? ? ? 我們195班的歷史老師是所有代課老師中最年輕的老師酬蹋，也是與孩子們走得最近的老師及老，還是教孩子們時間最短的老師抽莱。那么，孩子們眼中的歷史老師是怎樣的呢骄恶？? ?
? ? ? ? ? ? ? ? 趙可瑩
? ? ? “快點食铐，別偷懶！”大清早僧鲁，操場上就傳來一陣督促聲虐呻。沒錯，該聲之主就是我的歷史老師寞秃≌宓穑“4分30秒！你們怎么跑的這么慢春寿，我初中的時候可比你們跑得快的多朗涩！”沒錯，這般自戀的人绑改，也就屬我的歷史老師了谢床。不高不低的個子，與瘦十分融洽的結合在一起厘线，再加上“還看得過去的顏值”识腿，第一次上課，就迷倒了我們班上人數(shù)的一半造壮，男生也不例外渡讼。可是费薄，跑步時的“狠”讓所有同學的“癡”（癡迷）都變成了“癡”（癡呆）硝全。俗話說，顏值和智商成正比楞抡，歷史黨老師上知天文伟众，下知地理，讓我們這些平民百姓就像在仰視五十層高塔召廷。但是人外有人凳厢，天外有天，還有五十一層高塔嘛竞慢，我們的知識一定會建設在其之上先紫。不服來戰(zhàn)！
? ? ? ? 簡評:一個工作負責筹煮、顏值迷人遮精、學識淵博的歷史老師形象躍然紙上。? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 劉宇豪
? ? ? 我的歷史老師來自青海，他上大學時學的是生物本冲，但歷史也是很不錯的准脂。他十分高大，在上課經(jīng)常和我們談論歷史檬洞，還為我們科普歷史知識狸膏。當然了，每天早上添怔，他也會在操場上準時看守著我們跑步湾戳。歷史老師只是來實習，兩個月后就要離開广料，我們都很舍不得他 因為他上課有趣砾脑，同學們個個精神抖擻。雖然他和我們將會分別艾杏，但在我們心目中他永遠是我們的歷史老師拦止。
? ? ? ? 簡評:你和歷史老師的感情真深厚。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 高佳琪
? ? “近了糜颠，近了∠羟螅”隨著我與歷史老師之間距離的加近其兴，我也有些緊張】湔“老師好元旬！”我略失禮貌地說道∈匚剩“嗯匀归。”老師微微低下頭耗帕，有些“居高臨下”地看了我一眼穆端，嘴角揚起的弧度與臉搭配起來時那么地完美，夕陽淡淡地照著仿便，他那棱角分明的臉格外好看体啰，再加上微微瞇起來的雙眼，竟有幾分的帥氣嗽仪。雖然只有短短幾秒鐘的近距離觀察荒勇，但我覺得，在這樣條件下的歷史老師闻坚，還是最美的沽翔。
? ? ? ? 簡評? :歷史老師是你心中的男神。? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 李紫婷
? ? ? “咚咚咚”伴隨著一陣陣的腳步聲窿凤，歷史老師走了進來仅偎。他一進來跨蟹，全世界都黯然失色了，那是一張多么風流倜儻的臉啊哨颂，真是帥的不可方物喷市！有一回班里某些同學沒寫作業(yè)，歷史老師便生氣了威恼，跟我們慪了兩節(jié)課才算消氣了品姓，我們這些寫了作業(yè)的人也真的是無辜地可憐啊箫措！不過說來歷史老師還真是有些可愛啊腹备，但一想到我們相處的時日不多了，還真是有些不舍得呢斤蔓。那么好的一個人植酥，誰舍得呢？
? ? ? ? 簡評: 在你的筆下弦牡，歷史老師是帥氣的友驮、孩子氣的、可愛的驾锰。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 嵇宇軒
