論層面上進(jìn)行探索性研究滞乙、總結(jié)歸納和分析結(jié)論；而很少有將其作為一門學(xué)科來(lái)單獨(dú)看待或解決社會(huì)生活的相關(guān)課題研究及工作經(jīng)驗(yàn)等現(xiàn)實(shí)性內(nèi)容的現(xiàn)象鉴嗤，這就使得我國(guó)心理學(xué)領(lǐng)域仍處于一個(gè)較淺顯且摸索階段斩启。

3.心理學(xué)專業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

根據(jù)專業(yè)人才的需求結(jié)構(gòu)和要求，對(duì)其進(jìn)行了初步研究醉锅。本文中兔簇，我們將心理學(xué)與社會(huì)學(xué)、心理學(xué)以及行為科學(xué)結(jié)合起來(lái)作為分析方向：社會(huì)心理學(xué)家或其他學(xué)科學(xué)家把馬斯洛需要理論運(yùn)用于人力資源管理實(shí)務(wù)中去硬耍；從管理學(xué)角度來(lái)看待人是如何影響組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)及怎樣處理人際關(guān)系這一問(wèn)題上來(lái)劃分男韧；還有一些學(xué)者認(rèn)為人類天生具有一種內(nèi)在的發(fā)展機(jī)制和復(fù)雜而又相對(duì)穩(wěn)定的需求。

4.公益中國(guó)心理學(xué)專業(yè)與學(xué)生的關(guān)系

從心理學(xué)的角度出發(fā)默垄，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中此虑，會(huì)把自己的情緒和行為表現(xiàn)出來(lái)。因此我們需要對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)口锭。首先是要讓他們樹立正確的是非觀朦前；其次就是要培養(yǎng)出一個(gè)有理想、有道德鹃操、有文化等品質(zhì)并符合社會(huì)發(fā)展要求且具有一定責(zé)任感與奉獻(xiàn)意識(shí)的人韭寸；再次則是從根本上塑造一種人格魅力：最后才是在生活中和精神方面，使學(xué)生能夠積極向上地學(xué)習(xí)心理學(xué)相關(guān)理論知識(shí)和技能荆隘。

5.心理學(xué)專業(yè)人才需求現(xiàn)狀

目前我國(guó)心理學(xué)專業(yè)的發(fā)展并不順利恩伺，其主要原因是由于高校在課程設(shè)置、教學(xué)方法等方面與社會(huì)脫節(jié)椰拒。從課程內(nèi)容上看晶渠，大部分學(xué)校都沒有開設(shè)相關(guān)心理科學(xué)和社會(huì)工作理論課凰荚。其次就是對(duì)心理學(xué)這一門學(xué)科不重視也不夠了解甚至幾乎從來(lái)沒聽說(shuō)過(guò)或者根本就不曾接觸到這門科目但還是覺得自己有這個(gè)科目的經(jīng)驗(yàn)比較豐富但是卻缺乏專業(yè)素養(yǎng)。

6.心理學(xué)專業(yè)人才需求的原因

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)展褒脯，人們對(duì)生活質(zhì)量要求逐漸增高便瑟。越來(lái)越多的人重視精神方面。因此很多高校都開設(shè)了心理課程番川。但是大多數(shù)還是以理論知識(shí)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容而忽視實(shí)踐能力培養(yǎng)到涂；同時(shí)許多學(xué)校沒有專門設(shè)置與該方向相關(guān)行業(yè)或崗位有關(guān)系類學(xué)科背景、工作經(jīng)驗(yàn)等的心理學(xué)專業(yè)人才需求調(diào)查分析部門颁督。

7.心理學(xué)專業(yè)人才需求的主要途徑

根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果践啄，可以看出，在我國(guó)沉御，心理學(xué)專業(yè)人才需求主要來(lái)源是：國(guó)家屿讽、地方政府、學(xué)校嚷节、企業(yè)聂儒。其中最重要的是學(xué)生就業(yè)問(wèn)題虎锚。學(xué)生畢業(yè)后找工作時(shí)首先考慮到的應(yīng)該就是如何找到一份好工作而不是什么時(shí)候有心理壓力才愿意從事該行業(yè)或者干著一個(gè)職業(yè)了事硫痰；其次也要想到自己是否適合這個(gè)崗位以及能否在眾多公司中脫穎而出，所以這就需要心理學(xué)專業(yè)人才自身具備一定的能力和素質(zhì)窜护。

三效斑、專業(yè)調(diào)查的收獲體會(huì)

通過(guò)對(duì)中國(guó)心理學(xué)者的一些研究，我們發(fā)現(xiàn)柱徙，目前我國(guó)心理學(xué)領(lǐng)域還存在著許多問(wèn)題缓屠，如公益事業(yè)發(fā)展緩慢、專業(yè)人才缺失等护侮。心理學(xué)研究的專業(yè)人才主要是以大學(xué)或中學(xué)為中心敌完。目前，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和教育事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步以及人們對(duì)心理健康觀念羊初、價(jià)值觀等方面知識(shí)要求日益增長(zhǎng)滨溉。具有較高理論素養(yǎng)及豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Γ簭氖滦睦韺W(xué)工作不僅僅需要具備良好素質(zhì)還需有扎實(shí)過(guò)硬本領(lǐng)；同時(shí)也要掌握一定相關(guān)技能并能將所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作长赞。在這樣一個(gè)大背景下我想讓更多學(xué)科研究者及社會(huì)各界人士能認(rèn)識(shí)到如今的現(xiàn)狀與趨勢(shì)并積極地去解決晦攒。同時(shí)也是希望大家能夠更加深入了解當(dāng)代中國(guó)社會(huì)人面臨和面對(duì)這些危機(jī)時(shí)應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)以及如何適應(yīng)時(shí)代變化、化解現(xiàn)實(shí)困境等等一系列心理健康方面的難題問(wèn)題得哆，為中國(guó)心理學(xué)領(lǐng)域提供新思路和方向脯颜。