秋天是極美的嫡丙。
趁著滿眼都是斑斕拴袭，正適合讀秋天的詩，讀秋雨的文章曙博。再仔細(xì)看看家門口的秋景拥刻，小小的街道兩旁，好似已經(jīng)用黃色扎染過父泳，讓人一時分不清眼前是畫布般哼，還是實景。
豐收的氣息四處蔓延惠窄≌裘撸看田間堆滿的秸稈就知道，看成筐的蔬果就知道睬捶，看成群忙碌的人影就知道黔宛，秋天正在用獨特的方式呈現(xiàn)著自己。
如今生活這么富足擒贸，離不開那位遠(yuǎn)古的炎帝——神農(nóng)臀晃。
收服藥獅子，嘗盡百草介劫，祛除瘟疫徽惋；馴服大青牛，尋得五谷座韵，解決溫飽险绘；斫木為耜，揉木為耒誉碴，提高勞動力宦棺；日中為市，集中貿(mào)易黔帕，各取所需代咸；一把火燒了滿山野草，一把火點燃人類智慧成黄，因為他呐芥，人類的生活發(fā)生了天翻地覆的變化，從茹毛飲血的被動轉(zhuǎn)化成了開荒耕耘的主動奋岁，這就是東方農(nóng)耕文明的源頭思瘟。
河圖洛書，伏羲八卦闻伶，我們都了解到了滨攻。五年前我讀到“乾三連，坤六斷”等八卦歌訣，實實不知道在說什么铡买，今年有了教學(xué)需求更鲁，居然自然而然都懂了霎箍，那叫一個豁然開朗奇钞！沒想到——娃娃們也懂！我一說他們就懂了漂坏！還是他們通透熬鞍！！
孩子們自帶智慧顶别，成人要做的谷徙，就是避免成為孩子成長路上的“大障礙”。
那天我們寫到“菽”字驯绎，小人說這是“植物人”完慧，我問為什么，他們說上面是“草”剩失，是植物屈尼，底下是個“叔叔”，是人拴孤，所以是“植物人”脾歧！
好吧，不光知道“菽”是豆類總稱演熟，還能用“植物人”的方法記住它鞭执，娃娃們都棒棒噠！
我試了一次“聽寫”文本芒粹，感覺還不錯兄纺。我只需要把還未掌握的字寫在黑板上，大部分動嘴就可以了化漆。孩子們因為跟住了老師而覺得特別滿足估脆，個別孩子感受到了壓力奮起直追，更多的能看到同學(xué)之間的借鑒获三、提醒和學(xué)習(xí)旁蔼。
數(shù)學(xué)練習(xí)一直都有，在進(jìn)行分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)之前疙教，需要打好百分百的基礎(chǔ)棺聊。
晨圈中的木棍游戲，讓每個個體變得更加有意識贞谓。那小小的棒子限佩，帶給團(tuán)體的是“當(dāng)頭一喝”的喚醒——你若夢幻，它就不聽使喚；你必須更加了解自己祟同，不止了解自己的能力作喘，更要了解自己的做不到。
有同學(xué)追問我什么時候去伊通河騎行晕城，我說還要再等等泞坦。看那小表情砖顷，寫滿了“所向披靡”贰锁，渾身上下洋溢著“無所不能”。
霜降了滤蝠，晨間的大地蒙上了一層結(jié)晶豌熄。豺乃祭獸，草木黃落物咳，蜇蟲咸俯锣险。雖沒有親眼看見豺乃祭獸和蜇蟲咸俯，可草木黃落卻是隨處可見的览闰。
霜降芯肤，你好。
黃帝焕济，你好纷妆。
亮亮
2020-10-24