? ? ? 又是一節(jié)歷史課卸留，終于盼來了我們的歷史老師。只見他高高的個子椭豫，戴著一副眼鏡耻瑟，年紀輕輕的，看上去比我們大不了幾歲赏酥。經(jīng)過他的介紹喳整，我們才知道原來他是新來的黨老師。歷史就是講故事裸扶，而歷史老師就是講故事的人框都，在課堂上他常常使我們哈哈大笑。黨老師不僅講課很有意思姓言，工作也非常認真負責瞬项。上課時，他總會叫我們把課文的重點勾畫出來何荚，讓我們更有目的地去學習囱淋，他還把所有的課文內容編成了順口溜，幫助我們加深記憶餐塘，提高學習效率妥衣。
? ? ? ? ? 簡評: 一個年輕的、有趣的、負責的歷史老師誕生在你的筆下税手。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 李江茹
? ? ? 說起歷史老師來蜂筹，大家無不贊嘆。每次上歷史課芦倒，歷史老師都精神十足艺挪，滿面春風的，最重要的是歷史老師對我們十分和藹兵扬。歷史老師講課從不像其他老師一樣大聲的講課麻裳，而是輕聲細語。雖然老師講課聲音不大器钟，但是大家都聽的津津有味的津坑，這是為什么呢？原因就是歷史老師嘴角的微笑和那和藹的眼神傲霸，讓我們的心情也不禁變得好起來疆瑰。老師的眼睛仿佛有魔力一般，掃過教室里的每一個人昙啄，大家都能感受到老師的關懷穆役。歷史老師，真是一個好老師梳凛！
? ? ? 簡評:? 從聲音孵睬、笑容、眼神等角度精雕細琢出了歷史老師的和藹伶跷。? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? 韓子豪
? ? ? ? 我們班這學期新來了個歷史老師——黨老師。黨老師的外表就一個字——帥秘狞，剛來我們班時就有了屬于他的一群小迷妹叭莫。黨老師有自己的小暴脾氣。每次烁试，只要下一節(jié)是他的課雇初，他總是前一個老師剛剛出門，他便進來了减响。我們說老師來的太早了靖诗，他的小暴脾氣就發(fā)作起來，拿起自己的椅子支示，單手舉起來刊橘，笑著，樂著颂鸿，摸著自己帥氣的發(fā)型促绵，露出要打我們的姿態(tài)。我們知道他在嚇我們，也全都笑著看著他败晴。他笑著放下了椅子浓冒。黨老師是和我們每個同學相處得最好的老師，是我們男生的好哥們尖坤。我們上課仔細聽他講課稳懒，下課和他打成一片。黨老師慢味，我們知道场梆，你陪伴我們的時光已不多，希望以后你還記得我們贮缕。你和我們195班we are family辙谜。
? ? ? 簡評: 女生是歷史老師的小迷妹，男生是歷史老師的好哥們感昼，我也好想成為歷史老師装哆。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 關宇潔
? ? ? 從走廊的盡頭，走來一個人定嗓，遠遠看去蜕琴，年輕極了。是學生嗎宵溅？當然不是凌简。他就是我們班新來的歷史老師，用當下一個流行詞來形容他恃逻，就是“小鮮肉”了雏搂。他和我們年齡相仿，和我們特別有共同語言寇损。他雖然臉上常常掛著讓人如沐春風般的笑容凸郑，但卻讓我們毛骨悚然。為什么呢矛市？當然是因為他是只不折不扣的“笑面虎”芙沥，他常常用那燦爛的笑容給我們布置一堆周末作業(yè)。不過浊吏，那些作業(yè)確實給我們帶來了不小的幫助而昨。唉，這就是我們那個一心為我們好的“笑面虎”歷史老師了找田。
? ? ? 簡評：“小鮮肉”“笑面虎”的比喻不僅使歷史老師年輕帥氣歌憨，陽光嚴格的特征鮮明突出，而且使文章語言也變得活潑墩衙、靈動起來躺孝。
? ? ? ? ? ? ? 王柯鑫? ?
