? ? ? ? ?就昨天晚上吧续语，西西（女兒，兩歲半）洗好澡厦画，在床上扶著床頭疮茄，沿著枕頭走，我躺在邊上根暑，她就用腳踩我的頭力试，高興死了，一直踩排嫌、踩畸裳，我立刻坐起來，說：“不可以踩我頭淳地〔篮”她帶著哭腔著急地叫起來：“可以踩∑南螅”我問她：“這是誰的頭蓬抄？”她笑了：“媽媽的頭『坏剑”然后我說：“那媽媽的頭嚷缭，媽媽說不可以就不可以。”她已不再糾結這事阅爽，去玩了路幸。
? ? ? ? ?一段時間前吧，西西吃飯要坐在我腿上付翁，允許了一天简肴，第二天又要來，“坐媽媽腿上百侧∨槭叮”然后就來了。這樣我吃飯就很不方便佣渴”枥牵看她這樣習以為常，我開始拒絕辛润，告訴她：“不可以膨处，你這樣媽媽沒法吃飯了，請你坐在自己的位置上砂竖，這里是你的位置真椿，或者你可以坐在媽媽的位置上，媽媽坐你位置乎澄，你可以選擇坐在哪個位置突硝，但是不能坐在媽媽腿上≈眉茫”她會哭叫起來解恰，我還是堅持：“每個人一個位置，爸爸舟肉、爺爺、奶奶查库，都選好了自己的位置路媚，你也有你的位置，媽媽也有媽媽的位置樊销≌鳎”她逐漸平靜，有時會選擇坐我那把椅子围苫，有時坐她自己常坐的那把椅子裤园，這些都可以接受的，她可以自己選擇坐哪個位置剂府。后來拧揽，也沒有再要求吃飯坐我腿上了。
? ? ? ? ? ?還有很多類似的事件。我說這兩件事淤袜，是想說痒谴，不是孩子的權利至上，家庭里每個人都應該有自己的權利铡羡，大人和孩子擁有同等的權利积蔚，而不是孩子說什么是什么。
? ? ? ? ?用相互平等的權利烦周，來引導孩子尊重家人的意愿尽爆，用相互平等的權利，來拒絕孩子無理的要求读慎。
? ? ? ? ?今天漱贱，在朋友家吃飯，西西吃好了出去玩了贪壳，沒一會兒饱亿，跑進來，拉著我要我陪她玩闰靴，我說：“媽媽還沒吃好飯彪笼，吃好了再陪你玩÷烨遥”她歪著頭想了一下配猫，又出去了。
? ? ? ? ?孩子看起來很明理杏死，而不是像被寵壞了似的泵肄。沒有生氣、沒有責罰淑翼，慢慢引導腐巢，孩子總會懂的。
? ? ? ? ? 當然還有很重要的一點玄括，我們在要求孩子尊重我們權利的前提是給予孩子應有的尊重和平等的權利冯丙。
? ? ? ? ? 例如吃飯的時候，西西會奪大人的筷子遭京，并且說“西西的胃惜。”這時候哪雕，我會說：“這是媽媽的筷子船殉，西西可以要求媽媽幫西西拿一雙∷购浚”幾次引導以后利虫，西西會配合地說：“幫西西拿一雙挨厚。”我會很開心地答應好的列吼，然后拿一雙給她幽崩，說：“這雙是西西的筷子∧浚”她非常開心慌申，甚至感覺有些激動。因為這個時候其實她只是想平等理郑，只是好奇蹄溉，而我給了她這種被尊重的、平等的感覺您炉。她拿著筷子胡亂夾柒爵，夾不起來或者把菜用手扶著放筷子上送到嘴里，用不了一下赚爵，她發(fā)現筷子并不好用棉胀，她就會放在旁邊了。當然冀膝，要根據孩子的不同情況來處理唁奢，如果孩子總是會把筷子放嘴里，比較危險的時候窝剖，大人也要知道合理拒絕麻掸。
? ? ? ? ? 這個例子只是說給孩子一種平等的感覺。這樣才能要求孩子也尊重我們赐纱。
