我時(shí)常在想，我的生活是不是出了問(wèn)題饿序，才會(huì)如此枯燥乏味勉失，直到偶然遇見(jiàn)GM分享的探險(xiǎn)招募,人生才開(kāi)始改變。
GM之前就和我說(shuō)過(guò)這里很虐原探，于是懷著忐忑的心登上了秋葉號(hào)寫(xiě)作特訓(xùn)營(yíng)冒險(xiǎn)船乱凿，開(kāi)啟28天尋寶之旅。之所以忐忑是因?yàn)閷⒔?0年從來(lái)沒(méi)做過(guò)冒險(xiǎn)的事情咽弦，不知道會(huì)不會(huì)又是一個(gè)半途而廢徒蟆。
秋葉號(hào)在江湖上名聲顯赫，因?yàn)閜pt認(rèn)識(shí)了秋葉型型，通過(guò)網(wǎng)易云課堂的《和秋葉一起學(xué)PPT》課程學(xué)習(xí)段审，對(duì)他更加崇拜。所以一看到是秋葉號(hào)就毫不猶豫的報(bào)上名闹蒜。因?yàn)槲蚁嘈艃?yōu)秀的人處處優(yōu)秀寺枉，在寫(xiě)作上也不會(huì)差！
伴隨著號(hào)角聲绷落，我們的船緩緩啟動(dòng)了姥闪，同時(shí)迎接著我們的是狂風(fēng)、暴雨砌烁、巨浪筐喳、孤獨(dú)、撕裂……
沒(méi)有想到的是函喉，此次同行有200多個(gè)人疏唾。在這一個(gè)月里我要和他們一起角逐，去爭(zhēng)奪那罕見(jiàn)稀缺的寶藏函似。他們是什么水平呢槐脏？最后我又會(huì)分到多少呢？雖然不經(jīng)常提筆撇寞，但是也在行業(yè)里沉浮這么多年顿天，耳濡目染，多少也有點(diǎn)基礎(chǔ)蔑担，心想自己不會(huì)太差牌废。
僅僅是剛開(kāi)始的第一關(guān)：自我介紹，就宛如暴雨把我潑醒啤握。這里都是神一般的人物鸟缕，有企業(yè)創(chuàng)始人，有高管，有醫(yī)生懂从，有語(yǔ)文老師授段，而很多都有寫(xiě)作基礎(chǔ)，在他們前面我就是個(gè)小蝦米番甩，毫無(wú)探險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)侵贵！我會(huì)被殺得片甲不不留吧。比你還優(yōu)秀的人都比你努力,你還有什么資格不努力? 大家都這么強(qiáng)缘薛，這也激起了我僅存的好勝心窍育。
說(shuō)實(shí)話，船是行進(jìn)的宴胧，我是停滯的漱抓，還要克服頭暈、搏斗深海怪物等等問(wèn)題……
課程模式是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的恕齐，預(yù)習(xí)+答疑+復(fù)盤(pán)的形式乞娄，對(duì)于不愛(ài)閱讀的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是痛苦檐迟！
這么多助教补胚、組長(zhǎng)看的我是眼花繚亂码耐，看了一遍都叫不上名字追迟，甚至有很多比我年齡小的！
每天那么多群消息骚腥，有聊天的敦间，有大咖干貨分享的，有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)之談束铭，爬樓爬到半夜廓块，心力交瘁！
時(shí)不時(shí)遇到懶癌契沫、泄氣等深海怪物在內(nèi)心作祟带猴，攪得無(wú)數(shù)次要跳下船的沖動(dòng)！
帶著種種的疑惑懈万，帶著滿腦的漿糊拴清，一直處于懵逼狀態(tài)。
在混沌中会通，看到航海家秋葉大叔的分享：
先去做口予，再做好，先完成涕侈，再完美沪停！
好吧，先做再說(shuō)，照著做總不會(huì)錯(cuò)木张。
行駛了一陣众辨，發(fā)現(xiàn)我的顧慮是多余的，我并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗窟哺。
每天有宛如事務(wù)長(zhǎng)的小組長(zhǎng)泻轰，木木和寶哥貼心提醒，告訴你每周的安排且轨、每日的安排及要寫(xiě)的航海日記浮声，而他們的提醒不會(huì)讓你產(chǎn)生厭煩，各種花式甜催旋奢，讓處在懈怠邊緣的你立馬重振旗鼓泳挥。
身懷絕技的水手長(zhǎng)即我們的助教老師時(shí)不時(shí)的加餐，從標(biāo)題到金句到故事到講道理至朗，讓你對(duì)寫(xiě)作有了更清晰更具象的認(rèn)識(shí)屉符。
每次作業(yè)之前都有小組長(zhǎng)或者其他優(yōu)秀水手的領(lǐng)讀，自己的理解加上他人的理解锹引，讓你對(duì)課程有了更深更全面的理解矗钟。
每節(jié)課秋葉大叔、小川叔嫌变、蕭秋水等大咖都會(huì)深入解讀吨艇，對(duì)提問(wèn)的一一解讀加上課程之外的干貨分享，讓你心潮澎湃腾啥，思考更深入东涡。