? ? ? 聽享扔！遠方傳來十分輕盈的腳步聲，伴隨著手肘與袖子間的摩擦聲植袍，歷史老師邁著小碎步跨過門檻惧眠，快步走向講臺。暗黑的運動鞋于个，緊身的休閑褲再配上精干的短上衣氛魁，頗有點紳士風味。由于歷史老師來自外地厅篓，聽不懂方言秀存，所以我們每次故意對老師吐露方言，老師聽不懂我們在說什么羽氮，急得兩個眉毛緊緊向中上方團聚或链，微笑著掩蓋尷尬，緊接著擺出了招牌表情——一個眉毛翹起档押，顯出摸不著頭腦的樣子澳盐，引得我們開懷大笑。? ?
? ? ? ? 簡評: 從動作令宿、外貌叼耙、神態(tài)三方面刻畫出歷史老師的動作輕盈、穿著紳士粒没、與同學和諧平等的形象筛婉。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? 關佳宇?
? ? ? ? 我們班新來的歷史老師，該怎么說呢癞松？只能用三個字來形容——“變色龍”爽撒！在給我們上課的時候，起初他臉上充滿和諧响蓉，面帶微笑匆浙，但過一會兒看見幾個“調皮蛋”出場時，他的和諧煙消云散厕妖，以最快的速度走到“調皮蛋”面前，皺著眉頭挑庶，臉上的笑容轉化成了憤怒與無可奈何言秸，進行“思想教育”。唉迎捺！這也算是他的循循善誘吧举畸。或者當幾個同學問一些“無關緊要”的問題時凳枝，他總會說:“別說廢話抄沮，專心學習”跋核。在工作上，他可謂是“公私分明”叛买，認認真真砂代，一點兒也不含糊，但在我看來率挣，它不僅僅是我們的歷史老師刻伊，更是一個我們的“老師朋友”。
? ? ? ? 簡評:? 一句話椒功，這是一個對孩子捶箱、對工作盡職盡責的歷史老師。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 關宇航
? ? ? 我的歷史老師是一名來自青海西寧的剛畢業(yè)的大學生动漾，現(xiàn)在在我們學校任教丁屎。他年輕帥氣，酷愛打羽毛球旱眯。他講課生動細致晨川，不僅課內的知識點講得很細致，還會順帶幫我們普及一下課外的知識键思。上課時础爬，就算后排不喜歡學習的學生，上他的課也會挺起腰板兒吼鳞，聚精會神地聽他講課看蚜。 在課后，他搖身一變就變成了羽毛球王子赔桌。在羽毛球場上供炎，時常能看到他的身影。瞧疾党，只見他縱身一躍音诫，一個扣殺，霸氣地直接秒殺了對手雪位。
? ? ? 簡評:? 正竭钝、側面描寫突出了歷史老師講課的生動細致，一個特寫鏡頭把歷史老師的羽毛球王子形象定格在了讀者腦中雹洗，令人回味無窮香罐。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 趙鑫雨
? ? ? ? 歷史老師是青海來我們這兒實習的。我們這群人时肿，的確都挺頑皮的庇茫。因為老師姓黨，而且教歷史螃成，所以我們便在課下時叫老師“老黨”旦签，“老歷”查坪，反正各種稀奇古怪的稱呼。老師長得挺高的宁炫，一米七幾偿曙，留到額頭的頭發(fā)，粉白的臉淋淀，一個字“帥”遥昧。周一到周五老師每天早上在教學樓下，等著我們下去跑步朵纷。老師很守時炭臭，也很負責。在他的看管下袍辞，大家表現(xiàn)的很好鞋仍。在其他老師的課上時，或多或少感到有些壓抑搅吁，但是在歷史課上時威创，同學們積極勇敢，有時還和老師撒嬌谎懦。老師不像我們的老師肚豺，極其像我們大家共同的哥哥。老師很愛笑界拦，不知怎么吸申，他有種獨特的魔力，可以帶動所有的同學享甸，他笑截碴，氣氛便多了份緩和，少了些緊張蛉威，讓人印象深刻日丹。
