覺得心情很差秦陋。
邊境小城——最大的陸路口岸又疫情了蔓彩。
當(dāng)然網(wǎng)課又開始了，一天都沒有耽誤驳概，即使需要排隊(duì)做核酸檢測(cè)也沒有耽誤赤嚼，停課不停學(xué)。
學(xué)校規(guī)定學(xué)生因?yàn)楹怂釞z測(cè)可以不上課顺又，過(guò)后看回放更卒，但老師呢，正趕上做核酸稚照，調(diào)不開課的情況下蹂空，領(lǐng)導(dǎo)告訴要先上完課再做核酸俯萌，要知道這次疫情很嚴(yán)重，全市實(shí)行封閉管理上枕，任何居民不許出小區(qū)绳瘟，工作人員流動(dòng)到各小區(qū)給居民做核酸，小區(qū)人口少的姿骏，一小會(huì)兒就能做完糖声，做完人家就開車走了，如果某個(gè)人落下了分瘦，能要求人家再返回來(lái)一趟嗎蘸泻？或者要求人家等著？時(shí)間對(duì)人家來(lái)說(shuō)很寶貴的嘲玫。如果說(shuō)出這個(gè)可笑的原因悦施，都得挨人家訓(xùn)。
現(xiàn)在到底什么更重要去团？
生命抡诞、健康都沒有網(wǎng)課重要？
先把核酸做了再上網(wǎng)課不好嗎土陪？讓老師也少一些焦慮和擔(dān)憂昼汗。
老師學(xué)生很多書都在學(xué)校，沒來(lái)得及拿回來(lái)鬼雀，但上網(wǎng)課特急顷窒，一天、一節(jié)都不能耽誤源哩。這樣效果真的好嗎鞋吉？師生盡量多做些準(zhǔn)備再上課效果不是更好嗎？
明明上課前調(diào)試好設(shè)備了励烦，有時(shí)偏偏開始上課了谓着，電腦或網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)一些故障，雖然對(duì)上課確實(shí)有影響坛掠，但也不是老師所愿赊锚，在領(lǐng)導(dǎo)看來(lái)，就是老師沒提前調(diào)試却音，就是老師不認(rèn)真改抡。
生命矢炼、健康系瓢、學(xué)習(xí)都重要，正確的領(lǐng)導(dǎo)與指令句灌、關(guān)懷與理解也同樣重要夷陋。
無(wú)語(yǔ)欠拾。一上網(wǎng)課就抑郁，每一天都是煎熬骗绕。