每天整理官們都會(huì)第一時(shí)間整理群聊精華，匯總分類(lèi)倘待，將最精彩的干貨及時(shí)送上疮跑，讓你再也不怕爬樓，面對(duì)那么多信息恐慌了凸舵！
水手們之間相互幫助祖娘，相互點(diǎn)贊，相互點(diǎn)評(píng)啊奄，沒(méi)有惡性的競(jìng)爭(zhēng)渐苏，在良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和溝通機(jī)制下共同進(jìn)步，讓你在感動(dòng)之余告誡自己不能給團(tuán)隊(duì)拖后圖增热。
為期28天的深海探索整以，讓我看到了廣袤無(wú)際的海面，形形色色峻仇、光怪陸離的發(fā)光生物公黑，不但讓我找尋了寶藏，還獲得了更多………
1.不在海上隨風(fēng)蕩漾，而要駛向知識(shí)的深海
在大叔文章中看到這么一句話：
不知道目的地的船凡蚜，什么風(fēng)都是逆風(fēng)人断。不知道目標(biāo)的人，怎樣努力都是掙扎朝蜘。
大叔第一課就扎心一問(wèn)：你的目標(biāo)是什么恶迈？是呀，我的目標(biāo)是什么谱醇？無(wú)論在寫(xiě)作上還是人生暇仲，我的目標(biāo)都不明晰窿冯，沖動(dòng)地辭職窒升，沖動(dòng)地上船，人生總是在原地轉(zhuǎn)圈娶聘！好在寫(xiě)作營(yíng)的第一課就逼著我明確了自己的目標(biāo)煮剧，我要打造個(gè)人品牌斥滤。有了明確的目標(biāo)就有了明確的方向，這也是我28天能堅(jiān)持下來(lái)的原因吧勉盅，在探尋的路上無(wú)論遇到的是突襲的敵人還是兇險(xiǎn)的水怪佑颇，想想我的目標(biāo)，我都會(huì)咬牙前行草娜。
趙昂老師在《洞見(jiàn)》一書(shū)中寫(xiě)到：
“夢(mèng)想家能夠堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想挑胸，就一定是能接受現(xiàn)實(shí)，并且與現(xiàn)實(shí)和平相處驱还。目光炯炯嗜暴，因?yàn)樾挠卸ㄒ?jiàn)凸克，腳踏實(shí)地议蟆，因?yàn)檠壑杏心繕?biāo)∥剑”
我想這就是目標(biāo)的力量咐容，我的目標(biāo)帶著我朝著知識(shí)的深海前進(jìn)。
2.掌握航海家的七種能力蚂维，讓我的人生開(kāi)掛
下面就是航海家各種能力的說(shuō)明戳粒。
1.統(tǒng)帥能力即框架思維能力，能解決我的方向虫啥，對(duì)事情有整體的認(rèn)識(shí)蔚约，站在全局看局部，站在高處看低處涂籽。出海之前就需要把框架列好苹祟，要找尋什么樣的寶藏，路線制定，人員分工树枫，遇到哪些問(wèn)題等直焙。
2.貿(mào)易能力即復(fù)利思維，也就是做一件事情價(jià)值最大化砂轻，我們?cè)趯毜倪^(guò)程不單單是收獲寶藏奔誓，我們還收獲了一群志同道合的伙伴，我們還學(xué)會(huì)了人生的思考搔涝。
3.時(shí)間能力即碎片化思維厨喂，在一望無(wú)際的大海上，感覺(jué)時(shí)間都是停滯的庄呈，除了要面對(duì)心理上的不適杯聚，還兼顧著時(shí)刻防范敵人的入侵，零星時(shí)間的運(yùn)用就是下海尋寶的最佳時(shí)間抒痒！
4.掠奪能力即聯(lián)機(jī)式思維幌绍，在你枯竭的時(shí)候能找到靈感的源泉，你可以通過(guò)其他航海家留下的日記故响，可以與其他水手聊天傀广，可以請(qǐng)教水手長(zhǎng)們，從他們思維的海洋中獲取靈感彩届。
5.指揮能力即結(jié)構(gòu)化思維伪冰，如何找到事物之間的邏輯，如何有效串聯(lián)樟蠕，在作戰(zhàn)中能快速完成人員的編組贮聂，根據(jù)已有的線索找到寶藏藏身之處。
6.檢查能力即清單式思維寨辩，通過(guò)清單指出自己現(xiàn)有問(wèn)題與不足吓懈，在出發(fā)前檢查裝備是否齊全，檢查現(xiàn)有的船只存在哪些問(wèn)題靡狞！
7.探險(xiǎn)能力即復(fù)盤(pán)式思維耻警，知己知彼，了解敵人的優(yōu)劣勢(shì)甸怕，同時(shí)不斷探索新的渠道甘穿，具有此能力可以更輕松的發(fā)現(xiàn)未知港口，合理的處理途中所遇到的突發(fā)事件梢杭， 探聽(tīng)敵人的碼頭及港口的虛實(shí)温兼，還可以有更大的幾率在探索遺跡的時(shí)候獲得寶藏。
技精于勤武契、德修于心,無(wú)往而不利 募判！
在這一個(gè)月當(dāng)中缸榛，我收獲滿滿，思維方式兰伤、寫(xiě)作技巧内颗、堅(jiān)持、閱讀習(xí)慣敦腔、志同道合的小伙伴……雖然寫(xiě)作營(yíng)結(jié)束了均澳，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)下一個(gè)征程才剛剛開(kāi)始……