? ? ? 簡評: 歷史老師和同學們之間是平等、和諧蚯嫌、民主的關系哲虾，這是孩子們喜歡的老師形象，也是我值得學習的地方择示。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 周亦菲
? ? ? 我的歷史老師來自青海束凑，是太原的大學生，他是一個開朗的老師对妄，不像別的老師那樣拘泥于課堂的規(guī)則，而是常常給我們活躍一下氣氛敢朱，給我們講一些中國歷史的有趣事情剪菱。我們班的同學都喜歡上他的課摩瞎，課堂不再像原來那樣死氣沉沉，我們都不再沉默寡言孝常，變得一個個積極起來旗们。歷史老師教給我們的學習方法很好，總是讓我們背构灸，然后利用有些空余的時間給我們聽寫上渴，這使我們能更好的學會更多的知識。
? ? 簡評:? 運用對比的手法突出了歷史老師教學方法的生動有趣喜颁。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 李錦豪
? ? ? 我的歷史老師是一個幽默稠氮，風趣的小鮮肉老師。歷史老師是來我們學校的實習生半开，也可以說是大學生支教隔披，兩個月后就會離開。歷史老師姓黨寂拆，大家親切的稱之為黨老師奢米。歷史老師的到來，使我們班的學習氣氛加濃了纠永，歡笑聲也多了鬓长，學生更愛學習了。黨老師對我們非常的負責尝江，每次上課前十分鐘涉波，他都會來到教室，讓我們學習茂装。每節(jié)課講課也干勁利索怠蹂，從來不會拖堂。這就是我們的歷史老師少态。
? ? 簡評: 歷史老師的幽默城侧、風趣、負責使他充滿了魅力彼妻。
? ? ? ? ? ? ? ? 徐語倩
? ? ? 我的歷史老師是一位英俊嫌佑，帥氣的老師，雖然他的年齡才20出頭那么大侨歉，可是看似他教學很有經(jīng)驗似的屋摇。他那雙炯炯有神的眼睛像盯惡人似的看著我們。歷史老師上課時是嘻嘻哈哈的幽邓，可是一旦有調皮搗蛋的炮温，他的火氣不知道就從哪兒冒出來了，迅速地走到搗蛋的學生旁邊做思想教育工作牵舵。這就是我們的嚴而不厲柒啤，嚴而有愛的歷史老師倦挂。
? ? ? 簡評:原來歷史老師也有“惡”的一面，雖然“惡”的可親可愛担巩。
? ? ? ? ? ? ? ? 張心潔
? ? 我們新來的歷史老師是一位二十出頭的來自青海西寧的小伙子方援，他姓黨。他總是戴著一副金色的眼鏡涛癌，顯得整個人非常的儒雅犯戏，但是，他身上總帶著一股子“孩子氣”拳话。比如先匪，有次我們跑步時，他為了讓我們能夠好好跑假颇，就說下次和我們一起跑胚鸯，結果呢！這廝居然耍無賴笨鸡，像個小孩兒似的姜钳，搞得我們活是無奈。不過形耗，我們歷史老師有時也是非常的嚴肅的哥桥！比如上課時，就可以看到他一本正經(jīng)地上課的模樣激涤。還有……歷史老師只是來我們學校支教的拟糕，可能兩個月后就要離開了。講真倦踢，其實挺舍不得的送滞，畢竟又那么遠，不能說一有時間就去看他辱挥，不想他走犁嗅。這么長時間以來，我們早就混熟了晤碘，就像一個老朋友要離開了褂微，以后可能就再也見不到了，所以我要好好珍惜現(xiàn)在珍貴的日子园爷！?
? ? ? 簡評: 歷史老師也一定舍不得你們這群可愛的孩子宠蚂，師生情意地久天長。
