? ? ? 如果說教師的人格力量是一種無窮的力量浸剩，那么教師的愛心是成功教育的原動(dòng)力。正如陶行知先生所說的：“捧著一顆心來鳄袍，不帶半根草去绢要。”老師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光拗小。
? ? ? 批閱完今天的聽寫重罪，竟然有好幾個(gè)學(xué)生不及格。馬上要考試了哀九，這樣的學(xué)習(xí)狀況怎能不讓人焦慮剿配？
? ? ? 放學(xué)排隊(duì)時(shí)，學(xué)生在發(fā)聽寫單阅束。我單獨(dú)和這幾個(gè)不及格的孩子交流呼胚。我看到他們眼神躲閃，為自己的成績難為情息裸。如果此時(shí)我再質(zhì)問批評(píng)蝇更，這些孩子們能痛下決心琢融，掌握所學(xué)嗎？
? ? ? ? 我比平時(shí)多了一些耐心簿寂，心頭沒有了往日的怒火，而是多了一絲愛與尊重宿亡。孩子們長大了常遂，更注重自己的面子了⊥燔“你是實(shí)在記不住克胳，還是功夫沒下到？”“功夫沒下到圈匆∧恚”“那就多下功夫。只要下功夫跃赚，一定可以記住笆搓。”學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭纬傲，暗下決心的樣子满败。
? ? ? 教育不是一天兩天的事情，也不是一次兩次就能解決的叹括。明天的聽寫會(huì)繼續(xù)算墨，我期許這些孩子們明天的進(jìn)步，也祝愿他們找到學(xué)習(xí)的樂趣和動(dòng)力汁雷，迎頭趕上净嘀。
